Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Рабочая программа курса общей физической подготовки

21.01.2021

Рабочая программа для начальной школы

Рафикова Зульфия Мунировна, учитель физической культуры, МАОУ "Гимназия имени Н.Д. Лицмана", город Тобольск Тюменской области

Номинация: Дополнительное образование

Вопросы комплексного развития детей в начальный период обучения на домре

01.02.2021

воспитание детей в дошкольный период

Римма Ракимжановна Умерзакова, преподаватель, МБУ ДО Детская школа искусств, Новоорский район, поселок Энергетик

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная общеобразорограмма социально-педагогической направленности «Час игры»

09.02.2021

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа социально-педагогической направленности «Час игры» – это универсальная форма организации детского досуга. В основе проведения мероприятий, включенных в программу, лежит игровое действие. Учащиеся, занимающиеся по программе «Час игры», более успешно социализируются в детском коллективе, расширяют знания об окружающем мире, развивают чувство уверенности в своих силах и возможностях, становятся более успешными.

Усольцева Светлана Алексеевна, педагог дополнительного образования, МБОУДО "ДДТ "Синяя птица", г.Курган, Курганская обл

Номинация: Дополнительное образование

«Создание интерактивных оценочных средств на платформе LearningApps.org с целью использования для подготовки обучающихся к конкурсу юных экологов «Тропинка»

15.03.2021

В работе представлены интерактивные оценочные материалы (упражнения) по различным шаблонам, созданным на платформе LearningApps.org.

Зародова Наталья Николаевна, Педагог дополнительного образования, ГБУДО "Областной Центр дополнительного образования детей", г. Челябинск

Номинация: Дополнительное образование

«Проблемно-творческий метод обучения детей, как фактор интеллектуально-творческого развития учащихся».

20.03.2021

В преамбуле проекта концепции музыкально-художественного образования подчеркивается, что система ДШИ всей своей деятельностью должна быть нацелена на воспитание молодых граждан России с активным творческим потенциалом, готовых к созданию интеллектуальной творческой среды, способной изменить лицо страны и обеспечить ее высокую конкурентоспособность.

Костромитина Светлана Васильевна, преподаватель специального фортепиано, МБУ ДО "Детская школа искусств, Оренбургская область, пос. Энергетик

Номинация: Дополнительное образование

Конспект номинации АВИА моделирование на муниципальный конкурс по начальному техническому моделированию

20.03.2021

- популяризировать начальное техническое моделирование среди учащихся младшего и среднего школьного возраста; - выявлять и поддерживать талантливых детей в области начального технического моделирования; - формировать у учащихся умения самостоятельно конструировать и изготавливать простейшие модели; - развивать смекалку, изобретательность, устойчивый интерес к поисковой творческой деятельности.

Конон Ирина Николаевна , педагог - организатор, МБУ ДО "Центр внешкольной работы", Коломна

Номинация: Дополнительное образование

Сценарий "ИСТОРИЯ МОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ"

21.03.2021

Данное мероприятие проводится в дни школьных каникул для детей среднего школьного возраста. Мероприятие поможет учащимся проверить и пополнить свои знания по родному краю.

Абашева Наталья Валерьевна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО Детско-юношеский центр", г.Сарапул Удмуртская Республика

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

24.03.2021

Как сделать жизнь детей разнообразной и увлекательной? Как приобщить их к литературе и творчеству, привить любовь к обыденным школьным событиям? Как сделать жизнь ярким, незабываемым праздником, в котором будут участвовать и ребята, и педагоги, и в качестве актеров, и в качестве зрителей? Таким средством является театральное объединение «Фантазия». Постановка сценок, инсценировка сценариев праздников, театральные постановки сказок, эпизодов из литературных произведений, - все это направлено на приобщение детей к театральному искусству и литературе. Продвигаясь от простого к сложному, ребята, смогут постичь увлекательную науку театрального мастерства, приобретут опыт публичного выступления и творческой работы. Важно, что, занимаясь в театральном объединении, дети учатся коллективной работе, работе с партнером, учатся общаться со зрителем, учатся работе над характерами персонажа, мотивами их действий, творчески преломлять данные текста или сценария на сцене, приобретают навыки критически оценивать как литературные произведения в целом, так отдельных героев.

Маслова Ольга Витальевна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО Лежневский Центр внешкольной работы, ивановская область

Номинация: Дополнительное образование

Методический кейс Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

24.03.2021

Общеобразовательная общеразвивающая программа дополнительного образования "Юный эколог"

Ражева Ирина Александровна , педагог дополнительного образования естественнонаучного направления, МАУ ДО "Голышмановский молодежный центр", р.п. Голышманово, Тюменская область

Номинация: Дополнительное образование

"Вся жизнь театр..."

25.03.2021

Сценарий спектакля "Вся жизнь театр..." с участием напольных кукол и кукол петрушек.

