Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Все работы

Статус

Методическое пособие для работы в ДШИ «Особенности современного детского репертуара в классе гитары»

10.10.2025

Формирование исполнительской культуры современного гитариста является сложным многогранным процессом. Он включает в себя скурпулёзную работу в различных направлениях на всех этапах обучения и должен носить развивающий характер. Определим основные направления деятельности по формированию исполнительской культуры учащегося-гитариста: развитие общей культуры личности, интеллектуальное развитие; развитие музыкальных способностей; формирование исполнительских умений.

Дубровин Александр Николаевич, преподаватель, муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пышминского муниципального округа Свердловской области "Пышминская детская школа искусств", пгт. Пышма, Свердловская область

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

Коррекционное занятие с элементами кукло-терапии «Путешествие в волшебную страну»

03.10.2025

Создание ситуации развития для сохранения и укрепления психологического здоровья детей посредством использования элементов кукло-терапии.

Семенова Лариса Валентиновна, педагог-психолог, СП МАОУ Богандинская СОШ №1, Тюменская область, Тюменский район

Номинация: Коррекционная педагогика

Лауреат

status-winner

"Обучение навыкам анализа на уроках сольфеджио"

02.10.2025

Умение анализировать - необходимый навык музыканта. В анализе осознаются, понимаются и определяются различные элементы музыкального языка и связи между ними. Обозначены цели и задачи в работе над музыкальным анализом.

Шумилова Ирина Николаевна, преподаватель, МАУ ДО "Детская школа искусств имени А.А.Алябьева" город Тобольск, г. Тобольск, Тюменская область

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

Интегрированное профориентационное мероприятие "Открой мир профессий"

02.10.2025

Цель: Познакомить обучающихся с профессиями врача/фельдшера и мастера лазерной резки/дизайнера, показать взаимосвязь этих профессий в контексте оказания первой помощи, способствовать развитию навыков командной работы, творческого мышления и ответственного отношения к своему здоровью и безопасности окружающих. Задачи: Обучающие: Расширить знания обучающихся о профессии врача/фельдшера и мастера лазерной резки/дизайнера. Познакомить с основными правилами оказания первой помощи при различных травмах и состояниях. Обучить приемам лазерной резки и гравировки (базовый уровень, на примере создания макетов). Продемонстрировать возможности использования лазерных технологий в медицине (изготовление трафаретов, элементов для тренажеров). Развивающие: Развивать навыки аналитического и творческого мышления, умение решать проблемы в нестандартных ситуациях. Совершенствовать навыки работы в команде, распределения ролей и ответственности. Развивать мелкую моторику рук, точность и аккуратность при работе с лазерным оборудованием. Развивать интерес к изучению медицины, дизайна и современных технологий. Воспитательные: Воспитывать чувство ответственности за жизнь и здоровье окружающих. Формировать уважительное отношение к профессиям врача/фельдшера и мастера лазерной резки/дизайнера. Воспитывать культуру безопасности при работе с лазерным оборудованием.

Юнусова Е.Л. пдо, Скирман А.А. пдо методст, ПДО МЕТОДИСТ, МБУ ДО ЦРТДЮ, Киселевск

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

"Организация словарной работы на уроках литературного чтения."

01.10.2025

Изучение литературы предполагает понимание текста, а ключом к этому пониманию является знание лексики произведения. Ученик должен уметь быстро распознавать значение незнакомых слов, понимать контекст, в котором употребляется слово, и развивать умение использовать новые слова в собственной речи. Словарная работа помогает учащимся расширить кругозор, обогатить речь и повысить уровень грамотности.

Лыкова Светлана Викторовна, учитель начальных классов, МАОУ "СОШ №5" , п.Айхал, Мирнинский р - он, Республика Саха (Якутия)

Номинация: Начальная школа

Победитель

Методическая разработка "Педагогическое мастерство учителя музыки"

30.09.2025

В данной работе предложены способы и методы работы по обучению детей музыке

Петухова Инна Александровна , Педагог дополнительного образования , МБОУДО ЦРТДиЮ "Созвездие" г. Калуги , г. Калуга

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

презентация проекта духовно-нравственного воспитания на примере ансамбля " Пасхалия"

30.09.2025

работа представляет пример реализации духовно-нравственного развития и воспитания детей,сохранения старинных традиций православного пения

Федорец Елена Леонидовна, преподаватель, МБУ ДО " Детская музыкальная школа п. Восточный", п. Восточный

Номинация: Педагогический проект

Победитель

Программа дополнительного образования "Ментальная арифметика"

21.09.2025

Программа дополнительного образования "Ментальная арифметика" нацелена на развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста

Мащенко Екатерина Леонидовна, Руководитель кружка "Ментальная арифметика", МБДОУ г. Нефтеюганска "Детский сад №10 "Гусельки", г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

" Птицы нашего города"

18.09.2025

совершенствовать математические представления, формировать счётные операции в пределах шести.

Коротова Татьяна Васильевна, учитель-дефектолог, МБДОУ № 112, г Архангельск, Архангельская обл.

Номинация: Педагогическая практика

Победитель

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического (вариант 8.2)

15.09.2025

В данном документе сделана АООП НОО вариант 8.2

Жигадло Владислав Юрьевич, Педагог-психолог, МАОУ Школа «Открытие», Томская область, Томск

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

Методическая разработка мероприятия "Будущие первоклассники"

22.07.2025

Итоговое занятие по обучению грамоте детей дошкольного возраста.

