Работы фестиваля «Педагог года 2024»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Работы в номинации «Дополнительное образование»

Статус

Рабочая программа "ДПИ"

25.04.2019

Общеразвивающая рабочая программа по Декоративно - прикладному искусству для детей в общеобразовательных школах. Разработана с учетом специфики работы с детьми в СОШ, их возможностей и способностей, а также материально - технической базы школы. Направлена на развитие интереса школьников к изобразительной деятельности, а также искусству, в целом. Способствует развитию мелкой моторики, которая, в свою очередь, ведет к развитию умственных способностей ребенка и его фантазии.

Левинская Ольга Александровна, преподаватель межведомственного и художественного отделений, МАОУ ДО ДШИ "Гармония", г.Тюмень

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Стихи на абакусе

26.04.2019

Методический приём-упражнение, направленный на развитие чувства ритма, активизацию работы правого полушария.

Холодова Елена Александровна, Тренер по ментальной арифметике, Академия развития интеллекта "AMAKIDS", г.Новосибирск

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Внедрение ИКТ на занятиях музыки

02.05.2019

мастер-класс

Кравченко Лариса Викторовна, Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр творчества и воспитания" пгт.Ноглики, пгт.Ноглики, Сахалинская область

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

03.05.2019

Статья для родителей

Бенчик Людмила Владимировна, методист, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Оленекская детская школа искусств" МР "Оленекский эвенкийский национальный район" РС(Я), с. Оленек, Оленекский район, Республика Саха (Якутия)

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

03.05.2019

Статья для родителей

Бенчик Людмила Владимировна, методист, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Оленекская детская школа искусств", с. Оленек, Оленекский район РС(Я)

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

03.05.2019

Статья для родителей

Бенчик Людмила Владимировна, методист, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Оленекская детская школа искусств" МР "Оленекский эвенкийский национальный район" Республика Саха (Якутия), с. Оленек, Оленекский район, Республика Саха (Якутия)

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Музыкальная азбука", с применением ИКТ для дошкольников

05.05.2019

Программа «Музыкальная азбука» имеет свои отличительные особенности, а именно: • программа предусмотрена для детей 5-6 лет; • использование программно-методического комплекса (ПМК) «Мир музыки». ПМК «Мир музыки» в увлекательной и доступной форме раскрывает наиболее значимые проблемы музыкального искусства. Представленный в программе материал отличается художественной ценностью, воспитательной значимостью и педагогической целесообразностью. Уровень программы Программа предусматривает ознакомительный уровень овладения навыками, поскольку в ней предусмотрено получение следующих образовательных результатов: овладение первоначальными знаниями и навыками в предметной деятельности, знание основных терминов, понятий, определений, составляющих содержание предметной области, развитие начальных навыков анализа информации предметной деятельности, практическое создание форм, конструкций, носящих творческий характер в рамках предметной деятельности. Цель программы - развитие творческих способностей, учащихся через музыкальную деятельность.

Кравченко Лариса Викторовна, Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр творчества и воспитания" пгт. Ноглики, Сахалинская область, пгт. Ноглики

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Творческое и умственное развитие у ребенка посредством музыкального воспитания

06.05.2019

Статья о внедрении инклюзивного образования "Творческое и умственное развитие у ребенка посредством музыкального воспитания"

Бенчик Наталья Владимировна, преподаватель, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Оленекская детская школа искусств", с. Оленек Оленекского района, Республика Саха (Якутия)

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Особенностиработы с учащимися различных специальностей на начальном этапе обучения в классе общего фортепиано.

07.05.2019

Методическая работа посвящена проблемам и особенностям развития музыкального воспитания учащихся в классе общего фортепиано.

Попова Сусанна Георгиевна, преподаватель, МБУ ДО " Детская школа искусств с. Чалтырь им. М. Сарьяна", Ростовская область

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

"Я помню! Я горжусь!

07.05.2019

Фестиваль "Я помню! Я горжусь!" проходил в канун 70-летия Великой Победы. Здесь представлено описание фестиваля, а также сценарий данного мероприятия. В следующем году наша страна будет отмечать 75 летия со дня окончания ВОВ, этот материал может выть полезен для проведения мероприятий

Сметанина Наталья Михайловна, педагог-организатор, МБУ ДО ЦРТДЮ , г.Вилючинск Камчатский край

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

«Организация проектной деятельности учащихся в учреждении дополнительного образования. Проект «Газета центра детского творчества »

14.05.2019

Описание организации проектной деятельности учащихся в учреждении дополнительного образования. Разработка проека «Газета центра детского творчества »

Крутилова Екатерина Анатольевна, педагог дополнительного образования, МБО ДО "Центр детского творчества" , с. Михайловка Приморского края

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Конспект занятия «Запись шахматной партии» с применением технологии проблемного обучения.

