Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Обучение детей дошкольного возраста игре в шахматы в рамках проектной деятельности

26.01.2022

Представлен опыт работы по обучению детей дошкольного возраста игре в шахматы в рамках проектной деятельности.

Рахматуллина Рамиля Исламовна, заместитель заведующего, ЛГ МАДОУ "Детский сад №2 "Белочка", Лангепас

Номинация: Дополнительное образование

Обучение детей дошкольного возраста игре в шахматы в рамках проектной деятельности

26.01.2022

Представлен опыт работы по обучению детей дошкольного возраста игре в шахматы в рамках проектной деятельности

Рашидова Мияфат Надировна, старший воспитатель, ЛГ МАДОУ "Детский сад №2 "Белочка", Лангепас

Номинация: Дополнительное образование

Обучение детей дошкольного возраста игре в шахматы в рамках проектной деятельности

28.01.2022

Представлен опыт работы по обучению детей дошкольного возраста игре в шахматы в рамках проектной деятельности

Рашидова Мияфат Надировна, старший воспитатель, ЛГ МАДОУ "Детский сад №2 "Белочка", Лангепас

Номинация: Дополнительное образование

Исследовательский проект " Синтез искусств в создании сценического образа учащихся посредством вокального искусства"

30.01.2022

Этот проект заключается в использовании инновационных педагогических технологий, направленных на формирование сценического образа при исполнении вокального произведения; в введении синтеза искусств: вокала, ритмопластики, актерского воплощения сценического образа.

Ломакина Оксана Александровна, педагог дополнительного образования , МБОУ ДО "Дом детского творчества" , р. п. Первомайский Тамбовской области

Номинация: Дополнительное образование

Театр-искусство коллективное.

04.02.2022

Современные направления работы над постановочным материалом в детских театральных коллективах системы дополнительного образования

Шаймарданова Венера Умеровна, методист , ГБОУ ДО РК "Дворец детского и юношеского творчества", Симферополь, Республика Крым

Номинация: Дополнительное образование

"Родители, Вы в ответе за то, что на дорогах делают дети!"

23.02.2022

Выступления агитбригады ЮИД, проведённого в рамках мероприятия «Дети – родителям о безопасности на дороге» на общешкольном родительском собрании с целью активизация пропагандистской деятельности среди родителей по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге

Колесникова Ирина Владимировна, педагог-организатор, учитель ИЗО, технологии, педагог дополнительного образования, МОУ СОШ № 5 города Буденновска, Ставропольский край, г. Буденновск

Номинация: Дополнительное образование

Эвристическая беседа "Город фронту"

15.03.2022

Эту беседу обычно провожу в начале мая накануне дня победы. А к 9 мая мы делаем открытки ветеранам и гвоздики, котрые возлагаем на мемориал.

Ирина Николаевна Собянина, МБУ ДО "ЦДТ", МБУ ДО "ЦДТ", г. Оса, Пермский край

Номинация: Дополнительное образование

концерт класса

18.03.2022

https://youtu.be/ORHv0m6d0OM

Юрьева Анастасия Александровна, Преподаватель, МАУДО "БДШИ", Липецк

Номинация: Дополнительное образование

Маска как арт объект

19.03.2022

Мой средовой объект художественный образ медицинской маски, которая из привычного знака защиты превратилась для всех в символ не СВОБОДЫ. Поскольку дизайнеру, архитектору дана возможность разговаривать на языке вещей, то перевожу ее тайное желание, восстановление отнятого у нее предназначения, СМЫСЛА ВЕЩИ, чтобы именно она показала, что все в наших руках, мы сами навешиваем ярлыки, тонем в пессимизме. Подобный средовой объект мог бы стать символом единения с Природой, вдохнул бы надежды в больных, которые грустят гуляя по парку в больничном стационаре, реабилитационном центре.

Марина Анатольевна Мереняшева, преподаватель архитектуры и дизайна, МАУ ДО ДШИ «Гармония» г. Пензы, Пенза

Номинация: Дополнительное образование

Маска как арт объект

19.03.2022

Мой средовой объект художественный образ медицинской маски, которая из привычного знака защиты превратилась для всех в символ не СВОБОДЫ. Поскольку дизайнеру, архитектору дана возможность разговаривать на языке вещей, то перевожу ее тайное желание, восстановление отнятого у нее предназначения, СМЫСЛА ВЕЩИ, чтобы именно она показала, что все в наших руках, мы сами навешиваем ярлыки, тонем в пессимизме. Подобный средовой объект мог бы стать символом единения с Природой, вдохнул бы надежды в больных, которые грустят гуляя по парку в больничном стационаре, реабилитационном центре.

Марина Анатольевна Мереняшева, преподаватель архитектуры и дизайна, МАУ ДО ДШИ «Гармония» г. Пензы, Пенза

Номинация: Дополнительное образование

Маска как арт объект

19.03.2022

Мой средовой объект художественный образ медицинской маски, которая из привычного знака защиты превратилась для всех в символ не СВОБОДЫ. Поскольку дизайнеру, архитектору дана возможность разговаривать на языке вещей, то перевожу ее тайное желание, восстановление отнятого у нее предназначения, СМЫСЛА ВЕЩИ, чтобы именно она показала, что все в наших руках, мы сами навешиваем ярлыки, тонем в пессимизме.

