Работы фестиваля «Педагог года 2026»

ПЛАН детско-родительского шахматного клуба «Белая вертикаль»

05.08.2023

ПЛАН детско-родительского шахматного клуба «Белая вертикаль» муниципального дошкольного образовательного учреждения г.Нижневартовска детского сада №41 «Росинка»

Татьяна Витальевна Рябова, воспитатель, МАДОУ г.Нижневартовска ДС №41 "Росинка", г. Нижневартовск

Номинация: Дополнительное образование

Ритмическое развитие учащихся в условиях дополнительного образования

02.09.2023

Методические разработки с учебно-методическим комплексом по классу "Ударная установка"

Крюковских Егор Викторович, преподаватель, J&M SCHOOL г. Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург

Номинация: Дополнительное образование

Ритмическое развитие учащихся в условиях дополнительного образования

02.09.2023

Методические разработки с учебно-методическим комплексом для преподавателей класса Ударная установка по работе над ритмом в системе дополнительного образования

Егор Викторович Крюковских, J&M SCHOOL г. Санкт-Петербург, J&M SCHOOL г. Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург

Номинация: Дополнительное образование

методические рекомендации "Игровые распевки - важный этап подготовки дошкольников к пению"

14.09.2023

Данные рекомендации содержат методическое описание и нотные примеры игровых распевок

Осипова Лариса Михайловна, педагог дополнительного образования, МАУДО ЦРТДЮ "Созвездие" г.Орска", г.Орск Оренбургской области

Номинация: Дополнительное образование

Сценарий внеклассного мероприятия "С днем рождения,музыка!"

21.09.2023

Сценарий внеклассного мероприятия "С днем рождения,музыка!"

Птицына Ирина Яковлевна, преподаватель теоретических дисциплин, МБУДО "ДШИ №1", Свердловская область г.Каменск-Уральский

Номинация: Дополнительное образование

Конспект урока с заданиями по музыкальной литературе для 6 класса ДШИ (8-летний срок обучения).

23.09.2023

В конспекте подробно излагается материал урока по теме творчество композитора Ф. Шуберта. Также даны нотные примеры для игры и задания для самостоятельной работы дома.

Токовенко Анна Валерьевна, преподаватель, МАУДО Михайловская ДШИ, г. Михайловск

Номинация: Дополнительное образование

«Большой друг маленьких музыкантов …» (о творчестве И.Берковича)

03.10.2023

Проект посвящён творчеству известнейшего советского композитора, пианиста, педагога - Исаака Яковлевича Берковича, чей вклад в советскую фортепианную педагогику трудно переоценить . Уже обучаясь в Киевской консерватории, где он учился сразу на двух отделениях (фортепиано и композиции), Беркович начинает преподавать в музыкальной школе. Его педагогическая работа начинается в 1922 году и продолжается на протяжении всей жизни. По окончании консерватории в 1925 году, он уже является автором довольно большого количества произведений, в основном написанных для маленьких музыкантов, так как в процессе своей преподавательской деятельности молодой педагог столкнулся с явной нехваткой музыкального материала для преподавания в музыкальной школе. Так возникла идея написания пьесок для начинающих и объединения их в сборник - прообраз той " Фортепианной игры", которой и сейчас с удовольствием пользуются сотни преподавателей фортепиано в нашей стране.

Семейкина Светлана Александровна, преподаватель, МБУДО "Отрадненская детская школа искусств", город Отрадное Лeнинградская обл

Номинация: Дополнительное образование

Мини-спектакль «Правила дорожные - детям знать положено!»

04.10.2023

Цели и задачи: - Закрепить у ребят знания правил дорожного движения. - Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения - Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. - Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. - Воспитывать законопослушных участников дорожного движения, дисциплинированность, ответственность.

Орлова Марина Сергеевна, Учитель начальных классов, МБОУ "Свияжская СОШ ЗМР РТ", пгт Нижние Вязовые

Номинация: Дополнительное образование

проект "Непоседливый народ, собирается в поход"

05.10.2023

Проект рассчитанный на 2 года обучения, состоит из двух модулей: «Азбука туризма» и краеведческое бюро «Ветер странствий». «Азбука» туризма - сообщение начальных сведений по организационным вопросам подготовки и проведения походов; основных сведений о своем крае; элементарных понятий об ориентировании на местности, знаний основ топографии, гигиены туриста, первой доврачебной помощи при заболеваниях и травмах, преодоление препятствий с помощью и без помощи специального снаряжения. Блок краеведческое бюро «Ветер странствий» включает два направления работы «По городам и весям Саратовской области» и «Заповедные места» (по охраняемым природным территориям края). Для ознакомления обучающихся с историческим, культурным, национальным, географическим, природно-экологическим своеобразием своего региона используются виртуальные экскурсии – воображаемые посещения объектов с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий.

