Работы фестиваля «Педагог года 2026»

« Прибавление и вычитание числа 3

24.05.2022

Данная методическая разработка урока выполнена в форме конспекта, в которой представлены все этапы урока, определена деятельность учителя и учащихся. К методической разработке прилагается "SMART-презентация", аудиофизминутка.

Файзрахманова Ландыш Фаилевна, Учитель начальных классов, МБОУ "ВСОШ №4 им.Г.Баруди", Высокая Гора

Номинация: Начальная школа

Творческий проект "Музыка и весна "

23.05.2022

культура, в формировании которой огромную роль играет музыкально

Ирина Александровна Бойцева, Орлова Ольга Владимировна , преподаватель , БПОУ ВО "Череповецкое областное училище искусств и художественных ремёсел имени В.В.Верещагина, ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЧЕРЕПОВЕЦ

Номинация: Дополнительное образование

Методическая разработка урока. Английский язык, 8 класс. Тема «Мода и подростки»

23.05.2022

Урок построен в соответствии с современными требованиями ФГОС, на уроке использованы активные и интерактивные технологии обучения- когнитивная: проектная деятельность (краткосрочный проект – в рамках урока); -мультимедийные: компьютерные программы; -сотрудничества: совместная разработка проектов; -здоровьесберегающие: релаксация в ходе выполнения упражнения, смена видов деятельности.

Шульгина Марина Васильевна, Учитель иностранного языка, МБОУ СШ № 17, Архангельск

Номинация: Учебный процесс

Конспект урока

18.05.2022

Конспект урока русского языка в 4 классе. Тема урока: Именительный и винительный падежи имён существительных в единственном числе. Цель урока: формирование умения распознавать именительный и винительный падежи неодушевлённых имён существительных в единственном числе. Задачи урока: 1. Образовательные: создать условия для знакомства учащихся с алгоритмом распознавания именительного и винительного падежей имен существительных. 2. Развивающие: создать условия для реализации себя в процессе познавательной и интеллектуальной деятельности, развивать устойчивый интерес к знаниям и потребность в их самостоятельном поиске. 3. Воспитательные: создать условия для развития умений работать в группе, умении вести диалог: ученик-ученик, ученик-учитель, адекватную самооценку.

Кузьмина Юлия Геннадьевна, учитель, МАОУ "Бродовская средняя общеобразовательная школа", Свердловская область

Номинация: Начальная школа

Рабочая программа

15.05.2022

Музыка является неотъемлемой частью культурного наследия, универсальным способом коммуникации. Особенно важна музыка для становления личности младшего школьника — как способ, форма и опыт самовыражения и естественного радостного мировосприятия. В течение периода начального общего музыкального образования необходимо заложить основы будущей музыкальной культуры личности, сформировать представления о многообразии проявлений музыкального искусства в жизни современного человека и общества. Поэтому в содержании образования должны быть представлены различные пласты музыкального искусства: фольклор, классическая, современная музыка, в том числе наиболее достойные образцы массовой музыкальной культуры (джаз, эстрада, музыка кино и др.). При этом наиболее эффективной формой освоения музыкального искусства является практическое музицирование — пение, игра на доступных музыкальных инструментах, различные формы музыкального движения. В ходе активной музыкальной деятельности происходит постепенное освоение элементов музыкального языка, понимание основных жанровых особенностей, принципов и форм развития музыки.

Толкачева Елена Юрьевна, учитель музыки, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Очурская СШ», Россия. Хакасия. Алтайский район с. Очуры

Номинация: Начальная школа

Клоуз-тест как метод тестирования школьников

15.05.2022

Данная презентация позволит педагогам ознакомиться с таким методом работы с текстом как клоуз-тест. Клоуз-тест можно применять на уроках смыслового чтения, уроках литературы

Масалова Светлана Викторовна, учитель, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Ново-Воскресенская средняя общеобразовательная школа", Новосибирская область, Черепановский район

Номинация: Материалы для преподавателей

Методическая разработка мастер-класса для преподавателей

13.05.2022

Методические рекомендации разработаны в соответствии с ФГОС. Основная профессиональная направленность на здоровьесберегающие технологии в работе медицинской сестры и безопасность тяжелобольного пациента.

Елена Николаевна Полякова, ГАПОУ БМСТ им. ак. Н.М. Амосова, ГАПОУ БМСТ им. ак. Н. М. Амосова, Брянск

Номинация: Среднее профессиональное образование

Видео занятия непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе компенсирующей направленности по теме «Дорога в школу!»

10.05.2022

Создание условий социального развития детей в познавательно-речевой деятельности " Дорога в школу!"

