Номинации фестиваля
Работы в номинации «Начальная школа»
Статус
Тема: «Звуки [с], [с`] и буква С, с»
01.05.2024
знакомство учащихся со звуками [с], [с,], с печатными буквами Сс; совершенствование навыка чтения слов по слогам и орфоэпически; создание условий для формирования первоначального графического навыка: обучение написанию строчной буквы « с», её соединений с другими буквами в словах.
Ольга Николаевна Волкова, педагог, МОУ "СОШ 22", Саратов
Номинация: Начальная школа
Победитель
Урок окружающего мира, 2 класс. Тема: "Строение тела человека"
11.05.2024
Интересный урок окружающего мира по теме: Строение тела человека. Во время урока ребята работают в группах, смотрят отрывок мультфильма, выводят тему, работают у доски и самостоятельно с информацией.
Серкова Виктория Александровна, учитель начальных классов, МБОУ "Ларьякская СШ", п. Ларьяк Ханты- Мансийский АО
Номинация: Начальная школа
Лауреат
12.05.2024
Сценарий проведения праздника к 9 мая
Данкова Юлия Андреевна, учитель начальных классов, ГБОУ Школа им. Н.М.Карамзина, Москва
Номинация: Начальная школа
Победитель
Внеклассное мероприятие "Край ты мой северный, край мой суровый"
31.05.2024
Внеклассное занятие, направлено прежде всего на развитие у детей интереса к изучаемой неживой и живой природе, экологического мышления, уважения к традициям и образу жизни коренных народов Севера, с использованием краеведческого материала для детей младшего школьного возраста.
Калугина Светлана Владимировна, учитель начальных классов, МОУ "Лонгъюганская СОШ", ЯНАО, Надымский район , п.Лонгъюган
Номинация: Начальная школа
Победитель
04.06.2024
Сборник занимательных заданий рассчитан для учителей начальных классов в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта, а также студентами педагогических колледжей в процессе обучения и практической деятельности.
Мельникова Виктория Николаевна, Студент, ГАПОУ СО "Камышловский педагогический колледж", г. Камышлов. Свердловская область
Номинация: Начальная школа
Участник
05.06.2024
В данной работе представлено описание нового метода "Сторисек» - как способе речевого развития и пробуждения интереса к чтению художественной литературы
Архипова Инна Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ "ЦО № 10" города Тулы, Тула
Номинация: Начальная школа
Победитель
05.06.2024
В данной работе представлено описание моего педагогического опыта использования метода "Сторисек» - как способа развития интереса к чтению художественной литературы
Архипова Инна Николаевна, Учитель начальных классов, МБОУ "ЦО № 10" имени А.В. Чернова города Тулы, Тула, Тульская область
Номинация: Начальная школа
Победитель
Чтение, как один из способов формирования познавательного интереса школьников.
07.06.2024
Технология «Развития критического мышления» была разработана американскими педагогами Джинн и Стил , Кертис Мередит и Чарльзом Темплом. Современная педагогика предлагает множество технологий развивающего обучения. На мой взгляд, одна из таких технологий, которая способна решить поставленные в новых стандартах задачи - это технология развития критического мышления.
ирина леонидовна кочнева, учитель, МБОУ СОШ №13 г.Бердск, Новосибирская область город Бердск
Номинация: Начальная школа
Победитель
08.06.2024
Классный час по духовно-нравственному воспитанию «Мой класс – мои друзья», 2 класс
Третьякова Елизавета Андреевна, воспитатель, РЖД лицей №5, Курган
Номинация: Начальная школа
Победитель
11.06.2024
Прием "Тайный ученик" позволит разнообразить образовательный процесс в школе, повысит познавательный интерес младших школьников.
