Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Три кита в музыке и куда они нас ведут.

24.06.2020

Лекция-концерт составлена на основе трех основных жанров музыки, которая проиллюстрирована учащимися музыкальной хоровой школой"Радуга".

Мокрова Людмила Викторовна, Преподаватель, МБУДО Музыкальная хоровая школа "Радуга", г.Реутов, Московская область

Номинация: Дополнительное образование

Календарно-тематический план "Юные портретисты"

25.06.2020

Календарно-тематический план "Юные портретисты" разработан для обучающихся в возрасте 12-14 лет в условиях дополнительного образования, направленный на развитие художественно-образного мышления в процессе работы над портретом.

Марчук Татьяна Сергеевна , учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №41 им. В. В. Сизова", Курская обл., г.Курск

Номинация: Дополнительное образование

Сценарий концерта - беседы "Знакомство с музыкальными инструментами"

29.06.2020

Сценарий составлен для мероприятия в рамках просветительского проекта школы "Музыку дарим детям". Цель - привлечение детей к обучению в музыкальной школе. Предназначен для школьников 1-3 классов.

Прокопьева Елена Валентиновна, преподаватель, МБУ ДО "Чунская ДМШ", р.п. Лесогорск Иркутская область Чунский район

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная общеразвивающая программа "Юные краеведы"

01.07.2020

Программа предусматривает развитие познавательных исследовательских навыков обучающихся по изучению природы, истории и культуры родного края, привлечение обучающихся к охране памятников культуры, экскурсионной, музейной, экспедиционной работы. Актуальность данной дополнительной образовательной программы заключается в том, что краеведческая работа – это важный способ передачи новому поколению накопленного человечеством жизненного опыта и материально-культурного наследия, нравственного оздоровления и культурного развития нации. В системе дополнительного образования краеведение является эффективным средством обучения и воспитания детей. Краеведческая работа позволяет связать вопросы учебных дисциплин с историей страны и своего родного края.

Плотникова Ирина Викторовна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Трудармейский дом творчества", Прокопьевский муниципальный округ, Кузбасс

Номинация: Дополнительное образование

Формирование ключевых компетенций у обучающихся.

22.09.2020

Дополнительное образование сегодня – это необходимое звено в воспитании многогранной личности, в её образовании и профессиональной ориентации. Оно предназначено для свободного выбора и освоения детьми дополнительных образовательных программ, которые близки их природе, отвечают внутренним потребностям, помогают удовлетворять интересы, адаптироваться в современном обществе, развивать интеллект, творческий потенциал и пр. Именно дополнительное образование является одной из тех сущностных основ, которая позволяет формированию ключевых компетенций у обучающихся.

Окулова Ирина Геннадьевна, Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр дополнительного образования", г.Каменск-Уральский, Свердловская область

Номинация: Дополнительное образование

"Методика обучения попеременному двухшажному классическому ходу"

23.09.2020

В данной работе представлена методика обучения попеременному двухшажному классическому ходу.

Тимков Александр Дмитриевич, Тренер-преподаватель по лыжным гонкам, МАОУ ДО "Детско-юношеская спортивная школа", с. Зырянское

Номинация: Дополнительное образование

Сценарий мероприятия "Знаменитые купцы России"

01.10.2020

Сценарий посвящен дню народного единства. Формирует знания о благотворительности, ее влиянии на развитие экономических процессов в обществе.

Синицына Наталия Геннадиевна, педагог дополнительного образования, МБУДО "ЦНТТ", Керчь

Номинация: Дополнительное образование

"Музыка-оружие в борьбе за мир и свободу"

03.10.2020

Творческий проект

Кокорина Любовь Владимировна, Преподаватель, МАУДО "ДШИ №2" м.о.Кандалакшский район, Мурманская область, пгт. Зеленоборский

Номинация: Дополнительное образование

"Военно-патриотическое воспитание"

05.10.2020

Формирования сплоченного коллектива из подрастающего поколения всегда является одной из важнейших задач общественной организации, ведь детство и юность - самая благодатная пора для привития священного чувства товарищества.

Шеховцев Андрей Владимирович, Педагог дополнительного образования, МАОУ ДО БР ЦДО, ЧАО г.Билибино

Номинация: Дополнительное образование

"Народная песня-источник здоровья"

05.10.2020

разработка занятия для младшего школьного возраста

Гринина Елена Александровна, педагог дополнительного образования , МБУДО "Центр дополнительного образования детей г.Медногорска", г. Медногорск , Оренбургской области

Номинация: Дополнительное образование

Выразительные средства и законы восприятия хореографического искусства

05.10.2020

Методическая разработка может быть востребована в практической деятельности преподавателей хореографических дисциплин детских школ искусств, а также при подготовке обучающихся старших классов к экзамену по учебному предмету "История хореографического искусства"

Шайхуллина Валентина Петровна, преподаватель хореографических дисциплин, МАУДО г.Нижневартовска "Детская школа искусств №1", город Нижневавартовск

Номинация: Дополнительное образование

«Значимость дополнительной общеобразовательной программы «Юный художник-краевед» для образования и воспитания детей»

09.10.2020

Мой девиз: «Образование и творчество через всю жизнь», а моя главная задача-заинтересовать детей, увлечь их, повести за собой в мир истории, добра и художественного творчества. Любовь к своим воспитанникам помогает мне развивать и находить с ними взаимопонимание, умения созидать, в результате чего проявляются индивидуальность и неповторимость, личность каждого из них.

