Номинации фестиваля
Все работы
Статус
Сохранение планеты в наших руках
12.02.2025
Антропогенный фактор набирает обороты и теперь только сами люди могут спасти планету от загрязнения
Исакова Оксана Владимировна, учитель биологии, МАОУ СОШ №48, Нижний Тагил
Номинация: Экологическое воспитание в школе
Участник
Образовательная общеразвивающая программа хореографической направленности "Дорога к танцу"
11.02.2025
Рабочая программа по хореографии для школ
Гуляева Ирина Александровна, Педагог дополнительного образования, МБОУ гимназия 7 им.Д.П. Яковлева, г.о. Красногорск
Номинация: Дополнительное образование
Лауреат
11.02.2025
В данном проекте описана роль технологии дополненной реальности в образовательном процессе, рассмотрены приложения для разработки приложений дополненной реальности и показана Методика использования технологии дополненной реальности в процессе лабораторного практикума по физике в 7 классе
Дарийчук Надежда Евгеньевна, учитель физики, МАОУ "Плехановская СОШ", Кунгурский муниципальный округ
Номинация: Педагогический проект
Лауреат
10.02.2025
Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей при ознакомлении с народной художественной культурой Русского Севера
Дернова Надежда Владимировна, учитель - логопед, МБДОУ № 69 "Дюймовочка", г.Северодвинск, Архангельская область
Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
Лауреат
Олег Михайлович Савин — поэт, писатель, хранитель памяти земли Пензенской
10.02.2025
Литературная гостиная на тему «Олег Михайлович Савин — поэт, писатель, хранитель памяти земли Пензенской» - это разработка урока к региональному курсу литературного краеведения в 6 классе, может быть использована как во внеурочной деятельности по литературе, так и в воспитательной работе классного руководителя. Рассматривать творчество талантливых земляков вне историко-культурной ситуации эпохи, без представлений о конкретике быта, особенностей культуры родного края невозможно. Поэтому к данной разработке отобран материал, включающий в себя словарную работу, работу с географической картой, историческими фактами, иллюстративным материалом. Главное для меня при изучении краеведческого материала – увидеть автора, показать его произведения детям, приобщить их к истории и культуре родного края.
Родикова Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы, ГБОУ ПО "Академический лицей №14" , город Пенза
Номинация: Средняя школа
Победитель
Классный час «Где единение, там и победа!»
09.02.2025
Цель: дать представление о празднике- 4 ноября, раскрыть значение и роль праздника как дня сохранения единства народа, начала государственности, завершение смуты на Руси. Задачи: Образовательные: 1. Углубить знания учащихся о событиях Смутного времени начала XVII века. 2. Способствовать нравственному и патриотическому воспитанию на примерах героев Народного ополчения 1611 – 1612 года. Развивающие: 1.Развивать чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории Российского государства; Воспитательные: 1.Формировать ответственность за судьбу Родины. 2. Воспитывать в детях гордость, что мы родились и живем в России; желание стать наследниками славных традиций русской истории.
Дехтярюк Полина Васильевна, учитель начальных классов и музыки, ГБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 19 Г.О. ХАРЦЫЗСК", Харцызск
Номинация: Начальная школа
Победитель
Урок в 10 классе по алгебре на тему: «Арифметический корень натуральной степени.”
07.02.2025
Создать условия для формирования у обучающихся целостного представления о корне n-ой степени, навыков сознательного и рационального использования свойств корня при решении различных задач на преобразование корней.
Чумакова Галина Владимировна, учитель математики, Г ОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ " СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА КИРОВСКОЕ ШАХТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА" ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ, г.Кировское
Номинация: Старшая школа
Участник
07.02.2025
Сценарий педсовета
Жидких Лариса Владимировна, методист, МКОУ Тогучинского района "Сурковская средняя школа" дошкольная группа, Новосибирская область, Тогучинский район, село Сурково
Номинация: Педагогическая практика
Победитель
Открытый урок "Системы автомобиля" по иностранному(английскому языку)
06.02.2025
Данный урок посвящен обобщению темы "Системы автомобиля" для учащихся СПО 2 курса.
Великанов Людмила Александровна, преподаватель иностранных языков, ГАПОУ РМ "Саранский автомеханический техникум", Республика Мордовия, г.Саранск
Номинация: Среднее профессиональное образование
Лауреат
"Экологическое воспитание в школе"
05.02.2025
На уроке с темой "Экологические проблемы и способы их решения" учащиеся ознакомятся с актуальными экологическими вызовами, стоящими перед человечеством, такими как изменение климата, загрязнение воздуха и воды, уменьшение биоразнообразия и проблемы отходов. Урок начинается с активизации знаний учащихся через обсуждение, позволяющее выявить существующие представления о данном вопросе. В ходе изучения нового материала используются презентация и видео, что создаст визуальное восприятие темы и углубит понимание проблем. Учащиеся будут работать в группах, анализируя одну из экологических проблем и разрабатывая реалистичные решения. Урок завершится презентацией результатов групповой работы, обсуждением ответственных действий и рефлексией, что поможет учащимся осознать свою роль в охране окружающей среды. Кроме того, будет задано домашнее задание, направленное на развитие экологической ответственности.
Садреева Гюльнара Камильевна , учитель географии , МБОУ «Многопрофильный лицей №18 имени М.В. Ломоносова ЗМР РТ», г. Зеленодольск, Республика Татарстан
Номинация: Экологическое воспитание в школе
Победитель
«Уровневая дифференциация как средство повышения качества знаний при обучении математике»
05.02.2025
Статья о дифференцированном обучении математике в школе . Разноуровневые задания, составленные с учетом возможностей учащихся, создают в классе благоприятный психологический климат.
Мария Викторовна Осипова, учитель математики и информатики, МБОУ СОШ №9, Ковров
Номинация: Средняя школа
Лауреат
05.02.2025
Внеклассное мероприятие в начальной школе в 4 классе , посвященное Дню вывода войск из Афганистана
Абазова Раиса Мушагидовна , учитель начальных классов, МКОУ СОШ 2 им К.Х.Кизова сп Плановское, сп. Плановское
Номинация: Военно-патриотическое воспитание в школе
Победитель
Повышение качества знаний младших школьников на уроках математики
05.02.2025
В статье представлен опыт работы по решению проблем при изучении основных тем математики
Немирова Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов, МБОУ " Средняя школа № 82", Ульяновск
Номинация: Начальная школа
Победитель
Квест "В поисках пропавшей картины"
04.02.2025
Сценарий квест игры для детей старшего дошкольного возраста
Егоренко Наталия Владимировна, воспитатель, МБОУ "Школа № 18" ДО 19, МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, БАЛАШИХА
Номинация: Сердце отдаю детям
Лауреат
Урок-памяти "Война и дети в произведениях о Великой Отечественной войне"
04.02.2025
Технологическая карта урока литературы "Война и дети в произведениях о Великой Отечественной войне".
Валиева Наталия Николаевна, учитель русского языка и литературы, МОАУ "СОШ № 78", Оренбург
Номинация: Средняя школа
Победитель
04.02.2025
Мир природных ресурсов занимает ключевое место в жизни человечества, что определяет особый интерес к информации, отражающей динамику его развития. Это особенно важно в связи с тем, что последние 50 лет характеризуются беспрецедентным увеличением масштабов ресурсопользования на нашей планете. Вовлечение в хозяйственный оборот всё больших объёмов природных богатств Земли и одновременное осознание их ограниченности вызвали интерес к вопросам оценки запасов и их рационального использования, а также к экологическим последствиям человеческой деятельности. Изучение этих проблем требует большого объёма количественных данных о добыче, производстве, использовании того или иного вида минерального сырья. Это особенно важно, когда речь идёт о таких исключительно ценных ресурсах, как золото, платина, серебро, алмазы, играющих существенную роль в мировой экономике и промышленности и особо важную – в жизни стран, их производящих. В то же время при исследовании проблем мирового алмазного рынка аналитики сталкиваются с феноменом неизвестности, во многом связанным с существенно ограниченным количеством соответствующих статистических данных, в частности из-за конкурентной борьбы, соображений государственной, коммерческой и фирменной тайны
Дубровина Лариса Юрьевна, Учитель, МАОУ "СОШ №1", Мирный Республика Саха (Якутия)
Номинация: Старшая школа
Лауреат
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Оздоровительные занятия»
03.02.2025
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Оздоровительные занятия» для детей старшего дошкольного возраста.
Кузнецова Ирина Сергеевна, педагог дополнительного образования, МУ ДО П/б ЦДОД г. Магнитогорска, Магнитогорск
Номинация: Дополнительное образование
Победитель
адаптированная рабочая программа по предмету "Мир природы и человека" 1 класс вариант программы 8.3.
02.02.2025
Адаптированная рабочая программа по предмету «мир природы и человека» составлена для 1 класса обучающихся с РАС вариант программы 8.3.
СИМОНОВА ЕЛЕНА ИГОРЕВНА, УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ, МКОУ СОШ №4, ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ, г. ОСТРОГОЖСК
Номинация: Коррекционная педагогика
Победитель
02.02.2025
В презентации раскрыто понятие "аннотация", освещены правила составления аннотации текста профессиональной направленности. В данной презентации представлен алгоритм составления аннотации. Предложен список основных фраз для написания англоязычной аннотации, пример аннотации и задания для закрепления теоретических основ занятия.
Лосева Юлия Витальевна, Преподаватель иностранного языка, ГБОУ СПО ХО "Педагогический колледж Херсонской области", Херсонская область
Номинация: Среднее профессиональное образование
Победитель
"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ТРИЗ и РТВ В ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ"
31.01.2025
Применяя методы ТРИЗ, мы можем изобрести множество игр, способствующих физическому развитию детей дошкольного возраста, интегрируя их с другими образовательными областями. И можно с уверенностью сказать, что творческое мышление детей, которое формируется посредством данных методов, способствует повышению интереса к физическим упражнениям, увеличению уровня их физической подготовленности, укреплению и повышению функциональной деятельности всего организма.
Крашенинникова Елена Владимировна , инструктор по физической культуре, МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 54 «Рябинка», город Димитровград Ульяновская область
Номинация: Педагогическая практика
Участник