Сдобнова Елена Александровна педагог дополнительного образования, Восколович Оксана Юрьевна педагог дополнительного образования, методисты, педагоги дополнительного образования, ГБУ СОДО "Областной центр экологии, краеведения и туризма", Саратов

Номинация: Дополнительное образование

Проект "Непоседливый народ , собирается в поход"

05.10.2023

Проект рассчитанный на 2 года обучения, состоит из двух модулей: «Азбука туризма» и краеведческое бюро «Ветер странствий». «Азбука» туризма - сообщение начальных сведений по организационным вопросам подготовки и проведения походов; основных сведений о своем крае; элементарных понятий об ориентировании на местности, знаний основ топографии, гигиены туриста, первой доврачебной помощи при заболеваниях и травмах, преодоление препятствий с помощью и без помощи специального снаряжения. Блок краеведческое бюро «Ветер странствий» (использование виртуальных экскурсий) включает два направления работы «По городам и весям Саратовской области» и «Заповедные места» (по охраняемым природным территориям края). Использование виртуальных экскурсий является самым наглядным, зрелищным и информативным средством для ознакомления обучающихся с историческим, культурным, национальным, географическим, природно-экологическим своеобразием своего региона.

Сдобнова Елена Александровна, педагог дополнительного образования, Восколович Оксана Юрьевна, педагог лополнительного образования, Методисты, педагоги дополнительного образования, ГБУ СОДО "Областной центр экологии, краеведения и туризма", Саратов

Номинация: Дополнительное образование

Танец Ангел

09.10.2023

сюжетный танец

Шарипова Венера Рашитовна, музыкальный руководитель, ГБОУ школа 285, Москва

Номинация: Дополнительное образование

Выразительные средства хореографии

07.11.2023

Как правильно использовать в постановке любого произведения выразительные средства, на что конкретно и правильно обратить внимание,как и кому доверить главные роли...

Шепелевич Алла Николаевна , Педагог дополнительного образования , МБУДО "ЦДТ" ПРИОКСКИЙ ", РЯЗАНЬ Рязанская область

Номинация: Дополнительное образование

Основной документ сохранения природы округа

08.11.2023

Данная методическая разработка направлена на развитие познавательного интереса и знакомство обучающиеся с Красной книги Ямало-Ненецкого автономного округа. На протяжении всего занятия происходит знакомство с редкими и исчезающими видами растений и животных родного северного края, воспитывается бережное отношение к природе. Педагог использует технологии развития критического мышления для развития мыслительных навыков (ТРКМ) и применяет QR коды. Занятие рассчитано на возраст 10 -12 лет.

Мелехина Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ГДТ "Академия талантов", Новый Уренгой

Номинация: Дополнительное образование

Средства синтеза и обработки звука в творческой деятельности учащихся ДШИ по классу синтезатора

09.11.2023

Актуальность исследования. Значительные изменения экономической и социальной жизни в России последних десятилетий вызвали потребность в формировании нового типа личности, способной самостоятельно принимать решения, осознанно осуществлять свой выбор, умеющей гибко реагировать на изменения обстоятельств. Данные качества могут быть присущи только творческим людям, обладающим креативным мышлением. Необходимость реализации обозначенной выше глобальной задачи имеет множество индивидуальных решений в педагогической практике. В том числе и в процессе обучения на занятиях по классу синтезатора.

Егерь Марина Николаевна, преподаватель, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств имени А.И. Баева" , Северного района Новосибирской области

Номинация: Дополнительное образование

«Использование ИКТ при работе с дошкольниками»

17.11.2023

«Если сегодня мы будем учить так, как учили вчера, мы украдём у наших детей завтра» Джон Дьюи Применение информационно-компьютерных технологий в УДОД: - способствует повышению профессионального уровня педагогов, побуждает их искать новые нетрадиционные формы и методы обучения, проявлять творческие способности; - способствует повышению интереса детей к обучению, активизирует познавательную деятельность, повышает качество усвоения программного материала детьми; - способствует повышению уровня педагогической компетентности родителей, информированности их о направлениях деятельности всего учреждения и результатах конкретного ребенка, сотрудничеству родителей.

Нелли Леонидовна Зайцева, методист, МБУ ДО "Дом детского творчества", г.Ростов-на-Дону

Номинация: Дополнительное образование

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

24.11.2023

В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Гащенко Наталья Павловна,Сухорукова Назила Руслановна, педагог дополнительного образования, ГБУ_ДО_БелОЦДЮТТ г. Белгорода, Белгородская область,город Белгород

Номинация: Дополнительное образование

Роль и место одарённых детей в системе дополнительного образования в процессе реализации общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности «Тестопластика» (лепка из соленого теста)

01.12.2023

В статье представлен опыт работы педагога с одаренными детьми в рамках реализации общеобразовательной общеразвивающей программы дополнительного образования художественной направленности «Тестопластика». Приведены примеры используемых эффективных форм обучения, которые помогают создавать условия для выявления, развития одаренности и таланта у детей и успешной социализации обучающихся.

Сорокина Наталья Валерьевна, Методист, педагог дополнительного образования, МБОУДО "ДДТ", Нижегородская обл., г Навашино

Номинация: Дополнительное образование

Современные песни о России как ключевой фактор патриотического воспитания в классе эстрадного хора

06.12.2023

Предлагаем вашему вниманию авторскую аранжировку песни Риммы Астафьевой "Вперёд, Россия!".

Пшеничникова Татьяна Михайловна, Преподаватель , МБУ До Детская школа искусств N 12 г. Ульяновска, Город Ульяновск, Ульяновская область

Номинация: Дополнительное образование

«Роль якутских прыжков в физическом развитии и воспитании юных легкоатлетов».

07.12.2023

Национальные виды спорта и народные игры являются неотъемлемой частью общей культуры нашего народа. Актуальность: Национальные виды спорта, физические упражненияи якутские прыжки формировались и совершенствовались на протяжении тысячелетий, передавались из поколения в поколения, и пользовались, как основное средство заполнения потребности в движении гармоничном физическом развитии организма, приобретению навыков и умений. Характерной особенностью национальных видов спорта является их динамичность, общедоступность, практичность и простота в применении. Цель: выявление роли якутских прыжков в развитии физических качеств потенциала юных легкоатлетов. Задачи: анализ литературных источников - выявить уровень физической подготовленности учащихся; - выявить роль национальных видов спорта в становлении личности учащихся; Объект исследования : Физическая подготовка юных легкоатлетов Предмет исследования : Использование якутских национальных прыжков «Кылыы», «Ыстанга», «Куобах» в физической подготовке юных легкоатлетов. Гипотеза: Применение якутских национальных прыжков в физической подготовке юных легкоатлетов позволит: повысить уровень развития скоростно-силовых качеств; повысить функциональные возможности организма учащихся; содействовать формированию навыков ЗОЖ.

Строева Аксиния Александровна, Тренер- преподаватель по легкой атлетике, МБУ ДО «Детско- юношеская спортивная школа №1» ГО «город Якутск», Республика Саха (Якутия г.Якутск.

Номинация: Дополнительное образование

Рабочая программа кружка "Знатоки русского языка"

17.12.2023

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знатоки русского языка» отнесена к программам социально-гуманитарной направленности. Ее цель и задачи направлены на формирование научного мировоззрения, опыта научно - исследовательской деятельности. Настоящая Программа построена в соответствии с основной поставленной целью – развитие языкового самосознания воспитанников через углубление знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении. Для достижения цели и выполнения задач программой используются современные методики обучения языкового анализа текста. Занятия проводятся с учетом возрастных и психологических особенностей на основе дифференцированного подхода.

Шигапова Бария Халитовна, Учитель русского языка и литературы; педагог дополнительного образования, Центр внешкольной работы с одаренными детьми Нижнекамского муниципального района РТ,; Гимназия №2 имени Баки Урманчен, город Нижнекамск Республики Татарстан

Номинация: Дополнительное образование