17.05.2019

План – конспект занятия «Запись шахматной партии» с применением технологии проблемного обучения. В конспекте показано, как будут реализовываться основные структурные звенья/компоненты проблемного обучения.

Эйхвальд Наталья Сергеевна, Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "Дом детского творчества "Новое поколение", Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Педагогическое сопровождение развития одаренности ребенка дошкольного возраста.

23.05.2019

Проблема одаренности и организации работы с одаренными детьми вызывает большой интерес уже на протяжении довольно продолжительного периода времени.

Клыбанская Татьяна Геннадьевна, Педагог дополнительного образования, МАУДО "ЦРТДЮ "Созвездие" г. Орска", Оренбургская область, город Орск

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

На старте "#SelfeNews"!

24.05.2019

Статья о конкурсе видеоблогеров, который впервые организовали в Норильске.

Сумишевская Юлия Владимировна, педагог дополинтельного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества" детская телестудия "Перемена", г. Норильск Красноярский край

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

Общеобразовательная общеразвивающая программа "Рукодельница"

04.06.2019

Программа включает в себя такие разделы: «Раз стежок, два стежок…», «Калейдоскоп сувениров». Подразделы включают основы ручного шитья, основы колористики, изготовление предметов обихода из ткани, изготовление сувенирной продукции из ткани, основы бумагопластики, основы топиария, основы декупажа, основы скрапбукинга и кардмейкинга, основы техники кинусайга. Занятия видами рукоделия, представленными в программе, способствуют развитию мелкой моторики, развитию пространственного мышления, эстетического вкуса, воображения, фантазии, воспитанию усидчивости, аккуратности, трудолюбия. Как известно, ручной труд оказывает благоприятное влияние на развитие интеллекта, речи и психологических функций ребенка в целом. Формы занятий выбираются, исходя из возрастных и психологических особенностей воспитанников. В процессе практической деятельности основными формами являются индивидуальные и групповые занятия. Практическая часть преобладает, так как необходимо закрепить полученные знания, умения, навыки. При изучении теории с учетом возрастных особенностей целесообразно использовать методы рассказа с элементами показа, беседы, лекции, мультимедийные презентации, оформление выставок и экспозиций, обсуждение, конкурс.

Мохова Елена Ивановна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр детского творчества", р.п.Вача, Нижегородская область

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

контрольно-измерительные материалы по элементарной теории музыки

05.06.2019

кимы по Элементарной теории музыки

Ахметшина Ирина Мукимовна, преподаватель, МБУ ДО"Детская школа искусств", Пермский край п.Октябрьский

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

традиционные типы жилищ крымских татар

05.06.2019

В работе мы рассмотрели традиционные жилища крымских татар-одного из народов, живущего на полуострове. Использовав имеющуюся литературу по этой теме, а именно описания путешественников и краеведов, мы выделили вслед за ними четыре типа жилищ: плетневые, каменные, деревянные и постройки смешанного типа.

Максимова Татьяна Анатольевна, учитель истории, обществознания, директор школы, МБОУ "Черноморская СШ №3", Республика Крым, Черноморский район, пгт Черноморское

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Практическое занятие по теме: "Серводвигатель. Подключение серводвигателя к Arduino".

05.06.2019

Практическое занятие по теме: "Серводвигатель. Подключение серводвигателя к Arduino". В предлагаемой презентации демонстрируется пошаговое ведение учебного занятия для детей 7-9 классов. Задачи, которые решает текущая тема: - сформулировать понятие «сервопривод»; -​ раскрыть принцип работы сервопривода; ​- научить подключать сервопривод к Arduino; ​- организовать работу сервопривода синхронно с другими устройствами.

Ахметов Марат НАилевич, Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Станция юных техников Устиновского района города Ижевска", Ижевск, Удмуртская Республика

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

«Там на неведомых дорожках…»

05.06.2019

Проведение праздника, посвященное дню русско-народной сказки в рамках проекта «Там на неведомых дорожках…» социальной направленности.

Григорьева Алина Александровна, Преподаватель, Муниципальное бюджетное учреждение дошкольного образования «Детская школа искусств»., Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г. Нефтеюганск

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

воспитательное мероприятие, посвященное 100-летию М.Луконина "Читаем Луконина"

06.06.2019

Данная методическая разработка воспитательного мероприятия позволит познакомить обучающихся с творчеством волгоградского поэта Михаила Луконина. Способствует развитию поэтического кругозора воспитанников и их образного мышления. Совместное чтение представлено, как способ взаимодействия с окружающим миром и как возможность передачи своих эмоций другому человеку вместе со звучащим словом, создает атмосферу сотворчества.

Кулагина Ирина Евгеньевна, педагог дополнительного образования, МОУ ДЮЦ Волгограда, Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

Победитель