Лапина Елена Сергеевна, учитель-логопед, МБДОУ "ЦРР-ДС "Аленка", Абаза

Номинация: Коррекционная педагогика

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Дизайн в озеленение пришкольной территории и внутришкольного пространства» (для учащихся 8- 11 классов 34 часа)

09.05.2022

Данная программа предназначена для учащихся, которых интересует комплекс дисциплин, связанных с изучением и выращиванием растений, с практическими работами на пришкольном участке и внутри школы, экологическим состоянием окружающей территории. Одной из форм совершенствования трудового, экологического и профориентационного воспитания являются практические работы на пришкольном участке и создание благоприятной среды в школе. Учащиеся получают возможность применения на практике теоретических знаний, полученных на уроке биологии и трудового обучения (цветоводстве). Привлечение учащихся к внеурочной деятельности по озеленению территории дает возможность формировать социально-значимые компетенции, позволяет выпускникам рассчитывать на трудоустройство в муниципальных озеленительных хозяйствах. Выращивание однолетних и многолетних цветковых растений, древесно-кустарниковых пород способствует социальной адаптации обучающихся. Путем к новому мировоззрению школьников, осознанию роли и места своей личности является целостное восприятие природы, которое развивает внеурочная деятельность на школьной территории и деятельность по оптимизации внутришкольного пространства.

Дайнеко Юлия Михайловна, Учитель химии и биологии, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 143», Новосибирская область, г. Новосибирск

Номинация: Экологическое воспитание в школе

Литературно-музыкальный вечер: “Туган телем – татар теле!”

09.05.2022

Открытое мероприятие по внеурочной деятельности в рамках Года родных языков и народного единства в 3 классе по теме: “Туган телем – татар телем” (на татарском языке)

Миляуша Гилумхановна Каримуллина, Учитель начальных классов, МБОУ «Высокогорская СОШ № 4 имени Г. Баруди», РТ, Высокогорский район, с. Высокая Гора

Номинация: Начальная школа

УНП "Ой, лопнул обруч" в обработке Викольской О.В.

09.05.2022

Ансамбль «Умнички»: Паниш Николетта, Светик Елизавета, Григорян Эмилия, Паниш Лоредана. Участники обучаются в 1 классе. Возраст 7-10 лет. Являются многократными Лауреатами 1 степени Всероссийских и Международных конкурсов. Активно участвуют в школьных мероприятиях, концертах, мастер-классах. Увлечены музыкой, трудолюбивы и талантливы. Любим импровизировать и дарить людям радость! Каждый урок-это ПРАЗДНИК! –это наша творческая мастерская, где учащиеся максимально раскрываются в своих талантах. Обучаются с большим удовольствием. Отличницы!

Викольская Ольга Викторовна, преподаватель по классу "Фортепиано", МБУ ДО "Жостовская СДШИ", Московская область, г.о. Мытищи

Номинация: Война. Победа. Память.

УНП "Ой, лопнул обруч" в обработке Викольской О.В.

09.05.2022

Ансамбль «Умнички»: Паниш Николетта, Светик Елизавета, Григорян Эмилия, Паниш Лоредана. Участники обучаются в 1 классе. Возраст 7-10 лет. Являются многократными Лауреатами 1 степени Всероссийских и Международных конкурсов. Активно участвуют в школьных мероприятиях, концертах, мастер-классах. Увлечены музыкой, трудолюбивы и талантливы. Любим импровизировать и дарить людям радость! Каждый урок-это ПРАЗДНИК! –это наша творческая мастерская, где учащиеся максимально раскрываются в своих талантах. Обучаются с большим удовольствием. Отличницы!

Викольская Ольга Викторовна, преподаватель по классу "Фортепиано", МБУ ДО "Жостовская СДШИ", Московская область, г.о. Мытищи

Номинация: Война. Победа. Память.

Технологическая карта итогового занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Эстрадный вокал", художественной направленности для обучающихся 10-12 лет

09.05.2022

В данной технологической карте занятия представлено подробное описание хода занятия обучающихся в творческом объединении

Лазуткина Ирина Александровна, педагог дополнительного образования, МАУДО г.Нижневартовска "ЦДТ", Нижневартовск

Номинация: Дополнительное образование

Конспект урока русского языка

06.05.2022

Урок русского языка для обучающихся 7 класса с ОВЗ (8 вид). Тема урока: "Имя прилагательное.Закрепление и обобщение изученного материала".

Никитина Елена Анатольевна, учитель русского языка , Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат", город Оса, Пермский край

Номинация: Коррекционная педагогика

Тематическое занятие по театрализованной деятельности для детей с общим недоразвитием речи в подготовительной к школе группе «Путешествие в спектакль»

30.04.2022

формирование умений детей проводить элементарную инсценировку сказки, точно отражать некоторые игровые действия, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение, умение согласовывать свои действия с другими детьми

Геворгян Алина Кареновна, Воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад № 130», Краснодарский край, город Краснодар

