Работы фестиваля «Педагог года 2026»

"Формирование надпредметных компетенций в исследвательской деятельности обучающихся"

23.10.2019

Проектный подход или метод проектов, предложенный еще на заре 20 века, обещает образованию многое. Однако и от учителя требует немало – как при освоении его рабочих приемов, так и при организационном встраивании в сложившуюся систему преподавания. Из-за этого его путь к признанию был долог и труден, да и сегодня не усыпан розами. С точки зрения школы, проектно-исследовательский подход значим прежде всего как учебное средство, помогающее решить одну из главных проблем педагогики: научить ребенка в школе тому, что поможет ему во взрослой жизни, т.е. таким способам достижения результата, которые являются универсальными и срабатывают независимо от конкретного содержания.

Исаева Жанна Николаевна, учитель биологии, МБОУ СОШ № 10 г. Апатиты, г. Апатиты, Мурманская область

Номинация: Педагогическая практика

Открытый урок английского языка в 6 классе "Путешествие в Австралию"

23.10.2019

Данный урок закрепляет и обобщает знания учащихся по теме «Австралия»: расширяет кругозор по англоязычному страноведению, расширяет знания об основных фактах истории, географии, природы Австралии; учащиеся повторяют грамматическую тему – Continuous Tenses; активизируют употребление тематической лексики.

Телидченко Марина Николаевна, учитель английского языка, ЧОУ СОШ "Альтернатива" г.Краснодар, г.Краснодар

Номинация: Средняя школа

Технологическая карта образовательной деятельности по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе по теме: «Звук и буква А».

23.10.2019

Технологическая карта занятия, знакомство со звуком "А"

Зайцева Маргарита Викторовна, учитель- логопед, МАДОУ ЦРР - детский сад №2 "Развитие", город Верхний Уфалей, Челябинская область

Номинация: Коррекционная педагогика

Технологическая карта урока по учебной дисциплине "Система регулирования движения поездов" по теме "Автоблокировка" по специальности "Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)"

23.10.2019

При разработке технологической карты применялись компьютерные технологии, которые являются эффективными в преподавании не только спецпредметов, но и во всех учебных дисциплинах (модулях) в системе СПО.

Рукосуева Елена Васильевна, преподаватель, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Нижнеудинский техникум железнодорожного транспорта", Нижнеудинск, Иркутская область

Номинация: Среднее профессиональное образование

Экологическое воспитание в дополнительном образовании

23.10.2019

презентация опыта экологического воспитания в походах выходного дня.

Димова Юлия Викторовна, педагог дополнительного образования, МБУ ЛО "СДЮТиЭ", город Норильск

Номинация: Экологическое воспитание в школе

"Где живут нотки?"

23.10.2019

Данная презентация является наглядным пособием для изучения нотной грамоты в системе дополнительного образования. Ее также можно использовать на уроке музыки в 1 классе по теме "Музыкальная азбука"

Волкова Маргарита Игоревна, педагог дополнительного образования, ГБОУ "Школа "Бескудниково", Москва

Номинация: Дополнительное образование

Дополнительная образовательная программа "Юные турристы - натуралисты"

23.10.2019

Данная программа предполагает организацию оздоровительно – познавательной деятельности средствами туризма. Учебно-воспитательный процесс направлен на познавательную, творческую, эмоциональную, двигательную сферу ребенка в непосредственном контакте с действительностью – окружающей природой и социальной средой. При этом адаптация организма ребенка к физическим нагрузкам планируется с учетом возраста, пола и уровня физического развития. Туризм неотделим от краеведческой, исследовательской, природоохранной работы то есть углубленного изучения во время походов истории, природы, культуры родного края — своей малой Родины. Это уникальный оздоровительный комплекс и важнейшее средство культурно-патриотического воспитания. Программа «Юные туристы-натуралисты» предназначена для объединения ЦДЮТЭ. Программу «Юные туристы – натуралисты» можно отнести к естественнонауч-ной, (эколого-биологической), туристско – краеведческой и физкультурно-спортивной направленности, так как все эти направления раскрываются в содержании программы.

