Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Математический КВН

15.12.2019

Предмет (направление): математика (КВН) Возраст детей: 10 лет Место проведения: вне класса Педагогические возможности: • повышение уровня математического мышления, • углубление теоретических знаний, • расширение кругозора, • возникновение интереса к математике, • воспитание стремления к совершенствованию своих знаний, • способ организации свободного досуга учащихся, • формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы, • сплочение коллектива, • формирование дружеских, товарищеских отношений, • выявление творческих и организаторских способностей детей. ЦЕЛИ. 1. Формировать познавательную активность и широту кругозора. 2. Учить учащихся совместной деятельности, формировать дисциплинированность, ответственность за дело коллектива. 3. Учить рациональному использованию досуга.

Дорноступ Елена Геннадьевна, учитель начальных классов, МОАУ "Гимназия №7" (полного дня), Оренбург, Оренбургская обл.

Номинация: Начальная школа

Сценарий Концерта "Музыкальный калейдоскоп"

15.12.2019

Тематический концерт для учащихся ОУ, ДОУ.

Овсянникова Елена Александровна, преподаватель, БОУ ДО "ДШИ №12" города Омска, город Омск

Номинация: Дополнительное образование

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ :«Священнослужители на дорогах войны»..

15.12.2019

Методическая разработка внеклассного мероприятия «Круглый стол» по духовному краеведению для учащихся 10 класса.

Гоманюк Татьяна Дмитриевна, учитель истории и обществознания, МАОУ "СОШ №10" , г. Реутов Московской области

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Методические рекомендации к практическим занятиям по учебной дисциплине «Мировая художественная культура»

15.12.2019

Методические рекомендации к практическим занятиям предназначены для студентов очной формы обучения в педагогическом колледже по специальностям 44.02.01 «Дошкольное образование», для 44.02.02 «Преподавание в начальных классах». Направлены на повышение культурологической компетентности студентов, определение их ценностных ориентаций в подходе к явлениям художественной культуры, овладение способами работы с информацией как необходимого компонента готовности к продолжению образования в течение жизни.

Симухина Ольга Изосимовна, преподаватель, ГБПОУ Иркутской области "Ангарский педагогический колледж", Ангарск

Номинация: Среднее профессиональное образование

Программа учебных предметов для обучающихся с ТМНР 2 класс

15.12.2019

Программа учебных предметов для обучающихся с ТМНР 2 класс разработана в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ и ТМНР (2 вариант)

Ерастова Надежда Владимировна, учитель начальных классов, Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программа «Школа №3», Комсомольск на Амуре

Номинация: Коррекционная педагогика

Зимние явления в неживой природе

15.12.2019

В работе представлены технологическая урока, презентации, которые помогут обучающимся через исследование и наблюдение обобщить знания о зимних явлениях в природе

Кусаева Махабббат Ержановна, учитель, МБОУ "Беляевсская средняя общеобразовательная школа", с.Беляевка Оренбургской области

Номинация: Начальная школа

Буклет "Пожарная безопасность"

14.12.2019

Буклет о проведении Месячника Пожарной безопасности в школе.

Никитенко Юлия Васильевна, учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №35№, город Артём

Номинация: Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми

Крошки

14.12.2019

в данной статье представлены наработки по различным педагогическим приёмам. Самоконтроль, самооценка, рефлексия являются важнейшими этапами учебной деятельности. Овладение этими действиями позволяет учащимся самостоятельно планировать, анализировать, оценивать собственную деятельность, производить её коррекцию, ставить перед собой новые учебные задачи и находить пути их решения. Советы по организации систематической работы по формированию этих действий представлены в статье.

Горшенина Лилия Петровна, учитель, ГБОУ средняя школа № 2073, г. Москва

Номинация: Средняя школа

Проект "ТРИТУР"

14.12.2019

Сегодня существует большое разнообразие образовательных программ для детских учреждений. Современный педагог имеет возможность выбрать ту, которая отвечает его требованиям и увлечениям. Воспитатель становится активным инициатором творчества, руководителем различных мероприятий, соревнований и конкурсов, находит новые формы взаимодействия с социумом. Последнее время усиливается внимание к интеллектуальным развивающим играм, требующим умственного и волевого напряжения, развивающим творческую инициативу, смекалку и сообразительность. Наш проект позволит педагогам приобрести опыт работы в организации и проведении соревнований по таким видам интеллектуальных игр, как шахматы, шашки, сонор (национальная игра). Имея опыт работы по пропаганде интеллектуальных игр среди педагогов и родителей, мы пришли к выводу, что можно проводить такой турнир, как одновременная игра с противником в 3-партии: в шахматы, шашки и сонор за определенное время.

Корякина Мария Васильевна, Педагог дополнительного образования, МБДОУ Д/с №20 "Надежда", Республика Саха (Якутия), г. Якутск

Номинация: Дополнительное образование

Праздник "День Матери"

14.12.2019

Мама – это святое слово. Оно обозначает самого родного нам человека. Мама нужна нам каждый день. Мама - это нежность и поддержка, это бесконечная любовь. Каждый из нас благодарен маме за заботу, мудрость, за терпение и доброту, за умение всегда выслушать, помочь, дать дельный совет. Это мамина мудрость наполняет наши души теплом и радостью. Это мамина любовь служит нам хранителем в течение всей нашей жизни. Мама достойна слов благодарности за свои хлопоты, тревоги и волнения. Мы подготовили настоящий праздник для наших мам. Поздравляем всех мам на свете с этим замечательным днём и предлагаем наш сценарий к празднику.

