Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Классный час «Где единение, там и победа!»

09.02.2025

Цель: дать представление о празднике- 4 ноября, раскрыть значение и роль праздника как дня сохранения единства народа, начала государственности, завершение смуты на Руси. Задачи: Образовательные: 1. Углубить знания учащихся о событиях Смутного времени начала XVII века. 2. Способствовать нравственному и патриотическому воспитанию на примерах героев Народного ополчения 1611 – 1612 года. Развивающие: 1.Развивать чувство гражданственности и патриотизма, любовь к Родине, интерес к истории Российского государства; Воспитательные: 1.Формировать ответственность за судьбу Родины. 2. Воспитывать в детях гордость, что мы родились и живем в России; желание стать наследниками славных традиций русской истории.

Дехтярюк Полина Васильевна, учитель начальных классов и музыки, ГБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 19 Г.О. ХАРЦЫЗСК", Харцызск

Номинация: Начальная школа

Конспект урока по русскому языку в 3 классе

21.02.2025

Технологическая карта открытого урока по русскому языку в 3 классе с использованием современных технологий

Топина Евгения Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ с.Скатовка Ровенского муниципального района Саратовской области, Ровенский район

Номинация: Начальная школа

Конспект урока "Обобщение по учебному предмету Обучения грамоте "По страницам Азбуки"

25.02.2025

Разработка открытого урока обучения грамоте 1 класс "По страницам Азбуки"

Эртель София Александровна, учитель начальных классов, Государственное общеобразовательное учреждение Луганской Народной Республики "Картушинская основная школа", Антрацитовский м.о., Луганская Народная Республика

Номинация: Начальная школа

Работа со слабоуспевающими детьми в начальных классах.

14.03.2025

Чтобы предотвратить неуспеваемость, надо своевременно выявлять образовавшиеся пробелы в знаниях, умениях и навыках учащихся и организовать своевременную ликвидацию этих пробелов. Нужно установить правильность и разумность способов учебной работы, применяемых учащимися, и при необходимости корректировать эти способы. Нужно систематически обучать учащихся общеучебным умениям и навыкам. Нужно так организовать учебный процесс, жизнь учащихся в школе и в классе, чтобы вызвать и развить у учащихся внутреннюю мотивацию учебной деятельности, стойкий познавательный интерес к учению.

Глебова Ольга Николаевна, учитель начальных классов, МКОУ СОШ№4, Кизляр

Номинация: Начальная школа

Урок литературного чтения по теме "Небылицы" в 1 классе

18.03.2025

Урок литературного чтения в 1 классе по теме "Небылицы" проходит в игровой ситуации,где сами ученики испытывают в роли автора небылицы,что способствует расширению кругозора,фантазии ребёнка.

Валеева Розалия Самигулловна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ №30 г.Екатеринбург, г.Екатеринбург

Номинация: Начальная школа

Моя профессия -учитель

24.03.2025

как же не любить детей ? ведь учитель -это вторая мама

Садртдинова Айгуль Финатовна, учитель начальных классов, Детская академия Millennium, Республика Башкортостан , с. Чесноковка

Номинация: Начальная школа

Внеклассное мероприятие "О подвиге, о доблести, о славе"

25.03.2025

Сценарий классного часа « О подвигах, о доблести, о славе…» состоит из нескольких игровых сцен, каждая из которых посвящена конкретному событию российской истории. Все роли исполняются учащимися 3 класса. После каждого сценического эпизода ведущим задаётся вопрос для закрепления полученных знаний об исторических фактах. Выбранная тема очень актуальна в системе воспитательной работы. В современном российском обществе продолжает понижаться значимость таких понятий, как «Родина», «любовь к Отечеству», «военный долг», «патриотизм».

Нуриахметова Наталья Александровна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ №5, САХА (ЯКУТИЯ) РЕСПУБЛИКА, МИРНИНСКИЙ РАЙОН, АЙХАЛ

Номинация: Начальная школа

Презентация Урок-викторина по труду и технологии

26.03.2025

На уроке ребята читали стихи о труде, разгадывали загадки, находили ошибки в пословицах, отгадывали пословицы по картинкам. Объясняли смысл пословиц. Повторяли правила работы с иглой и ножницами. Выполняли практическую работу "Пришей пуговицу", вырезали сердечки и записывали на них качества человека, который любит трудиться.В конце занятия создали ресурсный круг и зачитали качества. Подвели итог. Победителю вручили грамоту.