Номинация: Учебный процесс

«Путешествие по Родному краю» Спортивное развлечение для детей старшей группы

29.04.2022

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков, работы органов дыхания и кровообращения, содействие всестороннему развитию личности дошкольника по средствам физкультурно-речевых занятий. Задачи: 1. Всесторонне развивать физические качества детей; 2. Познакомить с растениями и животными, родного края, с их особенностями и передвижениями; 3. Обеспечить уровень физического развития соответствующий возрасту, позволяющий имитировать действия в пространстве; 4. Проводить профилактику в нарушении осанки и плоскостопия; 5. Развивать у детей способности адекватно выражать свое эмоциональное состояние и эмоциональное состояние других; 6. Обучать элементам техники имитировать движения птиц, животных, растений; 7. Улучшать количественные и качественные показатели выполнения основных движений; 8. Развивать творческую активность детей. Предварительная работа: подбор физических упражнений, соответствующих имитации животных, беседа с детьми о разнообразии животного мира Ростовской области, просмотр презентации об ее обитателях с использованием проектора и экрана, подбор музыкального сопровождения. Использование здоровьесберегающих технологий: дыхательная гимнастика, подвижные игры, релаксация.

Кудря Ольга Николаевна, инструктор по физической подготовке, МБДОУ №15 Буратино, Ростовкая область Аксайский район

Номинация: Педагогическая практика

Конкурс ДОУ " А ну-ка, девочки -2022"

29.04.2022

Конкурс «А, ну-ка, девочки 2022» проводится с целью выявления талантливых и одаренных детей и развития творческого потенциала среди родителей. Сближение родителей и детей через совместную деятельность. С 1 Апреля вас поздравляю! Солнца, тепла, птичьих трелей желаю, Ярких улыбок, приветливых взглядов, Смелых мечтаний и новых нарядов, Светлых эмоций и ноток мажора, Нежных признаний и море задора. В жизни пусть будет любовь и удача! Счастья вам и большого успеха! Этот день согрет лучами солнца, теплыми улыбками, украшенными россыпью цветов. В старших и подготовительных группах этот день решили отметить интересной и веселой программой конкурса «А ну-ка, девочки -2022!» Жюри ,который каждый конкурс оценивали по справедливости, убедилось, что наши девочки умеют прекрасно отвечать на самые каверзные вопросы и находить выход из любой ситуации. Благодаря своей артистичности, творческих способностей, театрального мастерства, невероятной смекалки, находчивости, ответственности, с достойностью пройдя сквозь все препятствия в конкурсе «А ну-ка, девочки 2022!» были вручены дипломы с присвоением участницам звания «МИСС…», награждены небольшими подарками и бурными аплодисментами болельщиков.Все ушли воодушевлёнными, в приподнятом настроении и с зарядом энергии на весь день! Праздник оставил самые приятные впечатления Закончился конкурс, закончилась встреча, Настал расставания час. Мы все чуть устали, но нас согревали Улыбки и блеск ваших глаз! Мы от души поздравляем всех наших участниц с победой и благодарим их за участие! Спасибо огромное мамам участниц за талантливые руки, за доброе и чуткое сердце. Подготовили и провели развлечение: Учитель-дефектолог Молчанова Т.В. Музыкальный руководитель Будим Ю.В.

Молчанова Татьяна Владимировна, учитель-дефектолог, МБДОУ "ЦРР-детский сад "Ласточка", республика Хакасия р.п.Усть -Абакан

Номинация: Сердце отдаю детям

Программа экспериментальной работы Тема: "Организация самостоятельной работы на уроках русского языка как необходимое условие развития мышления младшего школьника"

24.04.2022

Материал разработан и внедрен в практику для развития мышления младшего школьника в процессе обучения русскому зыку. Практическая значимость материала заключается в том, что умело организованная самостоятельная работа создает необходимые условия для более эффективного развития мышления младшего школьника и обеспечивает высокие результаты образования.

Нафикова Асия Асхатовна, учитель начальных классов, МАОУ "СОШ №1 п. Энергетик" Новоорского района Оренбургской области, п. Энергетик, Оренбургская область

Номинация: Начальная школа

"Инновационные технологии на музыкальных занятиях с дошкольниками"

23.04.2022

Я работаю с дошкольниками в школе гармоничного развития «Малышок», веду предмет «Музыка». Цель программы, по которой я работаю - общее развитие детей средствами музыки, т.е. в процессе обучения у детей развиваются не только музыкальные способности, но и мышление, память, внимание, восприятие, речь, познавательный интерес.

Петухова Инна Александровна, педагог дополнительного образования, МБОУДО ЦРТДиЮ "Созвездие" г. Калуги НСП "Радуга", г. Калуга

Номинация: Дополнительное образование

Презентация на тему: "Солнечная Бурятия"

23.04.2022

Пополнить знания детей о красоте родного края.

Елена Петровна Матвеева, Воспитатель, МБДОУ ЗЦРР - детский сад "Улыбка", БУРЯТИЯ РЕСПУБЛИКА, ЗАИГРАЕВСКИЙ РАЙОН, ЗАИГРАЕВО

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС