Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Все работы

Статус

КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЕ «ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

15.12.2021

Планируемые результаты (целевые ориентиры): ребёнок осознанно и произвольно делает выбор средств лексической выразительности. Концентрирует внимание на правильном произнесение слов со звуком [В], может делить слова на слоги, т. е. у ребёнка складываются предпосылки грамотности, развита моторика. Владеет волевыми усилиями, умеет подчиняться разным правилам. Проявляет инициативу и самостоятельность в общении.

Ячменева Оксана Юрьевна , Учитель - логопед, МБДОУ №133, г. Томск

Номинация: Коррекционная педагогика

Участник

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НИЗКОМОТИВИРОВАННЫХ И НЕУСПЕВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

14.12.2021

Данная работа состоит из презентации и рекомендаций по работе с данной категорией обучающихся. К категории низкомотивированных и неуспевающих детей относятся дети, испытывающие в силу различных биологических и социальных причин стойкие затруднения в усвоении

Строева Ксения Николаевна, ОГБОУ "Центр образования и развития "Особый ребенок" г. Смоленска", ОГБОУ "Центр образования и развития "Особый ребенок" г. Смоленска", СМОЛЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ, СМОЛЕНСК

Номинация: Коррекционная педагогика

Лауреат

status-winner

"Здоровьесберегающие технологии и учебная деятельность на уроках с учетом физических особенностей обучающихся в рамках реализации ФГОС второго поколения"

14.12.2021

Когда мы говорим о здоровьесберегающих технологиях, часто сразу возникает ассоциация с проведением физкультминуток, соблюдением гигиенических требований, проведением зарядки. Но это не единственные составляющие данной педагогической технологии.

Бикбулатова Роза Мавлитовна, учитель начальных классов, ГБОУ Учалинская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Республика Башкортостан г.Учалы

Номинация: Начальная школа

Лауреат

status-winner

«Литературная среда - как основа для художественно-эстетической деятельности дошкольников»

12.12.2021

Проект для дошкольников

Кобякова Ирина Гаврильевна, МБДОУ "Детский сад №12 "Кэскил", МБДОУ "Детский сад №12 "Кэскил", Республика Саха (Якутия)

Номинация: Педагогический проект

Лауреат

status-winner

Рабочая программа

10.12.2021

Рабочая программа "Азбука экологии"реализуется в дополнительном образовании для обучающихся 11-14 лет.

Емельянова Галина Кирилловна, педагог ДО, МБУ ДО "ЦДЭБ", г. Батайск

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

"Школа - мой дом, будь хозяином в нем!"

10.12.2021

Одним, из направлений деятельности школы является экологическое воспитание школьников. Цель: реализация проекта ландшафтно- декоративного оформления цветника на территории пришкольного участка. o Задачи: 1) Продолжение деятельности волонтерского отряда по изучению и внедрению технологии проектной деятельности 2) Создание творческих групп для работы над проектом 3) Развитие творческого интереса к практической деятельности в области ландшафтного дизайна 4) Организация фенологического наблюдения за ростом и развитием однолетних цветочных культур 5) Расширение опыта исследовательской деятельности 6) Развитие навыков экологического поведения, воспитания любви к природе Проект можно использовать на занятиях по экологии, во внеурочной деятельности учащихся

Емельянова Галина Кирилловна, учитель биологии, МБОУ СОШ №2, г.Батайск

Номинация: Средняя школа

Победитель

Сценарий мюзикла «Новогодние приключения в Заэкранье»

10.12.2021

Сценарий мюзикла «Новогодние приключения в Заэкранье» написан на основе сказки "Королевство кривых зеркал". В мьюзикле много песен, танцев и смешных новогодних приключений.

Делягина Инна Игоревна, Руководитель клубного формирования, МБУК "ЦКС" ГО Судак Морской сельский Дом Культуры, Республика Крым город Судак село Морское

Номинация: Сердце отдаю детям

Лауреат

status-winner

"Живая память" - тематическая викторина посвященная Дню Неизвестного Солдата

10.12.2021

Мы счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны. Но через них прошли наши прадеды. Многие погибшие стали неизвестными солдатами. Они навечно остались лежать в Братских могилах. Неизвестный солдат никогда не обретет имени и фамилии. Для всех тех, чьи близкие пали на фронтах Великой Отечественной, для всех тех, кто так и не узнал, где сложили головы их братья, отцы, деды, Неизвестный солдат навсегда останется тем самым родным человеком, пожертвовавшим жизнью ради будущего своих потомков, ради будущего своей Родины, ради нашего будущего.

Елена Ватиславовна Панова, педагог дополнительного образования, МБОУДОДЦДТ п. Маго, п. Маго Николаевского муниципального района Хабаровского края

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

status-winner

СЦЕНАРИЙ МОЁ ПЕРВОЕ- СЕНТЯБРЯ

09.12.2021

СЦЕНАРИЙ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Иванова Ирина Сергеевна, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, МАОУ СОШ№1, ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ КРАЙ ПГТ. ЗАБАЙКАЛЬСК

Номинация: Начальная школа

Участник

Электронное портфолио

09.12.2021

В данной работе я показываю мои достижения и достижения моих учеников за предыдущие четыре года.

