Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Отдавать сердце,значит любить кого-то глубоко и постоянно...

15.05.2025

трепетное отношение к детям,которое выражается сердцем.

Ларсанова Роза Муссаевна, преподаватель русского языка и литературы, МБОУ "СОШ №35" г.Грозного., г.Грозный,ул.Донецкая,14

Номинация: Сердце отдаю детям

Дети и война - понятия несовместимые!

14.05.2025

Данная методическая разработка внеурочного мероприятия «Дети и война - понятия несовместимые!» разработана для учащихся 7 класса. Методический материал посвящается проблеме детских судеб во время боевых, военных действий в осажденном Ленинграде. Мероприятие приурочено к 81-й годовщине снятия блокады Ленинграда и к 80-летню Победы в Великой Отечественной войне. Данная работа раскрывает вопросы военно-патриотического воспитания подрастающего поколе-ния, эмоционально-ценностного отношения к своей Родине.

Хакимова Венера Саетовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Чернышевская СОШ Высокогорского муниципального района Республики Татарстан", Республика Татарстан, Высокогорский муниципальный район

Номинация: Война. Победа. Память.

Работа с детьми ОВЗ в дополнительном образовании на примере образцовой детской телестудии «Фокус»

13.05.2025

В настоящее время особое внимание уделяется предоставлению детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) равных прав наравне со здоровыми сверстниками, в том числе права на образование. Я работаю педагогом дополнительного образования, учу ребят телевизионной журналистике. Более трех лет занимаюсь с детьми ОВЗ. Свой опыт и методики работы изложила в представленном материале.

Мельник Оксана Михайловна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦДО "Поиск", город Нефтеюганск

Номинация: Дополнительное образование

Конспект урока по литературному чтению

12.05.2025

Конспект урока по литературному чтению для 1 класса по УМК "Школа России" К.И. Чуковский "Муха- Цокотуха"

Антипова Елена Сергеевна, учитель, МБОУ "СШ №14", г. Норильск

Номинация: Начальная школа

Видио визитка творческого объединения "Узелковая фантазия"

11.05.2025

Это видео – наша визитная карточка, приглашение в увлекательное путешествие по искусству макраме. Вы увидите, как наши юные мастера с увлечением осваивают древнюю технику узелкового плетения, превращая обычные нити в настоящие произведения искусства.

Липовая Светлана Владимировна, Педагог дополнительного образования, МБУ ДОД "ДДТ" Администрации Шахтерского муниципального округа , г.Кировское Донецкая Народная Республика

Номинация: Дополнительное образование

Игра для начальных классов "Шахматный Крокодил"

11.05.2025

«Шахматный крокодил» – это интересная вариация классической игры «Крокодил», где участники должны объяснять друг другу слова или понятия, но с использованием шахматных терминов и фигур. Это отличный способ объединить шахматы и весёлую игру для компании друзей!

Гришина Алина Владимировна, Учитель внеурочной деятельности, МАОУ "Светловская СОШ имени Солёнова Б.А.", ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ-ЮГРА АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, БЕРЕЗОВСКИЙ РАЙОН, СВЕТЛЫЙ

Номинация: Дополнительное образование

Курс лекций по МДК "Технология подсобных работ" для обучающихся по профессии 16771 "Подсобный рабочий"

11.05.2025

лекции по МДК для обучающихся

Майхрич Владимир Иванович, преподаватель, ФКП образовательное учреждение № 57, Калуга

Номинация: Среднее профессиональное образование

«Я патриот»

11.05.2025

Воспитывать чувства патриотизма, чувства долга перед Родиной, чувства ответственности за свои поступки.

Филиппова Ньургуйаана Викторовна, Учитель физической культуры , МБОУ Егольжинская СОШ им.Д.И Павлова, Республика Саха Якутия нюрбинский район село Егольжа

Номинация: Военно-патриотическое воспитание в школе

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА занятия: познавательно-двигательное развитие с использованием кинезиологических упражнений «Космическое путешествие» для детей 5-6 лет

08.05.2025

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА занятия по дисциплине «ГИМНАСТИКА УМА» Тема: Познавательно-двигательное развитие с использованием кинезиологических упражнений в интеграции образовательных областей в рамках ФГОС на примере занятия «Космическое путешествие» для детей 5-6 лет

Кондрашова Наталья Юрьевна, педагог дополнительного образования, МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. ХАБАРОВСКА «ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ «ОТРАДА» (МАУ ДО ЦЭВД «Отрада»), г. Хабаровск

Номинация: Педагогическая практика

Презентация на тему: "Духовно-нравственное воспитание в контексте Победы: уроки единства и патриотизма для новых поколений"

06.05.2025

В современном обществе значение духовно-нравственного воспитания способствует формированию ценностей у подрастающего поколения. Важность памяти о Великой Отечественной войне приобретает особую значимость. Эта память служит основой для формирования идентичности и патриотических чувств у молодого поколения. Духовно-нравственное воспитание и память о войне являются ключевыми элементами в подготовке будущих граждан, способных ценить мир и быть активными участниками общественной жизни.Традиции русского народа, такие как коллективизм, взаимопомощь и любовь к Родине, сыграли важную роль в достижении Победы. Они способствовали формированию духа единства и патриотизма среди народа, что стало одной из ключевых сил в борьбе против врага

Воробьёва Татьяна Михайловна, педагог-психолог, МБДОУ " Алешковский детский сад", Богородский муниципальный округ Нижегородской области

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

выступление с обобщением опыта по теме: «Проект «Весёлые перевоплощения. Мир сказки и театра»»

06.05.2025

Театрализованная деятельность является одним из популярных и увлекательных направлений в дошкольном воспитании. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Театр это - волшебный мир, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познаёт окружающую действительность.

