Номинации фестиваля
Все работы
Статус
Методическое пособие для работы в ДШИ «Особенности современного детского репертуара в классе гитары»
10.10.2025
Формирование исполнительской культуры современного гитариста является сложным многогранным процессом. Он включает в себя скурпулёзную работу в различных направлениях на всех этапах обучения и должен носить развивающий характер. Определим основные направления деятельности по формированию исполнительской культуры учащегося-гитариста: развитие общей культуры личности, интеллектуальное развитие; развитие музыкальных способностей; формирование исполнительских умений.
Дубровин Александр Николаевич, преподаватель, муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пышминского муниципального округа Свердловской области "Пышминская детская школа искусств", пгт. Пышма, Свердловская область
Номинация: Дополнительное образование
Лауреат
Коррекционное занятие с элементами кукло-терапии «Путешествие в волшебную страну»
03.10.2025
Создание ситуации развития для сохранения и укрепления психологического здоровья детей посредством использования элементов кукло-терапии.
Семенова Лариса Валентиновна, педагог-психолог, СП МАОУ Богандинская СОШ №1, Тюменская область, Тюменский район
Номинация: Коррекционная педагогика
Лауреат
"Обучение навыкам анализа на уроках сольфеджио"
02.10.2025
Умение анализировать - необходимый навык музыканта. В анализе осознаются, понимаются и определяются различные элементы музыкального языка и связи между ними. Обозначены цели и задачи в работе над музыкальным анализом.
Шумилова Ирина Николаевна, преподаватель, МАУ ДО "Детская школа искусств имени А.А.Алябьева" город Тобольск, г. Тобольск, Тюменская область
Номинация: Дополнительное образование
Лауреат
Интегрированное профориентационное мероприятие "Открой мир профессий"
02.10.2025
Цель: Познакомить обучающихся с профессиями врача/фельдшера и мастера лазерной резки/дизайнера, показать взаимосвязь этих профессий в контексте оказания первой помощи, способствовать развитию навыков командной работы, творческого мышления и ответственного отношения к своему здоровью и безопасности окружающих. Задачи: Обучающие: Расширить знания обучающихся о профессии врача/фельдшера и мастера лазерной резки/дизайнера. Познакомить с основными правилами оказания первой помощи при различных травмах и состояниях. Обучить приемам лазерной резки и гравировки (базовый уровень, на примере создания макетов). Продемонстрировать возможности использования лазерных технологий в медицине (изготовление трафаретов, элементов для тренажеров). Развивающие: Развивать навыки аналитического и творческого мышления, умение решать проблемы в нестандартных ситуациях. Совершенствовать навыки работы в команде, распределения ролей и ответственности. Развивать мелкую моторику рук, точность и аккуратность при работе с лазерным оборудованием. Развивать интерес к изучению медицины, дизайна и современных технологий. Воспитательные: Воспитывать чувство ответственности за жизнь и здоровье окружающих. Формировать уважительное отношение к профессиям врача/фельдшера и мастера лазерной резки/дизайнера. Воспитывать культуру безопасности при работе с лазерным оборудованием.
Юнусова Е.Л. пдо, Скирман А.А. пдо методст, ПДО МЕТОДИСТ, МБУ ДО ЦРТДЮ, Киселевск
Номинация: Дополнительное образование
Победитель
"Организация словарной работы на уроках литературного чтения."
01.10.2025
Изучение литературы предполагает понимание текста, а ключом к этому пониманию является знание лексики произведения. Ученик должен уметь быстро распознавать значение незнакомых слов, понимать контекст, в котором употребляется слово, и развивать умение использовать новые слова в собственной речи. Словарная работа помогает учащимся расширить кругозор, обогатить речь и повысить уровень грамотности.
Лыкова Светлана Викторовна, учитель начальных классов, МАОУ "СОШ №5" , п.Айхал, Мирнинский р - он, Республика Саха (Якутия)
Номинация: Начальная школа
Победитель
Методическая разработка "Педагогическое мастерство учителя музыки"
30.09.2025
В данной работе предложены способы и методы работы по обучению детей музыке
Петухова Инна Александровна , Педагог дополнительного образования , МБОУДО ЦРТДиЮ "Созвездие" г. Калуги , г. Калуга
Номинация: Дополнительное образование
Победитель
презентация проекта духовно-нравственного воспитания на примере ансамбля " Пасхалия"
30.09.2025
работа представляет пример реализации духовно-нравственного развития и воспитания детей,сохранения старинных традиций православного пения
Федорец Елена Леонидовна, преподаватель, МБУ ДО " Детская музыкальная школа п. Восточный", п. Восточный
Номинация: Педагогический проект
Победитель
Программа дополнительного образования "Ментальная арифметика"
21.09.2025
Программа дополнительного образования "Ментальная арифметика" нацелена на развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста
Мащенко Екатерина Леонидовна, Руководитель кружка "Ментальная арифметика", МБДОУ г. Нефтеюганска "Детский сад №10 "Гусельки", г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра
Номинация: Дополнительное образование
Победитель
18.09.2025
совершенствовать математические представления, формировать счётные операции в пределах шести.
Коротова Татьяна Васильевна, учитель-дефектолог, МБДОУ № 112, г Архангельск, Архангельская обл.
Номинация: Педагогическая практика
Победитель
15.09.2025
В данном документе сделана АООП НОО вариант 8.2
Жигадло Владислав Юрьевич, Педагог-психолог, МАОУ Школа «Открытие», Томская область, Томск
Номинация: Начальная школа
Лауреат
Методическая разработка мероприятия "Будущие первоклассники"
22.07.2025
Итоговое занятие по обучению грамоте детей дошкольного возраста.
Федотова Ольга Ивановна, педагог дополнительного образования, МБУДО "Колыванский ДДТ", Новосибирская область, р.п. Колывань
Номинация: Дополнительное образование
Участник
Методическая разработка "Соедини точки по образцу".
09.07.2025
Цель упражнения "Соедини точки по образу" - развитие у ребенка дошкольного возраста умения действовать по образцу, ориентировке и наблюдательности. Ребенку необходимо по точкам скопировать рисунок, помещенный в качестве образца рядом.
Фортупьянчикова Светлана Викторовна, педагог-психолог, МДОУ ЦРР д/с №4 "Империя детства", г.Новоалександровск, Ставропольский край
Номинация: Коррекционная педагогика
Лауреат
Вводная беседа о видах искусства
03.07.2025
Материал к уроку с презентацией Разработан в соответствии с требованиями ФГОС по учебному предмету «Беседы об искусстве» предметной области «История искусств» ПО.02. УП.02. дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись»
Велькова Ирина Петровна, Преподаватель, МБУ ДО "ДХШ" , Киров
Номинация: Материалы для преподавателей
Победитель
01.07.2025
показать детям чем пользовались наши дедушки и бабушки в ВОВ
Глушакова Мария Викторовна, Воспитатель, филиал МБДОУ детский сад 8, г.Морозовск
Номинация: Война. Победа. Память.
Участник
27.06.2025
Цель: -формировать умение проверять парный согласный в корне и в конце слова; Задачи: -создавать условия для закрепления знаний по теме «Правописание парных согласных в корне и в конце слова», формирования навыков правописания парных согласных, навыков грамматических разборов; -развивать познавательный интерес учащихся к живой природе Ивановского края; -воспитывать наблюдательность, создавать условия для работы с энциклопедической литературой; -воспитывать у учащихся гордость за лесные богатства Ивановского края, прививать бережное отношение к природе, развивать экологическую культуру. -содействовать воспитанию интереса к предмету; -способствовать развитию познавательного интереса учащихся, орфографической зоркости, внимания, фонематического слуха;
Головкина Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов, МКОУ "Новописцовская СОШ", п. Ново-Писцово, Вичугский р-н, Ивановская обл.
Номинация: Начальная школа
Победитель
Сценарий тренинга «Железные дороги России: Путешествие сквозь время!»
26.06.2025
Сценарий тренинга «Железные дороги России: Путешествие сквозь время!» (2025 - Год железнодорожной славы, приуроченный к 80-летию Победы в ВОВ)
Гаврилова Ольга Николаевна, преподаватель, Куйбышевский учебный центр профессиональных квалификаций ОАО "РЖД", Ульяновск
Номинация: Война. Победа. Память.
Победитель
Проект "Вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного образовательного учреждания"
26.06.2025
Годовой проект «Вовлечение родителей в образовательную деятельность ДОУ» направлен на укрепление сотрудничества между детским садом и семьями воспитанников. Через разнообразные формы взаимодействия (совместные мероприятия, мастер-классы, консультации, совместные проекты) педагоги помогают родителям стать активными участниками образовательного процесса. Это способствует созданию единого воспитательного пространства, повышает доверие к ДОУ и улучшает развитие детей благодаря поддержке семьи. Итогом станет рост вовлеченности родителей, их педагогической грамотности и укрепление партнерских отношений с детским садом.
Логинова Роза Фаритовна, Старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 16", Муниципальный округ Дегтярск Свердловской области
Номинация: Педагогический проект
Лауреат
ПЛАН КЛАССНОГО ЧАСА ПО ТЕМЕ «КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ»
25.06.2025
Классный час посвящен проблеме безопасности в сети Интернет, проблеме этикета в социальных сетях. Цель: обратить внимание студентов на возможные угрозы в сети Интернет, повысить грамотность студентов в вопросах безопасности в сети, формировать общепринятые нормы поведения в сети. Мамаева К.А.
Мамаева Ксения Александровна , преподаватель , ГАПОУ СО Каменск-Уральский радиотехнический техникум , Каменск-Уральский, Свердловская область
Номинация: Среднее профессиональное образование
Лауреат
Опыт организации дистанционного обучения
25.06.2025
ДО - взаимодействие педагога и студента на расстоянии за счет использования информационных технологий, содержащее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения)».
Мамаева Ксения Александровна , преподаватель , ГАПОУ СО Каменск-Уральский радиотехнический техникум , Каменск-Уральский, Свердловская область
Номинация: Материалы для преподавателей
Победитель
Современные формы экологического воспитания
24.06.2025
Работа по экологическому воспитанию в школе предполагает формирование у учащихся бережного и ответственного отношения к окружающей среде, приобретение полезных экологичных привычек, участие в природоохранных мероприятиях.
Мирошниченко Татьяна Викторовна, учитель географии, ГБОУ "ШКОЛА № 82 Г.О.ДОНЕЦК", г.Донецк
Номинация: Экологическое воспитание в школе
Победитель