Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Развитие функциональной грамотности c помощью практико-ориентированных задач на уроках математики в основной школе.

05.05.2023

Аннотация. В данной разработке предлагаются методические рекомендации по развитию функциональной грамотности посредством решения практико-ориентированных задач на уроках математики в основной школе. Ключевые слова: адаптация в современном мире, функциональная грамотность учащихся, математическая грамотность учащихся, практико-ориентированные задачи, метапредметность, критическое мышление. Современный мир стал гораздо сложнее, чем это было ранее, поэтому любой школьник хочет быть социально успешным, а родители надеются на высокий уровень благополучия своего ребенка во взрослой самостоятельной жизни. Поэтому актуальность развития функциональной грамотности обоснована еще и тем, что субъекты образовательной деятельности заинтересованы в высоких академических и социальных достижениях обучающихся, чему способствует их функциональная грамотность.

Гусейнова Раият Аразовна, учитель математики, МБОУ СОШ № 4, г.Радужный, ХМАО-Югра

Номинация: Средняя школа

"Краеведческий принцип в преподавании географии"

05.05.2023

Закон РФ “Об образовании” закрепил понятие федерального и регионального компонента географического образования. Под национально-региональным компонентом понимается педагогически отобранный географический материал, раскрывающий историческое, культурное, национальное, географическое, демографическое, природно-экологическое своеобразие своей области. Принципы конструирования учебной программы предполагают выбор наиболее значимых и взаимосвязанных явлений и процессов в географии своего района, города, поселка.

Бекетова Галина Викторовна, учитель, ГБОУ "Валуйская общеобразовательная школа-интернат№1", Белгородская область.,город Валуйки

Номинация: Коррекционная педагогика

Великой победе посвящается...Подвиг Александра Маринеско

02.05.2023

Сценарий литературно - музыкальной композиции, посвящённой подвигу подводников во время Великой Отечественной Войны

Эмилия Валерьевна Попова, Музыкальный руководитель, МБДОУ "ЦРР - детский сад "Сказка", Обнинск, Калужская область

Номинация: Война. Победа. Память.

"Приёмы помощи слабоуспевающим учащимся в совершенствовании речевых навыков при подготовке к итоговому собеседованию."

28.04.2023

Примерные задания и приёмы к ним, направленные на совершенствование навыков при подготовке учеников к итоговому собеседованию, для учителей-предметников школьных дисциплин в помощь учителям русского языка.

Надежда Васильевна Лекомцева, МКОУ СОШ с.Филиппово, МКОУ СОШ с.Филиппово, Кировская область Кирово-Чепецкий район

Номинация: Педагогическая практика

Использование метода проектов для повышения качества подготовки обучающихся пенитенциарной системы

27.04.2023

Планируя учебную деятельность обучающихся, нужно использовать различные методы обучения, добиваться максимальной активности обучающихся в образовательном процессе. Необходимо предоставлять обучающимся возможность личностного развития, создавать условия демонстрации практического опыта и знаний, условия развития творческого потенциала. Метод проектов позволяет добиваться наилучших показателей по этим направлениям.

Ефимова Любовь Шамильевна, преподаватель, Федеральное казенное профессиональное Образовательное учреждение №259, Улан-Удэ

Номинация: Среднее профессиональное образование

Проблемы ресоциализации личности и пенитенциарного профобразования

27.04.2023

Одной из важнейших категорией пенитенциарной педагогики является ресоциализация социально контролируемый процесс целенаправленного воздействия на правонарушителя посредством комплекса государственно-правовых, общественных, воспитательных мер для изменения его асоциальных установок, ценностных ориентаций, коррекции противоправного поведения, обеспечивающей в итоге устойчивость социализации личности.

Ефимова Любовь Шамильевна, преподаватель, ФКП Образовательное учреждение №259, Улан-Удэ

Номинация: Педагогическая практика

Презентация "Творчество композитора А.Л.Репникова"

26.04.2023

А.Л.Репников - автор множества симфонических, камерно-инструментальных и хоровых сочинений, баянист, композитор. В презентации раскрываются его первые попытки сочинять музыку, годы учебы, работы и композиторской деятельности.

Филиппова Виктория Борисовна, преподаватель, МБУДО "ДШИ н.п. Коашва", Мурманская область город Кировск н.п. Коашва

Номинация: Дополнительное образование

Использование РКМ технологии на уроках английского языка

26.04.2023

Актуальность использования технологии развития критического мышления обусловлена тем, что многие обучающиеся не умеют самостоятельно критически мыслить, делать выводы, обобщать знания, выделять главное, использовать ранее полученные знания для аргументации своих суждений. В рамках современных тенденций подрастающее поколение привыкает получать уже готовую информацию. Технология развития критического мышления школьников позволяет совершенно по-новому взглянуть на стоящие перед педагогом учебные задачи и способы их решения. Она требует творческого и критического подхода к обучению, позволяет учитывать природную индивидуальность ученика, развивать и совершенствовать ее, а значит, привносит в него элемент новизны.

Банных Наталья Николаевна, учитель английского языка, МОБУ Костюковская СОШ, с.Костюковка

Номинация: Педагогическая практика

Методы формирования функциональной грамотности в начальной школе

24.04.2023

Требования стандарта таковы, что наряду с традиционным понятием «грамотность», появилось понятие «функциональная грамотность».  Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней.  В материале представлены педагогические технологии, раскрыта сущность формирования функциональной грамотности младшего школьника, описаны формы и методы, способствующие развитию функциональной грамотности. Также представлена модель формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы.

Пасынок Юлия Юрьевна, заместитель директора, учитель начальных классов, МАОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска, г. Южно-Сахалинск

Номинация: Начальная школа

Урок -путешествие «По страницам волшебных сказок»

23.04.2023

На сказках легко строить воспитательную работу с классом по формированию чувства любви к Родине, толерантности, формировать навыки справедливости, добра, понимания в ходе совместных действий. Такой метод, как игра- путешествие, приобщает к духовным ценностям нашего народа, обогащает его словарный запас. Во время путешествия учащиеся будут закреплять знания по сказкам; приобщаться к литературе, как искусству слова;

Мосман Наталья Васильевна, учитель начальных классов, МКОУ "Сухобузимская средняя школа имени Героя Советского Союза Сергея Николанвича Портнягина", с Сухобузимское

Номинация: Материалы для преподавателей

Урок окружающего мира " Форма планеты Земля"

23.04.2023

Учащиеся 4 класса во время урока расширяют и углубляют знания по теме " Форма планеты Земля"

Крылова Лана Валерьевна, Учитель начальных классов, МБОУ " Средняя школа №33", Город Набережные Челны

Номинация: Начальная школа

"Роль подвижных игр при обучении дошкольников английскому языку"

19.04.2023

В основе подвижных игр лежат часто повторяемые команды и слова. В совокупности с веселой игровой формой это позволяет без труда закрепить лексику, изучить предлоги, глаголы, попрактиковать английский счет и многое другое.

Шуваева Ирина Николаевна, педагог дополнительного образования, МБДОУ д/с №9, г. Новый Оскол,Белгородская область

Номинация: Педагогическая практика

Оформление кабинета тифлопедагога

15.04.2023

Организация предметно-развивающей среды и методическое оснащение кабинета

Ольга Юрьевна Жукова, Тифлопедагог, МБДОУ ЦРР-Д/С №11 "ПОДСНЕЖНИК", г. Якутск

Номинация: Коррекционная педагогика

«Успешная адаптация пятиклассников при переходе в среднее звено, как условие гармоничного развития личности»

13.04.2023

Конспект тренингового занятия педагога - психолога на тему «Успешная адаптация пятиклассников при переходе в среднее звено, как условие гармоничного развития личности».

Инякина Наталия Владимировна, Педагог-психолог, МБДОУ "Детский сад №14", Урай

Номинация: Коррекционная педагогика

"А ну-ка, мамочки!"

09.04.2023

Сценарий конкурсно-игровой программы к 8 марта

Истлеупова Бибигуль Зарлыковна, учитель начальных классов, МАОУ "Бриентская средняя общеобразовательная школа", с. Бриент Оренбургской области

Номинация: Начальная школа

Внеклассное мероприятие Математический квест «Вклад российских физиков и математиков в Великую Победу» для учащихся 10 – 11 классов

04.04.2023

Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету. В рамках предметной недели по математике проводятся различные мероприятия, показывающие ценность математических знаний в профессиональной деятельности, связь математики с другими науками. Одним из них и является «Математический квест», позволяющий привлечь не только обучающихся, имеющих хорошие данные к точным дисциплинам, но и большее количество ребят с разными способностями и интересами. Данное мероприятие может быть использованоучителями математики и классными руководителями. Его можно использовать как в полном объёме, так и фрагментарно на уроках математики в качестве творческих заданий. Мероприятие можно проводить как среди обучающихся разных классов, так и в одном классе, деля его на команды.

Горочкина Лариса Геннадьевна, учитель математики, МАОУ СОШ № 25 г.Балаково Саратовской области, г. Балаково, Саратовская область

Номинация: Старшая школа

Описание педагогического опыта "Помощь в совершенствовании речевых навыков слабоуспевающих учащихся при подготовке к итоговому собеседованию по русскому языку."

04.04.2023

Варианты заданий.

Надежда Васильевна Лекомцева, Учитель русского языка и литературы., МКОУ СОШ с.Филиппово, Кировская область Кирово-Чепецкий район

Номинация: Педагогическая практика

Описание педагогического опыта "Помощь в совершенствовании речевых навыков слабоуспевающих учащихся при подготовке к итоговому собеседованию по русскому языку."

04.04.2023

Из практического опыта примерные задания для работы со слабоуспевающими учащимися при подготовке к И.С. учителями разных учебных предметов.

Надежда Васильевна Лекомцева, МКОУ СОШ с.Филиппово, МКОУ СОШ с.Филиппово, Кировская область Кирово-Чепецкий район

Номинация: Педагогическая практика

Литературно-музыкальная композиция "У нас Родина одна"

02.04.2023

Цель:  формировать системные представления о государственных символах;  воспитывать чувство любви к родному Отечеству;  показать, что каждый учащийся нашей Родины является частичкой молодой Республики;  формировать активную позицию гражданина республики. Задачи: 1. Учить заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение; 2.Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей; 3.Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.

Кузуб Яна Александровна, Учитель русского языка и литературы, ГОУ ЛНР "Артемовская гимназия № 7", Артемовск Луганская народная республика

Номинация: Военно-патриотическое воспитание в школе

Внеклассное занятие "Я счастливый человек".

01.04.2023

Разработка для проведения внеклассного занятия в 5 классе, направленного на духовно-нравственное воспитание учащихся.

Надежда Васильевна Лекомцева, Учитель русского языка и литературы., МКОУ СОШ с.Филиппово, Кировская область Кирово-Чепецкий район

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС