Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Картотека подвижных игр в младшей группе

04.01.2023

Подробное описание подвижных игр в младшей группе. для удобства печатается и оформляется карточками

Митрошина Анастасия Олеговна, инструктор физической культуры, МДОУ "ЦРР - детский сад №135", г. Саратов, дошкольное образование

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста «Цветные ладошки»

13.01.2023

Данная рабочая программа является нормативно - управленческим документом образовательного учреждения, характеризующей систему организации образовательной деятельности педагога по развитию художественно – эстетической деятельности детей.

Кремса Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования, старший воспитатель, МКДОУ "Детский сад №22", с.Рождественка

Номинация: Дополнительное образование

Общеразвивающая программа художественной направленности "Акварельки"

21.01.2023

В программе описаны все требования к реализации общеразвивающей программы.

Мацелюк Людмила Семёновна, педагог дополнительного образования, Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Тулуна "Центр развития творчества детей и юношества "Кристалл", Г. Тулун, Иркутская область

Номинация: Дополнительное образование

Общеразвивающая программа художественной направленности "Эксклюзив"

21.01.2023

Общеразвивающая программа "Эксклюзив" , является нормативным документом в дополнительном образовании.

Филоненко Марина Николаевна, педагог дополнительного образования, МАУ ДО г.Тулуна "Центр развития творчества детей и юношества "Кристалл", город Тулун, Иркутская область

Номинация: Дополнительное образование

"Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Фантазия из кожи"

22.01.2023

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Фантазия из кожи". Уровень программы: базовый; Срок реализации программы: 2 года ( 144 часа); Возрастная категория: от 9 до 18 лет; Вид программы: модифицированная.

Гришулина Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования, Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Тулуна «Центр развития творчества детей и юношества «Кристалл», г. Тулун, Иркутская область

Номинация: Дополнительное образование

Общеобразовательная, общеразвивающая программа дополнительного образования "Гармония красок"для детей 8-18 лет

28.02.2023

программа предусматривает общее развитие подрастающего поколения в сфере изобразительного искусства, всесторонне развивать личность, выявление одаренности посредством различных способов рисования и введения в историю искусств.

Шаламонова Лариса александровна, педагог До в области ИЗО и ДПИ, МБОУ ДО "ДШ", Назарово, Красноярский край

Номинация: Дополнительное образование

Инновационные формы сетевого взаимодействия в рамках профориентации обучающихся

06.03.2023

Доклад

Курганова Татьяна Валерьевна, Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Станция юных техников", г. Бугуруслан, Оренбургская обл.

Номинация: Дополнительное образование

Мы своих не бросаем

24.03.2023

"Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца" (К. Паустовский) Ежегодно в лагере отдыхают и укрепляют здоровье более 480 детей, большинство детей из неполных и малообеспеченных семей, семей, находящихся в социально-опасном положении и состоящих на профилактическом учёте.

Ондар Олзеймаа Мурзуунаевна, зав/кафедрой профессиональной переподготовки и среднего профессионального образования, ГАОУ ДПО "Тувинский институт развития образования и повышения квалификации", ТЫВА РЕСПУБЛИКА, КЫЗЫЛ

Номинация: Дополнительное образование

Последний звонок

09.04.2023

Внеклассное мероприятие

Елена Евгеньевна Алексеева, учитель, МОБУ СОШ с.Ломовка, г.Белорецк

Номинация: Дополнительное образование

Презентация "Творчество композитора А.Л.Репникова"

26.04.2023

А.Л.Репников - автор множества симфонических, камерно-инструментальных и хоровых сочинений, баянист, композитор. В презентации раскрываются его первые попытки сочинять музыку, годы учебы, работы и композиторской деятельности.

Филиппова Виктория Борисовна, преподаватель, МБУДО "ДШИ н.п. Коашва", Мурманская область город Кировск н.п. Коашва

Номинация: Дополнительное образование

Воспитание детей искусством хореографии

07.05.2023

Доклад о воспитании детей посредством хореографического исскуства

Кузнецова Юлия Валерьевна, Педагог дополнительного образования, МАОУ СОШ №30, Томск, Томская область

Номинация: Дополнительное образование

Игровые технологии командной работы в условиях объединения

12.05.2023

Большинство исследователей данной темы считают, что ЛИДЕРСТВО – это не личностные качества, не полномочия, не мотивация и не идеология. Это система взаимоотношений в группе, когда один человек выступает с инициативой и берет на себя ответственность за действия группы и их возможные последствия, а другие готовы следовать предложенной инициативе и прикладывать для этого значительные усилия.

Светлана Леонидовна Ермакова, ПДО, ПДО, Самарская область,город Похвистнево

Номинация: Дополнительное образование

Методическая разработка урока "Интеграция как форма обучения, способствующая формированию художественно - эстетического образа"

15.05.2023

Методическая разработка открытого урока в классе фортепиано на тему: "Интеграция как форма обучения, способствующая формированию художественно - эстетического образа" по предпрофессиональной общеобразовательной программе обучения.