Виктория Сергеевна Корякина, Студент, ГАПОУ СО "Камышловский педагогический колледж", Камышлов, Свердловская область
Номинация: Начальная школа
Лауреат
15.06.2024
Процесс модернизации современного начального образования ориентирован, прежде всего, на принципиальное изменение в понимании его целей. Сегодня на первый план выдвигается его развивающая функция, становление и развитие личности младшего школьника. Одним из наиболее важных качеств современного человека является активная мыслительная деятельность, критичность мышления, поиск нового, желание и умение приобретать знания самостоятельно. Сформировать у школьников потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию — одна из стратегических задач современной российской школы.
Кришкевич Ольга Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 63, с углубленным изучением английского языка, г. Новосибирск
Номинация: Начальная школа
Победитель
Формирование навыков смыслового чтения младших школьников
16.06.2024
Статья
Гаврилова Екатерина Геннадьевна, Учитель начальных классов, МБОУ ЗАТО г. Североморск "Лицей №1", город Североморск, Мурманская область
Номинация: Начальная школа
Победитель
«СВЯЗЬ УМНОЖЕНИЯ СО СЛОЖЕНИЕМ во 2 классе» . УМК "ШКОЛА РОССИИ"
18.06.2024
РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ ВО 2 КЛАССЕ .ТЕМА: «СВЯЗЬ УМНОЖЕНИЯ СО СЛОЖЕНИЕМ» . УМК "ШКОЛА РОССИИ"
Оксана Викторовна Изотова, учитель начальных классов, МБОУ-СОШ №33, г.Орёл
Номинация: Начальная школа
Победитель
Рабочая программа учебного предмета математика 1- 4 класссы
19.06.2024
Программа по математике на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
Смирнова Наталья Валерьевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ п. Тыр , ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ, УЛЬЧСКИЙ РАЙОН, ТЫР
Номинация: Начальная школа
Лауреат
"Современных педагогических технологий на уроках в начальной школе"
26.06.2024
Применение современных технологий в начальной школе способствует развитию у школьников познавательной активности, творчества, креативности, умения работать с информацией, повышению самооценки, а главное, повышается динамика качества обучения.Думаю, что использование данных технологий поможет успешно реализовывать задачи ФГОС. Широкое внедрение инновационных технологий создают условия для повышения качества обучения, познавательной активности и учебной мотивации школьников. Данные технологии предполагают творческий подход к обучение , обучение через творчество. Только благодаря творческой деятельности рождается что-то новое.
Наталья Николаевна Буйвидович, учитель начальных классов, МОУ "СОШ № 97 ИМ.ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.Г.КЛОЧКОВА", г.Саратов
Номинация: Начальная школа
Победитель
01.07.2024
Цель программы расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.
Пушкарь-Карпова Надежда Алексеевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 1 пгт Славянка, Приморский край Хасанкий район
Номинация: Начальная школа
Победитель
Своя игра «Открывая двери в космос»
19.07.2024
Это игра-викторина, посвящённая Дню космонавтики. Она ориентирована на обучающихся 1-4 классов
Гетц Наталья Александровна , Учитель начальных классов , МБОУ ЦО №40 , Город Тула
Номинация: Начальная школа
Победитель
Рабочая программа факультативного курса « Родной русский язык»
24.07.2024
Программа факультативного курса помогает в полной мере раскрыть красоту и величие русского языка.
Михайлова Наталья Михайловна, Учитель начальных классов, МОУ СОШ50, Хабаровский край, город Комсомольск-на-Амуре
Номинация: Начальная школа
Участник
06.08.2024
Изучая историю родного края, дети формируют навыки правописания безударных окончаний имен существительных множественного числа, развивают учебную самостоятельность, мышление, стремление к творчеству, воспитывают интерес к предмету.
Приходько Людмила Николаевна, учитель начальных классов, ГБОУ "Профильная гимназия №122 Г.О. Донецк", Донецк
Номинация: Начальная школа
Победитель
Повторение и закрепление табличных случаев умножения и деления.
06.08.2024
Знакомясь с открытиями великих ученых, ребята выполняли творческие задания.
Приходько Людмила Николаевна, учитель начальных классов, ГБОУ "Профильная гимназия №122 Г.О. Донецк" , Донецк
Номинация: Начальная школа
Победитель