Работы фестиваля «Педагог года 2024»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Турне"

02.08.2019

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Турне» представляет собой программу локации в рамках сюжетно-ролевой игры «Аэропорт «Звёздный»». Программа предполагает ознакомление участников краевых профильных смен с основными направлениями, возможностями и перспективами развития туризма в Хабаровском крае, а также с профессиональной и досуговой деятельностью в этой сфере.

Новикова Татьяна Ивановна, педагог дополнительного образования, КГБОУ ХКЦВР "Созвездие", город Хабаровск, Хабаровский край

Номинация: Дополнительное образование

Успешное публичное выступление. Задачи концертмейстера.

10.09.2019

Задачи концертмейстера во время публичного выступления.

Савочкина Людмила Михайловна , преподаватель-концертмейстер , Муниципальное Бюджетное Учреждение Дополнительного Образования ДШИ с.Ахуново. Учалинского района РБ, Республика Башкортостан Учалинский район с.Ахуново

Номинация: Дополнительное образование

Методическая работа:"Профессионализм педагога и роль педагогических и психологических факторов в воспитании и развитии творческих способностей учащихся в классе фортепиано. Творческое начало в процессе обучения."

11.09.2019

«Наша задача – создать процесс обучения, способный дать широкую подготовку учащимся, развить их общий кругозор, воспитать всесторонне развитую личность». В. А. Сухомлинский

Костромитина Светлана Васильевна, преподаватель специального фортепиано, МБУ ДО "Детская школа искусств", п. Энергетик Оренбургская область

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности по английскому языку для дошкольников «Весёлый английский»

13.09.2019

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности по английскому языку для дошкольников «Весёлый английский»

Зыпцова Виктория Евгеньевна, Педагог дополнительного образования, МБУ ДО Дом детства и юношества, Болотнинского района, Новосибирской области

Номинация: Дополнительное образование

Методическое пособие для обучающихся театра моды Папка художника - модельера

18.09.2019

Данное методическое пособие по оформлению папки художника – модельера адресуется обучающимся дополнительного образования, занимающихся по образовательной программе «Театр моды»

Еременко Марина Николаевна, Радочинская Галина Ивановна, Педагог дополнительного образования, МУДО"Центр внешкольной работы г.Зеленокумска Советского района, г.Зеленокумск , Ставропольский край

Номинация: Дополнительное образование

Творческий проект

21.09.2019

Проект ученицы на тему "Бузулукский бор", в котором ученица изобразила исчезающий вид животного, занесённого в Красную книгу, обитающего на территории Бузулукского бора. Работа выполнена в программе "Adobe Photoshop", презентация - в программе "Open Office"

Потёмкина Ирина Анатольевна, Педагог дополнительного образования, МАУДО "Центр развития творчества детей и юношества г. Новотроицка Оренбургской области", г. Новотроицк, Оренбургская область

Номинация: Дополнительное образование

"Голубые небеса"

27.09.2019

Пасхальное яйцо и салфетка выполнены в технике бисероплетения.

Иванова Валентина Васильевна, Преподаватель по декоративной композиции, МБУ ДО Детская школа искусств, Самарская обл, г. Отрадный

Номинация: Дополнительное образование

Изготовление национальных кукол-матрёшек (роспись пластиковых бутылок маслом и акрилом).

28.09.2019

- Ребята, хотели бы вы попробовать себя в новой роли? -Тогда предлагаю вам сегодня стать создателями кукол-матрёшек. Мы создадим не обычных матрёшек, а интернациональных. И украсим ими нашу интернациональную аллею. - Работа это сложная, но интересная, требующая внимания, точности и поддержки товарищей. Думаю, эти качества у вас есть.

Богапова Зухра Фаризановна, педагог дополнительного образования, МБУДО "ЦДОД "Заречье" Кировского района г. Казани, город Казань

Номинация: Дополнительное образование

План-конспект урока по предмету "Специальность" (фортепиано) для учащихся 1-го класса

14.10.2019

Закрепление понятия “средства музыкальной выразительности” на начальном этапе обучения игре на фортепиано.

Мишарина Галина Николаевна, преподаватель, МБОУДО ДШИ, Ростовская область

Номинация: Дополнительное образование

«Весенние цветы» (методом аппликации из меха и флиса).

16.10.2019

обеспечить в ходе занятия повторение следующих основных понятий: виды аппликации, типы меха, лекало, выкройка; - обеспечение в ходе выполнения заданий закрепление следующих этапов изготовлении: нанесение контура на мех, вырезание из меха, наложении различных форм и закрепление. - закрепление специальных умений работы с мехом.

Рузмикина Светлана Ивановна , педагог дополнительного образования , МУ ДО"Центр детского творчества" Ленинского района города Саратова, Саратовская область. город Саратов

Номинация: Дополнительное образование

«Формирование основ гражданско-патриотического воспитания в хореографии»

17.10.2019

Падение духовно-нравственных ценностей, дефицит патриотических чувств у значительной части подрастающего поколения — характерные и тревожащие особенности современной ситуации в государстве. Поэтому своей неотъемлемой задачей считаю формирование осознанного отношения к Отечеству, его прошлому и настоящему на примере подвигов защитников Родины в годы Великой Отечественной войны.

Селиванова Лариса Петровна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "Центр развития творчества", г.Черногорск Республика Хакасия

Номинация: Дополнительное образование

Полихудожественный подход на уроках «Слушания музыки» в ДМШ и ДШИ.

17.10.2019

В работе тезисно излагаются основные принципы полихудожественной деятельности на уроках Слушания музыки в Детской музыкальной школе.