Митрохина Надежда Владимировна, педагог дополнительного образования, МАУДО "Дворец творчества детей и молодёжи", ССП "Позитив", театр кукол "Жар-птица", Оренбургская обл., г. Оренбург

Номинация: Дополнительное образование

Авторская СКАЗОЧКА НА ДЕСЕРТ

25.03.2021

Сценарий новогодгей музыкальной сказки сочинен и поставлен на суене участниками подрастковой школьной театральной студии, очень полюбился зрителям

Герасимова Наталья Викторовна, педагог, МОБУ "Средняя общеобразовательная школа 8 г.Волхова", Ленинградская область, г.Волхов

Номинация: Дополнительное образование

Сценарий городского праздника выпускников "Детства прощальный рассвет"

22.04.2021

Сценарий масштабного мероприятия, включающий в себя праздничное шествие выпускников школ города и награждение лучших учеников серебряными и золотыми медалями. Данное событие может происходить в масштабе школы и эта разработка пригодится вам для организации торжественного вечера выпускников.

Дзизенко Ирина Викторовна, Заведующий отделом художественно - массовой работы, МОУ ДО ДТДиМ, г. Комсомольск - на - Амуре. Хабаровский край

Номинация: Дополнительное образование

Коллективная победа, как фактор успешности учащегося

08.05.2021

Данная работа обобщает опыт работы педагогов Хореографической студии "Вдохновение" в воспитании успешности учащихся

Ивануненко Татьяна Викторовна, педагог дополнительного образования, МОУ ДЮЦ Волгограда, МОУ ДЮЦ Волгограда

Номинация: Дополнительное образование

Методическая разработка по "Сольфеджио" 1 класс

11.05.2021

Контрольная работа по предмету "Сольфеджио" для обучающихся по ДПОП "Фортепиано" 1 класс. Данная методическая разработка предлагается для промежуточной аттестации обучающихся в конце 1 полугодия 1 класса.

Юлия Владимировна Сычева, преподаватель, МБОУ ДО "ПЕТРОВСКАЯ ДШИ" БАШМАКОВСКОГО РАЙОНА, с.Никульевка, Пензенская обл., Башмаковский р-н.

Номинация: Дополнительное образование

Применение навыков нестандартного мышления при помощи пластики тела.

12.05.2021

Применение навыков нестандартного мышления при помощи пластики тела. Расширяем кругозор.

Наталья Валерьевна Бочкарёва, педагог дополнительного образования , театр кукол "Светлана", МАУДО ДТДиМ, МОАУ "СОШ №3", город Оренбург

Номинация: Дополнительное образование

Краеведческий компонент в воспитательной системе Фольклорного ансамбля «Трошки» на примере дополнительной общеразвивающей программы «Красный голосок»

26.05.2021

Данная работа обобщает опыт работы по формированию воспитательной среды в Фольклорном ансамбле "Трошки" на примере реализации ДООП "Красный голосок"

Зубехина Вера Сергеевна, Педагог дополнительного образования, МОУ ДЮЦ Волгограда, Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

Методическая разработка цикла учебных занятий «Танцы народов России» в Хореографической студии «Вдохновение»

03.06.2021

Методическая разработка цикла учебных занятия «Танцы народов России» обобщает опыт работы по изучению Марийского танца в Хореографической студии «Вдохновение»

Гизатулина Нурия Рафаиловна, Педагог дополнительного образования, МОУ ДЮЦ Волгограда, Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

"Основные методы успешного запоминания"

03.09.2021

Человеческий мозг, как очень мощный компьютер, в состоянии анализировать и сохранять большое количество информации. Человек мог бы запоминать всё, что с ним происходит, единственное, что не позволяет это делать – забывание – защитный механизм человека, разгружающий память. Из-за этой особенности памяти, не всегда получается воспроизвести ранее освоенную информацию, тогда, когда это необходимо. Но изучение и применение определённых способов, приёмов и методов запоминания значительно способствует качественному и количественному улучшению запоминания и удержания в памяти необходимой информации. Целью данного реферата является рассмотрение основных методов запоминания и выделение из них наиболее успешных, которые значительно могут облегчить работу с информацией и помогут запомнить её надолго. В данной работе мы рассмотрим, что такое память и запоминание, выясним условия успешного запоминания, выделим самые успешные методы запоминания информации.

Старовойтова Лариса Васильевна , инструктор по физической куьтуре, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №6" Ромашка", Междуреченск, Кемеровской области

Номинация: Дополнительное образование

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Занятия на пальцах (пуанты) для начинающих, составная часть урока классического танца.

05.09.2021

Цели методической разработки: - помощь педагогам хореографических отделений детских школ искусств в использовании предложенного теоретического материала по работе над обучением пальцевой техники (пуанты). - укрепление здоровья, воспитание трудолюбия, развитие личности учащегося; Задачи методической разработки: - развитие профессиональных данных и овладение навыками и приемами для занятий классическим танцем на пальцах (пуанты); - активация интереса к классическому танцу; - развитие пластичности, координации, хореографической памяти, внимания, формирование технических навыков; - воспитание силы, выносливости, укрепление нервной системы; - раскрытие индивидуальности. - подготовка пуант к занятиям.

Мартыненко Анастасия Олеговна , Преподаватель хореографических дисциплин, КГБУ ДО "Корякская школа искусств им. Д.Б. Кабалевского", Камчатский край, Тигильский р-н, пос. Палана

Номинация: Дополнительное образование

Игровая программа "Азбука безопасности"

17.09.2021

Сценарий игровой программы по безопасности жизнедеятельности для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Анкудинова Любовь Львовна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО ТДДТ, Нижний Тагил, Свердловская область

Номинация: Дополнительное образование