Леонова Наталья Николаевна , педагог дополнительного образования, ГБУ ДО ВСДЮТиЭ, г.Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

Конспект организованной образовательной деятельности с использованием ИКТ «Волшебный сундучок деда Грамотея»

10.10.2020

Конспект организованной образовательной деятельности с использованием ИКТ для детей от 6 до 7 лет. Цель: Выявить уровень сформированности знаний по подготовке к обучению грамоте детей 6 – 7 лет. Задачи: Образовательные: • Закрепить умение детей выделять звуки, делать звуковой анализ слов. • Закрепить знание гласных и согласных звуков. Развивающие: • Развивать интонационную выразительность речи; • Развивать у детей фонематический слух, воображение, творческое мышление. Воспитательные: • Формировать коммуникативные навыки, культуру взаимоотношений. • Воспитывать умение слушать своих товарищей, работать в подгруппе и самостоятельно.

Яковлева Светлана Алексеевна, педагог дополнительного образования, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №6 "Рябинка", г. Моршанск, Тамбовская область

Номинация: Дополнительное образование

Важность взаимосвязи игровых движений и психических состояний в период подготовки к концертном у выступлению исполнителя

17.10.2020

Речь о ранних формах подготовки к выступлениям при обучении в ДШИ и дальнейшее совершенствование этих подходов, а так же, что отрицательно влияет; выявление причин...

Келембет Наталия Борисовна, Преподаватель по классу фортепиано, МКУДО " Аннинская ДШИ ", г. Анна Воронежской обл.

Номинация: Дополнительное образование

Разработка персонажа Кичка

17.10.2020

Дизайн сегодня развлекает, обучает, воспитывает. Причина его востребованности во всех областях нашей жизни - он всегда может найти новые идеи, опираясь на опыт Культуры, ее художественные принципы, язык. Транслируя во времени традиции Культуры, он в каждом своем образе, вещи несет свое к ним отношение, эмоции, новые знания и возможности Семантика, семиотика дают возможность создания художественных образов, несущих традиционный смысл и характер, а также новый, задаваемый автором. Здесь главным в творческом процессе выступает принцип ИГРЫ, понятный всем, вовлекающий в предложенную игру зрителей любого возраста. Вопрос выразительности персонажа зависит от мастерства автора.

Мереняшева Марина Анатольевна, преподаватель архитектуры и дизайна, МАУ ДО ДШИ «Гармония» г. Пензы, направление "архитектура и дизайн", Пенза

Номинация: Дополнительное образование

Методическая разработка открытого занятия "Мир профессий"

02.11.2020

Методическая разработка открытого занятия "Мир профессий" в творческом объединении "Леготехник".

Ледяева Алёна Бахтияровна, Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "Перспектива", Г. Бердск, Новосибирская область

Номинация: Дополнительное образование

"Бессмертные слёзы концлагерей. ГУЛАГ"

05.11.2020

Сценарий мероприятия, посвящённого Дню памяти политических репрессии. Направление - патриотическое воспитание.

Куликова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования, МБУДО "Тенькинский центр дополнительного образования детей", пгт. Усть-Омчуг

Номинация: Дополнительное образование

Презентация к мероприятию, посвящённому Дню памяти жертв политических репрессии «Бессмертные слезы концлагерей. ГУЛАГ»

05.11.2020

Презентация к мероприятию, посвящённому Дню памяти жертв политических репрессий

Куликова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования, МБУДО "Тенькинкий центр дополнительного образования детей", пгт. Усть-Омчуг

Номинация: Дополнительное образование

Электронный кейс и его применение при реализации дистанционного образования по по каратэ-до.

10.11.2020

Электронные кейсы были применены в условиях самоизоляции по причине эпидемии короновируса. Они были составлены на рекомендаций к реализации тренировок по единоборствам в Башкортостане.

Марат Зинурович Нуруллин, Педагог дополнительного образования, МАОУ ДО ЦДТ, р.п. Приютово Башкортостан

Номинация: Дополнительное образование

Электронный кейс и его применение при реализации дистанционного образования по каратэ-до.

10.11.2020

Электронные кейсы были составлены на основе рекомендаций тренеров по единоборствам в Башкортостане.

Марат Зинурович Нуруллин, Педагог дополнительного образования, МАОУ ДО ЦДТ, р.п.Приютово Башкортостан

Номинация: Дополнительное образование