Федотова Ольга Ивановна, педагог дополнительного образования, МБУДО "Колыванский ДДТ", Новосибирская область, р.п. Колывань

Номинация: Дополнительное образование

Участник

Методическая разработка "Соедини точки по образцу".

09.07.2025

Цель упражнения "Соедини точки по образу" - развитие у ребенка дошкольного возраста умения действовать по образцу, ориентировке и наблюдательности. Ребенку необходимо по точкам скопировать рисунок, помещенный в качестве образца рядом.

Фортупьянчикова Светлана Викторовна, педагог-психолог, МДОУ ЦРР д/с №4 "Империя детства", г.Новоалександровск, Ставропольский край

Номинация: Коррекционная педагогика

Лауреат

status-winner

Вводная беседа о видах искусства

03.07.2025

Материал к уроку с презентацией Разработан в соответствии с требованиями ФГОС по учебному предмету «Беседы об искусстве» предметной области «История искусств» ПО.02. УП.02. дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись»

Велькова Ирина Петровна, Преподаватель, МБУ ДО "ДХШ" , Киров

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

"Музей в чемодане"

01.07.2025

показать детям чем пользовались наши дедушки и бабушки в ВОВ

Глушакова Мария Викторовна, Воспитатель, филиал МБДОУ детский сад 8, г.Морозовск

Номинация: Война. Победа. Память.

Участник

Урок русского языка. Тема «Правописание парных согласных в корне и в конце слова» (урок-закрепление) 3 класс

27.06.2025

Цель: -формировать умение проверять парный согласный в корне и в конце слова; Задачи: -создавать условия для закрепления знаний по теме «Правописание парных согласных в корне и в конце слова», формирования навыков правописания парных согласных, навыков грамматических разборов; -развивать познавательный интерес учащихся к живой природе Ивановского края; -воспитывать наблюдательность, создавать условия для работы с энциклопедической литературой; -воспитывать у учащихся гордость за лесные богатства Ивановского края, прививать бережное отношение к природе, развивать экологическую культуру. -содействовать воспитанию интереса к предмету; -способствовать развитию познавательного интереса учащихся, орфографической зоркости, внимания, фонематического слуха;

Головкина Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов, МКОУ "Новописцовская СОШ", п. Ново-Писцово, Вичугский р-н, Ивановская обл.

Номинация: Начальная школа

Победитель

Сценарий тренинга «Железные дороги России: Путешествие сквозь время!»

26.06.2025

Сценарий тренинга «Железные дороги России: Путешествие сквозь время!» (2025 - Год железнодорожной славы, приуроченный к 80-летию Победы в ВОВ)

Гаврилова Ольга Николаевна, преподаватель, Куйбышевский учебный центр профессиональных квалификаций ОАО "РЖД", Ульяновск

Номинация: Война. Победа. Память.

Победитель

Проект "Вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного образовательного учреждания"

26.06.2025

Годовой проект «Вовлечение родителей в образовательную деятельность ДОУ» направлен на укрепление сотрудничества между детским садом и семьями воспитанников. Через разнообразные формы взаимодействия (совместные мероприятия, мастер-классы, консультации, совместные проекты) педагоги помогают родителям стать активными участниками образовательного процесса. Это способствует созданию единого воспитательного пространства, повышает доверие к ДОУ и улучшает развитие детей благодаря поддержке семьи. Итогом станет рост вовлеченности родителей, их педагогической грамотности и укрепление партнерских отношений с детским садом.

Логинова Роза Фаритовна, Старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 16", Муниципальный округ Дегтярск Свердловской области

Номинация: Педагогический проект

Лауреат

status-winner

ПЛАН КЛАССНОГО ЧАСА ПО ТЕМЕ «КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ»

25.06.2025

Классный час посвящен проблеме безопасности в сети Интернет, проблеме этикета в социальных сетях. Цель: обратить внимание студентов на возможные угрозы в сети Интернет, повысить грамотность студентов в вопросах безопасности в сети, формировать общепринятые нормы поведения в сети. Мамаева К.А.

Мамаева Ксения Александровна , преподаватель , ГАПОУ СО Каменск-Уральский радиотехнический техникум , Каменск-Уральский, Свердловская область

Номинация: Среднее профессиональное образование

Лауреат

status-winner

Опыт организации дистанционного обучения

25.06.2025

ДО - взаимодействие педагога и студента на расстоянии за счет использования информационных технологий, содержащее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения)».

Мамаева Ксения Александровна , преподаватель , ГАПОУ СО Каменск-Уральский радиотехнический техникум , Каменск-Уральский, Свердловская область

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Современные формы экологического воспитания

24.06.2025

Работа по экологическому воспитанию в школе предполагает формирование у учащихся бережного и ответственного отношения к окружающей среде, приобретение полезных экологичных привычек, участие в природоохранных мероприятиях.

Мирошниченко Татьяна Викторовна, учитель географии, ГБОУ "ШКОЛА № 82 Г.О.ДОНЕЦК", г.Донецк

Номинация: Экологическое воспитание в школе

Победитель