Марина Анатольевна Мереняшева, преподаватель архитектуры и дизайна, МАУ ДО ДШИ «Гармония» г. Пензы, Пенза

Номинация: Дополнительное образование

Открытое занятие "Подснежник"

20.03.2022

Цель: научить делать цветок подснежника из фоамирана и тычинки из бисера. Задачи: • ознакомить с техникой и технологией изготовления цветка подснежника из фоамирана; • ознакомить техникой выполнения тычинок из бисера; • закрепить навыки и умения работы с ножницами; • научить пользоваться проволокой скручивать детали цветка из фоамирана;. • развивать мелкую моторику рук, глазомер; • развивать художественный и эстетический вкус; • развивать творческие способности, фантазию, воображение.

Байбулатова ГузельГабитовна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ДДЮТ муниципального района Мелеузовский район Республика Башкортостан г.Мелеуз, г.Мелеуз Республика Башкортостан

Номинация: Дополнительное образование

Открытое занятие "Подснежник"

20.03.2022

Цель: научить делать цветок подснежника из фоамирана и тычинки из бисера. Задачи: • ознакомить с техникой и технологией изготовления цветка подснежника из фоамирана; • ознакомить техникой выполнения тычинок из бисера; • закрепить навыки и умения работы с ножницами; • научить пользоваться проволокой скручивать детали цветка из фоамирана;. • развивать мелкую моторику рук, глазомер; • развивать художественный и эстетический вкус; • развивать творческие способности, фантазию, воображение.

Байбулатова Гузель Габитовна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ДДЮТ муниципального района , г.Мелеуз Республика Башкортостан

Номинация: Дополнительное образование

Методическое пособие «Русская духовная музыка в детском хоре»

29.03.2022

Особенности стилистики исполнения Русской духовной музыки в детском хоре.

Марина Анатольевна Айрих, преподаватель, преподаватель, Новосибирск

Номинация: Дополнительное образование

Методическое пособие «Русская духовная музыка в детском хоре»

29.03.2022

Стилистические особенности исполнения русской духовной музыки

Марина Анатольевна Айрих, преподаватель, преподаватель, Новосибирск

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Ямальский калейдоскоп»

21.04.2022

Особенностью программы является сочетание изучения эпоса, культуры, народных традиций и искусства народов Севера и получение практических навыков в декоративном творчестве. Теоретическое обучение проводится через ознакомление обучающихся со сказками и легендами, обычаями северных народностей. Практические занятия направлены на формирование у обучающихся умений и навыков по изготовлению изделий декоративно - прикладного творчества на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения.

Ругина Людмила Геннадьевна, методист, педагог дополнительного образования, МАУ ДО ДДТ "Левша", пгт Харп, городской округ г.Лабытнанги

Номинация: Дополнительное образование

Жилище для жизни в тундре

21.04.2022

Предложенный материал является методической разработкой для обучающихся 10-12 лет. Чум, как жилище, несмотря на кажущуюся простоту его конструкции, демонстрирует умение его создателей приспосабливаться к суровым условиям севера. Рассказ о чуме настраивает детей на формирование представлений о традиционном жилище коренных народов севера, быте, расширяет кругозор учащихся, воспитает толерантность и любознательность коренным малочисленным народам севера.

Мелехина Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ГДТ "Академия талантов" г. Новый Уренгой, г Новый Уренгой

Номинация: Дополнительное образование

Итоговая выставка открытого занятия "Выжигание животных, рыб, птиц" по дополнительной, общеобразовательной, общеразвивающей программе художественной направленности "Творческая мастерская "ДАР"

22.04.2022

Выставка учащихся детского объединения "Творческая мастерская "ДАР"" является итоговой демонстрацией полученных умений и навыков на занятиях выжигания по дереву.

ЮРЕНКОВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА, Педагог дополнительного образования, МБУДО ДТДиМ города Белово, г. Белово, Кемеровская область - Кузбасс

Номинация: Дополнительное образование

Повышение мотивации обучения в реализации предпрофессиональных программ в ДШИ

22.04.2022

Речь в работе идёт о важности повышения мотивации обучения в реализации предпрофессиональных программ в ДШИ

Халилова Нина Владимировна, преподаватель, концертмейстер, МБОУ ДО "ЛДШИ №1", ХМАО-Югра, г.Лянтор

Номинация: Дополнительное образование

Современные информационные технологии на уроках фортепиано

22.04.2022

В работе дано описание современных информационных технологий на уроках фортепиано

Оларь Дарья Ильдаровна , преподаватель, концертмейстер, МБОУ ДО "ЛДШИ №1", ХМАО-Югра, г.Лянтор

Номинация: Дополнительное образование