Снеткова Надежда Геннадьевна, учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Сургутская технологическая школа", г.Сургут, ХМАО-Югра

Номинация: Начальная школа

Открытый урок математики на тему: «Умножение»

30.03.2025

Работа над раскрытием смысла действия умножения; совершенствовать умение решать задачи; развивать логическое мышление и навыки счета; создавать положительную учебную мотивацию

Чаниева Юлия Владимировна, Заместитель директора по УМР, ГБОУ "СОШ №1 г.Сунжа", Республика Ингушетия

Номинация: Начальная школа

Береги природу. Это наш зелёный дом

30.04.2025

Работа для научно-исследовательской конференции обучающихся начальных классов "Первые шаги в науку" в номинации "Природа и экология"

Обидина Светлана Викторовна, учитель начальных классов, филиал МБОУ Сосновской СОШ №1 в селе Перкино, Тамбовская область Сосновский муниципальный округ

Номинация: Начальная школа

Пётр I и Липецкий край

05.05.2025

О Петре I и Липецком крае

Кубышина Светлана Викторовна, учитель начальных классов, Многопрофильный лицей, Липецк

Номинация: Начальная школа

Конспект урока по литературному чтению

12.05.2025

Конспект урока по литературному чтению для 1 класса по УМК "Школа России" К.И. Чуковский "Муха- Цокотуха"

Антипова Елена Сергеевна, учитель, МБОУ "СШ №14", г. Норильск

Номинация: Начальная школа

"Весёлое пространство. Играем. Учимся.Растём"

22.05.2025

Известно, что формирование восприятия, понимания и озвучивания пространственной ориентации у ребенка с ОВЗ и ООП процесс непростой и достаточно длительный, а развитие пространственных направлений практически невозможно без специального обучения, что и предусматривается данной разработкой. Методическая разработка направлена на создание дидактического пособия для детей с ОВЗ и ООП (ЗПР, ЗПРР, УО, РАС, СДВГ). Включает в себя инструкцию по созданию такого пособия с подробным описанием и спецификацией необходимых материалов, а также способов работы с пособием. Может быть применима в практике психологов, специальных психологов, дефектологов, логопедов, воспитателей группы продлённого дня, педагогов дополнительного образования. Данное методическое пособие основано на практическом опыте работы с детьми находящимся на индивидуальном обучении на базе МБОУ №16 г.Липецка и показывает отличный образовательный результат.

Уткина Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЭЦ "ЭКОСФЕРА" Г.ЛИПЕЦКА, Липецк

Номинация: Начальная школа

Урок русского языка

25.05.2025

Конспект урока по русскому языку в 3 классе по УМК "Школа россии" Дети знакомятся с понятием "Однокоренные слова", учатся находить однокоренные слова по двум признакам, придумывать родственные слова с заданным корнем.

Чухнина Ольга Михайловна, учитель начальных классов, филиал МБОУ " Большеолкуловская СШ "- "Поздняковская ОШ", село Поздняково

Номинация: Начальная школа

Конспект урока английского языка по теме «Цвета» (2 класс)

31.05.2025

Данный урок рекомендован для учителей английского языка. Он предполагает изучение лексики по теме " Цвета", повторение изученных букв алфавита.

Лашина Светлана Валентиновна, учитель, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа № 49 городского округа Горловка" Донецкой Народной Республики, Горловка, ДНР

Номинация: Начальная школа

Технологическая карта урока английского языка

05.06.2025

Технологическая карта урока английского языка в 3 классе. Данный урок является уроком по теме «Распорядок дня» в рамках раздела «Мир моего «я»».

Неволина Евгения Викторовна, Учитель английского языка, МАОУ СОШ № 1, г. Советский, ХМАО-Югра

Номинация: Начальная школа

Формирование представлений младших школьников о профессиях через учебно-развивающие упражнения

16.06.2025

Материал раскрывает систему работы по развитию познавательных способностей младших школьников и погружению в мир профессий.

Чернышова Татьяна Ивановна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №7 , г.Бирск Республика Башкортостан

Номинация: Начальная школа

Урок русского языка. Тема «Правописание парных согласных в корне и в конце слова» (урок-закрепление) 3 класс

27.06.2025

Цель: -формировать умение проверять парный согласный в корне и в конце слова; Задачи: -создавать условия для закрепления знаний по теме «Правописание парных согласных в корне и в конце слова», формирования навыков правописания парных согласных, навыков грамматических разборов; -развивать познавательный интерес учащихся к живой природе Ивановского края; -воспитывать наблюдательность, создавать условия для работы с энциклопедической литературой; -воспитывать у учащихся гордость за лесные богатства Ивановского края, прививать бережное отношение к природе, развивать экологическую культуру. -содействовать воспитанию интереса к предмету; -способствовать развитию познавательного интереса учащихся, орфографической зоркости, внимания, фонематического слуха;

Головкина Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов, МКОУ "Новописцовская СОШ", п. Ново-Писцово, Вичугский р-н, Ивановская обл.

Номинация: Начальная школа

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического (вариант 8.2)

15.09.2025

В данном документе сделана АООП НОО вариант 8.2

Жигадло Владислав Юрьевич, Педагог-психолог, МАОУ Школа «Открытие», Томская область, Томск

Номинация: Начальная школа

"Организация словарной работы на уроках литературного чтения."

01.10.2025

Изучение литературы предполагает понимание текста, а ключом к этому пониманию является знание лексики произведения. Ученик должен уметь быстро распознавать значение незнакомых слов, понимать контекст, в котором употребляется слово, и развивать умение использовать новые слова в собственной речи. Словарная работа помогает учащимся расширить кругозор, обогатить речь и повысить уровень грамотности.

Лыкова Светлана Викторовна, учитель начальных классов, МАОУ "СОШ №5" , п.Айхал, Мирнинский р - он, Республика Саха (Якутия)

Номинация: Начальная школа