Дернова Надежда Владимировна, учитель-логопед, МБДОУ № 69 "Дюймовочка", город Северодвинск, Архангельская область

Номинация: Педагогическая практика

Преодоление эмоциональных затруднений при обучении чтению и письму у учащихся с ОВЗ

06.05.2025

Сегодня я хочу поговорить о важной и актуальной теме — преодолении эмоциональных затруднений при формировании навыков письма и чтения у учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательных учреждениях. Каждый из нас знает, что обучение чтению и письму — это не просто механические навыки. Это целый процесс, который требует не только интеллектуальных усилий, но и эмоциональной поддержки.

Щербий Елена Юрьевна, Учитель-логопед , МБОУС(К)Ш 18, ЯНАО Новый Уренгой

Номинация: Коррекционная педагогика

Пётр I и Липецкий край

05.05.2025

О Петре I и Липецком крае

Кубышина Светлана Викторовна, учитель начальных классов, Многопрофильный лицей, Липецк

Номинация: Начальная школа

Социальный проект календарных праздников " Веретенце"

30.04.2025

Формирование у детей младшего школьного возраста интереса к историческому прошлому и народной культуре родного края по программе цикла мероприятий «Веретёнце».

Щаникова Ольга Вениаминовна и Баранова Наталья Михайловна, Методист, МБУ ДО ЦДО "Компас" Клуб Энергетик, г. Самара

Номинация: Педагогическая практика

Береги природу. Это наш зелёный дом

30.04.2025

Работа для научно-исследовательской конференции обучающихся начальных классов "Первые шаги в науку" в номинации "Природа и экология"

Обидина Светлана Викторовна, учитель начальных классов, филиал МБОУ Сосновской СОШ №1 в селе Перкино, Тамбовская область Сосновский муниципальный округ

Номинация: Начальная школа

Развитие мелкой моторики и ловкости пальцев на начальном этапе обучения игре на флейте

28.04.2025

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей и учащихся, специализирующихся на обучении игре на флейте, и касается вопроса развития мелкой моторики и ловкости пальцев у начинающих исполнителей. Проблема нехватки мелкой моторики и недостаточной координации пальцев является распространенной среди начинающих флейтистов и может существенно замедлить процесс освоения инструмента, привести к повышенной утомляемости и дискомфорту.

Карасёва Ольга Николаевна, преподаватель, МБУДО "Кетовская ДШИ", с. Кетово, Курганская область

Номинация: Дополнительное образование

Урок-суд над декабристами.

28.04.2025

Театрализованный урок обобщения темы "Декабрьское вооруженное восстание" в 9 классе

Алексеева Бибигуль Галимжановна, учитель истории и обществознания, МАОУ"СОШ №5", п.Айхал, Мирнинский район, Саха Якутия

Номинация: Материалы для преподавателей

Методическая разработка занятия«Отделка поясного изделия »

24.04.2025

Занятие для детей 11-12 лет .Декорирование одежды разными видами отделок.

Шаманова Алла Витальевна, педагог дополнительного образования, МУ ДО "ДТД и М " г. Воркуты, г.Воркута

Номинация: Дополнительное образование

проект" Мини – футбол в детском саду"

23.04.2025

Мини-футбол – спортивная игра с мячом, одна из самых популярных игр в нашей стране и мире. Это не случайно. • Эта игра неприхотлива. В мини-футбол можно играть на любом ровном месте. • Здесь каждый игрок чаще соприкасается с мячом и участвует в общих игровых действиях, • В мини-футболе забивается довольно много голов. Это повышает активность детей. • Игра проходит динамично. Вот почему сегодня в мини-футбол с увлечением играют не только мальчики, но и девочки. Обучение мини- футболу отвечает всем требованиям психомоторного развития старших дошкольников. Разнообразие технических и тактических действий игры в футбол и собственно игровая деятельность обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений детей, всестороннего развития их физических и психических качеств. Освоенные двигательные действия игры в мини- футбол и сопряженные с ними физические упражнения являются эффективными средствами укрепления здоровья.

Лысенков Илья Сергеевич, инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад №141", г. Нижний Новгород

Номинация: Педагогический проект

Устройство электровоза

22.04.2025

Презентация к уроку

Ильин Алексей Николаевич, Преподаватель высшей квалификационной категории, Тульское подразделение Московского учебного центра профессиональных квалификаций, г. Тула, Тульская область

Номинация: Педагогическая практика