Гавриленко Лариса Алексеевна, учитель начальных классов, МОУ Гимназия №6, Волгоград

Номинация: Педагогическая практика

Лауреат

status-winner

Образовательная среда Google

08.12.2021

О чем мечтает среднестатистический педагог? Ответ: все успевать и быть современным учителем. А значит без новых технологий и удобных интернет-сервисов не обойтись...

Соловьева Ксения Алексеевна, учитель английского языка, Муниципальное общеобразовательное учреждение Дубровицкая средняя общеобразовательная школа имени А.Г. Монетова, г Подольск

Номинация: Средняя школа

Победитель

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В СВЯЗИ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»

08.12.2021

Одним из актуальных направлений в контексте образовательной деятельности является проблемное обучение, которое способствует развитию внимания, логического мышления, познавательной активности. Объект исследования: проблемное обучение. Предмет исследования: проблемное обучение, как средство раскрытия потенциала у учащихся начальных классов, в условиях новых стандартов обучения в современных школах. Цель исследования: определение аспектов эффективного внедрения и реализации проблемного обучения в рамках образовательной деятельности в начальной школе.

Елена Фёдоровна Ямзина, учитель начальных классов, МОУ Школа с. Белоярск, с.Белоярск

Номинация: Начальная школа

Победитель

Сценарии для учащихся (дистанционное обучение), 2 класс, УМК "Школа России"

08.12.2021

Предлагаю уникальный дидактический материал по математике и русскому языку для дистанционного обучения, 2 класс, 2 четверть, УМК "Школа России"

Ирина Александровна Миронова, Учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 13 с УИП эстетического цикла", г. Ноябрьск, ЯНАО

Номинация: Начальная школа

Победитель

Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе.

07.12.2021

«Математическая грамотность – это способность индивидуума проводить математические рассуждения и формулировать, применять, интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира.» Содержание, которое организаторы исследования вкладывают в это понятие, фактически сведено к так называемой «функциональной грамотности», которая, предполагает способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений

Хроменко Галина Владимировна, учитель начальных классов, МБОУСОШ №80 им.В.П.Кузнецова, г. Купино Новосибирская область

Номинация: Начальная школа

Победитель

"Моя родина- Татарстан"

07.12.2021

Родина бывает разная, Но у всех она одна! В моей работе Родина - это край где ты родился, живешь, учишься. Это многонациональная республика , со своим гербом, флагом, где уважительно относятся к истории и традициям.

Любовь Евгеньевна Кононова, преподаватель, МБО ДО "ДШИ им С Губайдулиной", г. Чистополь, Татарстан

Номинация: Дополнительное образование

Победитель

Мастер-класс "Работа с лэпбуком как эффективное средство развития творческих способностей школьников"

07.12.2021

Создание лэпбука решает ряд задач современного образования, давая учащимся не только знания предмета, но и обучая их всесторонне смотреть на проблему, ставить задачи и решать их, творчески подходить к вопросу организации и подбору информации. В условиях модернизации образования, учителю необходимо искать новые методы и технологии обучения, которые помогали бы ему обучать и воспитывать личность, которая нужна новому современному обществу — личность, которая может нестандартно мыслить, предлагать и реализовывать различные идеи. Применяя в своей работе технику создания лэпбука, у вас появится возможность подготовить именно такую личность к новой жизни в новых условиях.

Суслова Полина Юрьевна, Учитель начальных классов, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа №23 имени Б.А.Кучера», г. Севастополь

Номинация: Начальная школа

Победитель

Урок межличностного общения

06.12.2021

Тема занятия: «Одно существо неразлучно с человеком – это он сам» (Н.Г. Чернышевский). Цель: Формирование коммуникативной компетентности ученика: уметь анализировать свои чувства, учитывать индивидуальность в построении отношений с окружающими; сохранить индивидуальность, лучшее в себе. Тип урока: урок обучения умениям и навыкам. Форма урока: практикум общения. Оборудование: интерактивная доска, видео- и аудиоаппаратура.

Татьяна Павловна Доронина, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Школа №1 имени В.И.Муравленко", город Муравленко

Номинация: Средняя школа

Победитель

Эссе педагога

06.12.2021

В жизни каждого человека наступает момент, когда он задумывается над тем, какую профессию выбрал. Ты думаешь о том, был ли это случайный выбор в твоей жизни или этому предшествовали разные события прожитых лет.

Кондратьева Марина Валерьевна, Учитель начальных классов, Учитель начальных классов, Г. Новый Уренгой, ЯНАО

Номинация: Начальная школа

Победитель

Презентация УП.02 Порядок проведения остановки станка-качалки

06.12.2021

В презентации приведен порядок действий по останову станка-качалки

Елена Викторовна Бобынина, Преподаватель, ГБПОУ "Соликамский АПК", Соликамск

Номинация: Среднее профессиональное образование

Победитель

Нужна ли молодёжи правда о войне

06.12.2021

Размышление о правде истории

КОСТЯКОВ ОЛЕГ СТЕПАНОВИЧ, учитель, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Фрунзенская средняя школа" Сакского района Республики Крым, с.Фрунзе Сакского района Республики Крым

Номинация: Старшая школа

Победитель