Старкова Татьяна Сергеевна, преподаватель, МБУ ДО ДШИ №5 г.Иркутска, г.Иркутск, Иркутская область

Номинация: Дополнительное образование

конспект занятия "Лисичка сестричка и волк"

17.10.2019

: Знакомство со сказкой «Лисичка-сестричка и серый волк». Беседа. Особое внимание обращается на характеристику героев сказки, описание их внешнего вида. Рассматривание всех иллюстраций к сказки. Дети вспоминают вместе с педагогом сказки, в которых встречаются лиса и волк.

Садохина Ирина Николаевна, педагог, МБУДО "Центр внешкольной работы Советского района" г.Брянска, г.Брянск

Номинация: Дополнительное образование

Значение конструирования и моделирования для развития технического творчества детей.

18.10.2019

планируется lego-БУМ статья о конструирование из legoWedo

Гаврилова Олеся Олеговна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО Детско-юношеский спортивно-технический центр, г.Чита Забайкальский край

Номинация: Дополнительное образование

Конспект занятия по театрализованной деятельности «У нас в гостях перчаточные куклы» Для детей студии раннего развития «Лучик» в возрасте 5 лет

22.10.2019

Все родители хотят, чтобы их дети были добрыми, выросли успешными и счастливыми! Поэтому главная задача нашего учреждения МБУ ДО «Центр детского творчества им. Г. И. Чикризовой» Харабалинского района – это раскрытие способностей каждого учащегося, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. В рамках реализации национального проекта «Образование» по направлению «Успех каждого ребенка» идёт увеличение охвата дополнительным образованием детей дошкольного возраста. Родители желают развивать своих детей с раннего возраста. Самым действенным способом в работе с детьми дошкольного возраста является кукольный театр, помогающий педагогу установить контакт с детьми, особенно в наиболее трудных ситуациях общения. Кукла в руках ребёнка – ширма, за которой можно спрятаться от самого себя и раскрыться. Ребенок преодолевает робость, неуверенность в себе, застенчивость, идентифицирует себя с любимым героем мультфильма, сказки и с любимой игрушкой. Куклы помогают развить природные способности, образное мышление, память, эмоциональную сферу, самосознание и самоконтроль. Они способствуют формированию позитивных установок, эмоциональной и моторной адекватности, коммуникативных навыков. С этой целью использую на занятиях театрализованной деятельностью в своём творческом объединении «Золотой ключик» обычные мягкие игрушки, перчаточные куклы и куклы-пальчики. Данный конспект занятия может пригодиться в работе воспитателям, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов.

Симдяшкина Елена Васильевна, Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества им. Г. И. Чикризовой» Харабалинского района, город Харабали, Астраханская область

Номинация: Дополнительное образование

Развитие конструктивных способностей и технического творчества посредством конструирования и робототехники

22.10.2019

Конструирование и художественный труд являются обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшим средством умственного, художественно-эстетического развития и нравственного воспитания.

Костина Ольга Викторовна, педагог дополнительного образования, МАДОУ "Колокольчик", ХМАО-Югра г. Когалым

Номинация: Дополнительное образование

Проект "Основы здорового образа жизни"

22.10.2019

В ходе проекта обучающиеся научатся составлять вопросы анкетирования, обрабатывать анкетные данные, выявлять основные правила поведения для сохранения своего здоровья.

Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис, Тамбовская область, Кирсановский район

Номинация: Дополнительное образование

Презентация "Вокруг Света- Италия, Пиза"

22.10.2019

Описание достопримечательностей города Пизы, интересные объекты для путешествия и знакомства с городом.

Сапунова Юлия Владимировна, Педагог дополнительного образования, ГБУ ДО Молодежный творческий Форум Китеж плюс, г. Санкт-Петербург

Номинация: Дополнительное образование

Проект«ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «БЕЛЫЙ ПАРУС»

22.10.2019

Внедрение активных форм работы, позволяющих организовать досуг и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья, создание комплексной системы поддержки детей с ОВЗ, способствующей успешному развитию их жизненных и социальных компетенций, интеграция детей с ОВЗ в общество является целью данного проекта. Проект «Белый парус» для детей с ОВЗ представляет собой цикл мероприятий и творческих занятий, направленных на достижение поставленных целей.

ГОРБЕНКО СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА, педагог-организатор, ГБОУДО ЦДТ ЗАМОСКВОРЕЧЬЕ, г.МОСКВА

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная образовательная программа "Юные турристы - натуралисты"

23.10.2019

Данная программа предполагает организацию оздоровительно – познавательной деятельности средствами туризма. Учебно-воспитательный процесс направлен на познавательную, творческую, эмоциональную, двигательную сферу ребенка в непосредственном контакте с действительностью – окружающей природой и социальной средой. При этом адаптация организма ребенка к физическим нагрузкам планируется с учетом возраста, пола и уровня физического развития. Туризм неотделим от краеведческой, исследовательской, природоохранной работы то есть углубленного изучения во время походов истории, природы, культуры родного края — своей малой Родины. Это уникальный оздоровительный комплекс и важнейшее средство культурно-патриотического воспитания. Программа «Юные туристы-натуралисты» предназначена для объединения ЦДЮТЭ. Программу «Юные туристы – натуралисты» можно отнести к естественнонауч-ной, (эколого-биологической), туристско – краеведческой и физкультурно-спортивной направленности, так как все эти направления раскрываются в содержании программы.

Рагимова Елена Владимировна, Педагог дополнительного образования, МБУ ДО города Дубны Московской области "Центр дополнительного образования для детей "Дружба" , Дубна Московская область

Номинация: Дополнительное образование