Работы фестиваля «Педагог года 2026»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Лучики» (обучение английскому языку)

19.09.2021

В программе заявлен принцип равного доступа для детей старшего дошкольного возраста к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями, независимо от материального достатка семьи, места проживания и состояния здоровья. Данная программа разработана для разновозрастной группы детей, что способствует развитию толерантности, взаимопомощи, взаимообучения. Программа может быть вариативной и предполагает возможность работы, как с обычными детьми, так и с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Кустова Алена Андреевна, Педагог дополнительного образования, МБДОУ "Детский сад №34 города Ельца", Липецкая область,город Елец

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная предпрофессиональная программа в области музыкального искусства "Фортепиано". Вариативная часть.

23.09.2021

Программа предполагает необходимость органического сочетания собственно учебной деятельности с деятельностью творческой, связанной с развитием индивидуального потенциала учащихся, их познавательной активности, личностно-мотивационной сферы.

Кривобокова Ирина Леонидовна, преподаватель высшей категории, МБУ ДО ДМШ №5 , г. Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

Педагогическая инициатива, направленная на социализацию детей с девиантным поведением

08.10.2021

Важное влияние в воспитании детей с девиантным поведением играет досуговая занятость детей. Огромная роль в этом отводится учреждениям дополнительного образования, способным решать проблемы социальной адаптации детей и подростков, организации здорового образа жизни, развивать их позитивную активность. Являясь руководителем Изостудии, я так же сталкиваюсь с подобными детьми. Основная цель моей работы с данным контингентом обучающихся заключается в формировании мотивации на творческое саморазвитие и самовыражение. Давно известно, что одним из методов коррекции девиантного поведения детей и подростков является приобщение к искусству и арттерапия. Возможности изобразительного искусства в профилактике и коррекции девиантного поведения детей и подростков связаны, прежде всего, с тем, что художественно-изобразительная деятельность может стать источником новых позитивных переживаний для ребёнка, способствует появлению новых креативных потребностей и предоставляет возможности и способы их удовлетворения в том или ином виде художественной практики. Также это даёт возможность научиться компенсировать средствами искусства негативные переживания, моделировать коммуникативный процесс как общение с собственными произведениями и с окружающими людьми, проявить себя социально-приемлемыми способами, вместо демонстрации деструктивного поведения.

Ермакова Оксана Григорьевна, педагог дополнительного образования, Центр дополнительного образования детей, ЗАТО г. Заозерск Мурманская область

Номинация: Дополнительное образование

Проект «Доброта, искусство, традиции, как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников»»

09.10.2021

Воспитать в детском сердце подлинно человеческую любовь, тревогу, волнения, заботы, переживания за судьбу другого человека.

Костин Виктор Борисович, Педагог дополнительного образования, МБДОУ КВ «Детский сад №6 «Солнышко». , Город Дзержинский, Московская область.

Номинация: Дополнительное образование

«Инновационные педагогические технологии в дополнительном образовании детей»

20.10.2021

В данной работе рассматриваются инновационные педагогические технологии в дополнительном образовании, которые помогают обучающимся овладеть основными умениями и навыками. Особое внимание уделяется разнообразию педагогических технологий и умению правильно пользоваться этими технологиями согласно возрасту и потребностям обучающимся. Также, раскрыта сущность применения новейших технологий в системе дополнительного образования детей для развития творческой личности. Приведены примеры из собственного педагогического опыта при задействовании современных педагогических технологий на занятиях клубов по интересам в учреждении дополнительного образования детей. Ключевые слова: инновационные педагогические технологии, дополнительное образование детей, творческая личность.

Никифорова Мария Евгеньевна, педагог-организатор, МУДО г. Горловки "Центр Внешкольной Работы", Г. Горловка, Донецкая обл., ДНР

Номинация: Дополнительное образование

РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ПРОГРАММ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

21.10.2021

Цель внедрения дистанционных образовательных технологий в систему дополнительного образования состоит в обеспечении доступности качественного образования для учащихся, независимо от места проживания, социального положения и состояния здоровья.

Гибадуллина Ирина Рафисовна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО УГДМЦ, г.Уфа,Республика Башкортостан

Номинация: Дополнительное образование

Развитие музыкального мышления

22.10.2021

Музыкальное мышление — это процесс моделирования отношений человека к реальной действительности в интонируемых звуковых образах. Оно возникает в процессе и как результат активного, эстетически окрашенного взаимодействия со звуковой реальностью. Эстетически окрашенным может быть отношение ко всему окружающему миру (природа, быт). Однако, для формирования музыкального мышления, первостепенную роль играет звуковая реальность, уже несущая в себе эстетическую организацию. Это - музыкальное искусство.

Кочеткова Марина Александровна, преподаватель , МАУ ДО "Детская школа искусств" с. Инзер, Республика Башкортостан

Номинация: Дополнительное образование

презентация "Моя малая родина"

27.10.2021

моя малая родина

марина евгеньевна царькова, преподаватель, музыкальный руководитель, МБУДО "Лысогорская ДШИ", МБДОУ детский сад "Светлячок", Саратовская обл., р.п. Лысые Горы

Номинация: Дополнительное образование

"Пионы"

27.10.2021

холодный батик

Крюкова Ирина Николаевна, Преподаватель Дпи, МУ ДО Музыкальная школа Зейского района, Амурская область Зейский район село Овсянка

Номинация: Дополнительное образование

Лучший сайт

28.10.2021

На сайте расположены результаты деятельности педагога

Гонтарь Наталья Леонидовна, педагог дополнительного образования, Куртамышское СУВУ, г. Куртамыш, Курганская обл.

Номинация: Дополнительное образование

Инсценировка сказки на английском языке "Репка"

03.11.2021

Для дошкольников.

Федорова Светлана Владимировна, Воспитатель, Педагог дополнительного образования, МБДОУ д\сад "Белоснежка", п.Солнечный

Номинация: Дополнительное образование

Шахматная мозаика

04.11.2021

Урок шахматных кроссвордов, задач и вопросов из шахматной шкатулки.

Гамм Елена Александровна, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы, г. Инта

Номинация: Дополнительное образование

Использование нетрадиционных техник рисования на уроках изобразительного искусства в сфере дополнительного образования

10.11.2021

Рисование для ученика – это радостный, вдохновенный труд, к которому не стоит принуждать, но нужно стимулировать и поддерживать его, постепенно открывая перед ним новые возможности изобразительной деятельности. Нестандартные, новые подходы к организации этой деятельности восхищают и удивляют учеников, вызывая стремление заниматься этим интересным делом. Нетрадиционное, нестандартное рисование раскрывает удивительные возможности ребенка, позволяет почувствовать палитру красок, формы, мазки, штрихи их характер и настроение.

Жевлакова Лариса Ивановна, Преподаватель общеэстетического отделения, ОГАОУ ДО " Асиновская ДШИ", Томская область

Номинация: Дополнительное образование

Разработка конспекта занятия "Мягкая игрушка из фетра"

23.11.2021

Фетр плотный и легкий материал, он легко режется и клеится. Именно поэтому его любят мастерицы, а разнообразие цветовых решений позволяет создавать самые затейливые изделия: бусы, браслеты и заколки для волос, кашпо для цветов, рамки для фотографий, мягкие и развивающие игрушки, карнавальные костюмы, скатерти и подставки под горячее и многое другое.

Рузмикина Светлана Ивановна, Педагог дополнительного образования, МУДО "Центр детского творчества", Саратов

Номинация: Дополнительное образование

"Моя родина- Татарстан"

07.12.2021

Родина бывает разная, Но у всех она одна! В моей работе Родина - это край где ты родился, живешь, учишься. Это многонациональная республика , со своим гербом, флагом, где уважительно относятся к истории и традициям.

Любовь Евгеньевна Кононова, преподаватель, МБО ДО "ДШИ им С Губайдулиной", г. Чистополь, Татарстан

Номинация: Дополнительное образование

"Живая память" - тематическая викторина посвященная Дню Неизвестного Солдата

10.12.2021

Мы счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны. Но через них прошли наши прадеды. Многие погибшие стали неизвестными солдатами. Они навечно остались лежать в Братских могилах. Неизвестный солдат никогда не обретет имени и фамилии. Для всех тех, чьи близкие пали на фронтах Великой Отечественной, для всех тех, кто так и не узнал, где сложили головы их братья, отцы, деды, Неизвестный солдат навсегда останется тем самым родным человеком, пожертвовавшим жизнью ради будущего своих потомков, ради будущего своей Родины, ради нашего будущего.

Елена Ватиславовна Панова, педагог дополнительного образования, МБОУДОДЦДТ п. Маго, п. Маго Николаевского муниципального района Хабаровского края

Номинация: Дополнительное образование

Рабочая программа

10.12.2021

Рабочая программа "Азбука экологии"реализуется в дополнительном образовании для обучающихся 11-14 лет.

Емельянова Галина Кирилловна, педагог ДО, МБУ ДО "ЦДЭБ", г. Батайск

Номинация: Дополнительное образование

Виртуальная экскурсия в "Музей английского чаепития"-конспект занятия

30.12.2021

Цель занятия:Расширение знаний об изучаемой стране,активизация лексики,закрепление навыков устной речи на английском языке.

Гребенщикова Е.В.,Садон Л.М., педагоги дополнительного образования-английский язык, МБОУ ДО ДЮЦ, Краснодар

Номинация: Дополнительное образование

Проект научно-технического творчества "Аэродинамика: Волшебство воздушных аппаратов"

13.01.2022

Проект направлен на внедрение и распространение лучших практик по профориентации учащихся на инженерно-конструкторские специальности, привитие интереса к авиаконструированию. Новизна проекта состоит в том, что существуют отдельные программы по техническому творчеству и знакомству с миром кино и мультипликации, а в программе «Аэродинамика: Волшебство воздушных аппаратов» обе составляющие объединены – через мультфильм к собственным техническим изобретениям и научным знаниям. Отличительной особенностью модефицированной образовательной программы «Аэродинамика: Волшебство воздушных аппаратов» является интеграция разных техник декоративно-прикладного искусства и технического творчества (аппликация, бумагопластика, конструирование, моделирование), проведение физических опытов в области аэродинамики.

Гейкер Татьяна Леонидовна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО Центр этнографической культуры с.п. "Село Верхняя Эконь", с. Верхняя Эконь, Хабаровский край, Комсомольский район

Номинация: Дополнительное образование

Проект научно-технического творчества "Аэродинамика: Волшебство воздушных аппаратов"

13.01.2022

Проект направлен на внедрение и распространение лучших практик по профориентации учащихся на инженерно-конструкторские специальности, привитие интереса к авиаконструированию. Новизна экспериментальной программы состоит в том, что существуют отдельные программы по техническому творчеству и знакомству с миром кино и мультипликации, а в программе «Аэродинамика: Волшебство воздушных аппаратов» обе составляющие объединены – через мультфильм к собственным техническим изобретениям и научным знаниям. Отличительной особенностью модефицированной образовательной программы «Аэродинамика: Волшебство воздушных аппаратов» является интеграция разных техник декоративно-прикладного искусства и технического творчества (аппликация, бумагопластика, конструирование, моделирование), проведение физических опытов в области аэродинамики

Гейкер Татьяна Леонидовна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО Центр этнографической культуры с.п. "Село Верхняя Эконь", с. Верхняя Эконь, Хабаровский край, Комсомольский район

Номинация: Дополнительное образование