Екатерина Яковлевна Барабанова, Учитель начальных классов, МАОУ - Лопушская СОШ им. Н.М.Грибачева, Брянская обл., Выгоничский район, с. Лопушь

Номинация: Педагогический проект

Рабочая программа внеурочной деятельности духовно – нравственное направление «Дорогою добра» 4 года (срок реализации программы) 7-10 лет (возраст обучающихся)

13.12.2019

С целью эффективного введения и реализации стандартов нового поколения в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, Концепции УМК «Перспектива», программы формирования универсальных учебных действий МБОУ лицей №4 им. профессора Е.А.Котенко г. Ейска и опыта реализации воспитательной работы лицея №4 в соответствии с программой развития воспитательной системы лицея разработана комплексная программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся «Дорогою добра», предполагающая последовательный переход от воспитательных результатов первого уровня к результатам третьего уровня, ориентированная на учащихся 1- 4 классов.

Лаврентьева Людмила Дмитриевна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ 2, г.Покачи, Ханты - Мансийский автономный округ

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

"Духовно-нравственное развитие личности ребёнка".

13.12.2019

Связь духовной музыки с нравственным развитием личности ребёнка. Опрос уч-ся о роли духовной музыки в их жизни.

Пономарева Анжела Николаевна, Преподаватель фортепиано в ДШИ, МКУ ДО "ОДШИ", Острогожск

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Педагогический проект "Развитие мотивации учащихся Детской школы искусств к занятиям декоративно-прикладным искусством"

13.12.2019

Проект ориентирован в конечном итоге на решение одной главной проблемы - развитие мотивации к обучению средствами декоративно-прикладного искусства, передача детям творческого опыта через приобщение к народной культуре, формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, создание условий, содействующих творческому развитию за счёт максимального обогащения их личного опыта в процессе организации деятельности по народному декоративно-прикладному искусству.

Лозина Надежда Анатольевна, преподаватель Декоративно-прикладного искусства, МБУ ДО "Детская школа искусств" Матвеево-Курганского района, п.Матвеев Курган, Ростовская область

Номинация: Дополнительное образование

упражнения театральной практики на уроках английского языка

13.12.2019

сборник упражнений предназначен в помощь молодым учителям, для того,чтобы разнообразить урок

Кручинкина Елена Сергеевна, учитель английского языка, МБОУ Школа№18, Уфа, Башкортостан

Номинация: Педагогическая практика

Занятие "На спортивная площадке"

13.12.2019

Создается коллективная работа, ребята анализируют конструктивно-анатомическое строение фигуры человека, создают свои фигурные изображения.

Кучеренко Ирина Алексеевна, Педагог дополнительного образования, МАУДО "Центр технического творчества", Муравленко

Номинация: Дополнительное образование

Формирование универсальных учебных навыков на уроках математики в рамках реализации ФГОС

13.12.2019

В работе представлены виды универсальных учебных действий и взаимодействие с целями урока

Шатова Ольга Рудольфовна, учитель математики, МАОУ «Образовательный центр имени Героя Советского Союза Расковой Марины Михайловны», Энгельс

Номинация: Материалы для преподавателей

Опыт работы: Основы развития саморегуляции дошкольника

10.12.2019

Развитие саморегуляции – одна из центральных линий развития детей. Разнообразие видов деятельности, которые осваивает дошкольник, объединяет одно – в них формируется важнейшее личностное новообразование этого возраста – произвольная регуляция поведения и деятельности, способность к самоконтролю.

Бугаева Любовь Федоровна, педагог-психолог, МДОУ №18, город Коряжма Архангельской области

Номинация: Коррекционная педагогика

Метод проектов как технология личностно-ориентированного образования на уроках литературы

09.12.2019

Методическая статья содержит информацию об использовании метода проектов на уроках литературы. В статье даётся объяснение значимости учебного метода, его характеристики, цели и задачи, а также говорится о том, что является самым важным при защите проекта.

Лузанова Елена Валентиновна, учитель русского языка и литературы, ГБОУ школа №644 Приморского района , г.Санкт-Петербург

Номинация: Средняя школа

Авторский музыкальный материал к танцу "Сбор ягод" для хореографического коллектива.

09.12.2019

"Сбор ягод" Обработка Е.Косова на мотивы наигрышей народа манси. Партитура для инструментального ансамбля

Косов Евгений Владимирович, Преподаватель,концертмейстер., МБУ ДО "АДШИ", Аксарка п.,Ямало-Ненецкий автономный округ

Номинация: Дополнительное образование

Технологические подходы к оздоровлению детей и подростков

08.12.2019

В статье отражена работа с учащимися по здоровьесбережению на основе технологических подходов, позволяющих систематизировать компоненты педагогической деятельности и акцентировать внимание на ее результаты.

Чаплина Тамара Алексеевна, Директор, МОУ "Новосадовская СОШ", пос. Новосадовый Белгородского района Белгородской области

Номинация: Материалы для преподавателей