Литкова Евгения Викторовна, преподаватель, МБДУДО "Детская школа искусств" , Благовещенск, Амурская область

Номинация: Дополнительное образование

Скетч "Сладости" конспект каникулярного мероприятия

18.05.2023

Цель: совершенствовать у обучающихся навыки композиционного ритма, выбора формата, расположения, перспективы, законов цветоведения в процессе рисования сладостей

АКИМЕНКО СВЕТЛАНА АРКАДЬЕВНА, ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МАУДО ДТДИМ ОРиТ "ПАРАДОКС" АРТ-СТУДИЯ "АНТУРАЖ", Г. ОРЕНБУРГ

Номинация: Дополнительное образование

Значение русских фольклорных традиций в музыкальном воспитании школьника

27.05.2023

Жизнь современного человека окружена со всех сторон самой разнообразной музыкой.Происходит обесценивание музыки, превращая ее просто в шум, который не вызывает никаких эмоций. Люди перестали слушать и слышать музыку, вникая в ее содержание. Поэтому в системе музыкально -эстетического воспитания большая роль должна отводится традиционной народной музыке и исполнительству на простых русских народных инструментах.Ни одна национальная культура мира не может сравниться с таким разнообразием музыкальных инструментов, каким обладает русская национальная музыкальная культура.Коллективное инструментальное музицирование на ложках – одна из наиболее доступных форм ознакомления ребёнка с миром музыки. Ложки – это простой ударный музыкальный инструмент, посредством которогоможно легко и свободно развивать у детей восприятие темпа, метра и ритма.Ансамбль ложкарей, как фольклорный жанр исполнительства опирается на народное музыкальное творчество, которое представляет собой явление синкретическое.Фольклор – главный источник знаний о принципах воспитания. Его воздействие на эмоционально - чувственную сферу ребенка делает его наиболее эффективным. Именно такое воздействие - один из важнейших принципов народной педагогики.

Макаренко Ирина Ивановна, педагог дополнительного образования, МАОУ средняя общеобразовательная школа им. В.Татищева с углубленным изучением предметов гуманитарного профиля, Пермь, Пермский край

Номинация: Дополнительное образование

Влияние полиэтничности и многоконфессиональности народов Нижнего Поволжья на песенный репертуар региона.

08.06.2023

В результате наших этнографических исследований, опирающихся на полевые фольклорно-экспедиционные материалы, можно сделать вывод, что русская народная культура Нижнего Поволжья явилась результатом длительного (не менее двух-трех столетий) исторического развития в особых естественно-географических и исторических условиях. Несмотря на то, что эта культура изначально конгломеративна, она исторически сложилась как достаточно целостная традиция при интеграции разных культур. Рассматривая нижневолжскую традиционную культуру в качестве самостоятельной целостной этнографической системы, необходимо отметить своеобразие именно единства составляющих её компонентов. Границы этой традиции определяются соседством с иноэтническими культурными общностями: на западе — калмыками, на востоке — казахами, а также — водным пространством: на юге — Каспийское море. На севере — сегодняшняя административная граница Астраханской и Волгоградской областей является одновременно и границей смены песенных стилей: отдельные признаки южнорусских традиций, входящие органичной составной частью в нижневолжскую песенную культуру, становятся главными и доминирующими на территории непосредственно граничащего с верховьями Волго-Ахтубинской поймы — Городищенского района Волгоградского области.

Зубехина Вера Сергеевна, педагог дополнительного образования, МОУ ДЮЦ Волгограда, Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

Портрет

09.06.2023

Работа маслом из серии "Портреты друзей"

Касимова Светлана Борисовна, ГБОУ СОШ "Образовательный центр" им. Е.М. Зеленова п.г.т Новосемейкино СП ДОД Центр Детского Творчества, ГБОУ СОШ "Образовательный центр" им. Е.М. Зеленова п.г.т Новосемейкино СП ДОД Центр Детского Творчества, Самарская область п.г.т. Новосемейкино

Номинация: Дополнительное образование

Методическая разработка воспитательного мероприятия «Память в душе сохраним», посвященное 80-й годовщине разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск под Сталинградом

09.06.2023

Данная методическая разработка может быть использована как сценарий концерта для учащихся и родителей

Кулагина Ирина Евгеньевна, Педагог дополнительного образования, МОУ ДЮЦ Волгограда, Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

Чарльстон

12.06.2023

Разработка и постановка номера для студии хореографии и актёрского мастерства "Мармелад", 11-12 лет, 2023 г.

Колесник Мария Викторовна, Педагог дополнительного образования по хореографии, БОУ г. Омска "Средняя общеобразовательная школа № 83", г. Омск, Омская область

Номинация: Дополнительное образование

«Я – Наставник»

12.07.2023

Молодые педагоги, устраиваясь на работу в школу, часто испытывают трудности, связанные с адаптацией к новым условиям трудовой деятельности. Перед ними одновременно возникает множество задач, связанных как со знакомством с коллективом и с классом, так и со вступлением в новую должность – учителя. Если вовремя не помочь и не поддержать молодого педагога в такой ситуации, у него могут возникнуть конфликты, сомнения в собственной состоятельности, как в профессиональной, так и в личностной. Помочь ему в этом может опытный наставник.

Мурадова Ленара Ниязиевна, Советник директора школы по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "КУРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА" Белогорского района Республики Крым, С.Курское Белогорский район Республика Крым РФ

Номинация: Дополнительное образование