Рагимова Елена Владимировна, Педагог дополнительного образования, МБУ ДО города Дубны Московской области "Центр дополнительного образования для детей "Дружба" , Дубна Московская область

Номинация: Дополнительное образование

Сценарий спортивного праздника "Что за прелесть эти сказки"

22.10.2019

Сценарий можно использовать для начальной школы. Эстафеты со сказочными героями и музыкальным сопровождениям.

Савина Марина Анатольевна, учитель физической культуры, МОУ "СОШ № 7", Ржев Тверская область

Номинация: Учебный процесс

Методика использования распеваний в хоре

22.10.2019

Работая над упражнениями хористы начинают петь чище, дикция становится лучше, выстраивается ансамбль, а произведения затем разучиваются быстрее, звук становится мягким, округлым.

Орлова Светлана Германовна, учитель музыки, МАОУ" Лицей №62", Саратов

Номинация: Начальная школа

«Стратегия общества»

22.10.2019

ПРОГРАММА НАУЧНОГО СООБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ МБОУ СОШ №25. по социально-общественным и гуманитарным наукам «Стратегия общества»

Сулейманкадиева Алпият Эльдаркадиевна, учитель истории и обществознания, МБОУ СОШ №25, г. Мытищи. Мос.обл.

Номинация: Педагогический проект

Окружающий мир 4 класс Тема: «Отечественная война 1812 года»

22.10.2019

Цель: сформировать представления учащихся о войне 1812 года. Задачи: • познакомить с причинами, этапами и результатом войны 1812 года; • развивать умение анализировать, обобщать, делать выводы; • воспитание чувства патриотизма, гордости за своё Отечество. • формировать у учащихся интерес к истории, используя современные технологии на уроке. Оборудование: мультимедийная презентация, минусовая фонограмма русской народной строевой песни «Солдатушки – бравы ребятушки», минусовая фонограмма увертюры Петра Ильича Чайковского, «1812 год», портреты М.И. Кутузова, М.Б. Барклая де Толли, И.П. Багратиона, иллюстрации событий 1812 года, элементы костюмов. макет планеты Земля.

Панова Наталья Владимировна, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ГБОУ РД "РЦО", РД г.Каспийск

Номинация: Начальная школа

Урок-деловая игра по математике в 4 классе

22.10.2019

Урок - деловая игра по математике в 4 классе "Закрепление изученного материала" 1. УУД : Регулятивные УУД : понимать и принимать учебную задачу; планировать в сотрудничестве с учителем свои действия; развивать логическое мышление. Развивать умение рассуждать, делать выводы. 2. Познавательные УУД: Продолжить работу по формированию вычислительных навыков. Совершенствовать умение решать задачи на движение. Повторить действия с величинами. Расширить представления учащихся о СТО. 3. Коммуникативные УУД: Участвовать в коллективной беседе, Формировать умение кратко и доказательно высказываться, выслушивать точку зрения одноклассников.

Пономарева Светлана Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ с.Грачев Куст Перелюбского муниципального района Саратовской области", с. Грачев Куст Саратовская область

Номинация: Начальная школа

Оценка и отметка в современных образовательных системах

22.10.2019

Оценивание, отметка оказывают огромное воздействие на ученика. Нормальное обучение, то есть обучение, существующее для ребенка в виде его собственной активности, не может быть безоценочным. Другое дело, что совершенное ребенком действие должно быть оценено в полной мере — разнообразно и с различных сторон. В В статье подробно рассматриваются значения понятий «оценка» и «отметка», сущность контроля и оценки результатов обучения в начальной школе, основные требования к системе оценивания знаний учащихся, психологические аспекты оценочной деятельности учителя.

Федяева Татьяна Григорьевна, учитель начальных классов, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №93", город Новокузнецк, Кемеровской области

Номинация: Начальная школа

Проект«ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «БЕЛЫЙ ПАРУС»

22.10.2019

Внедрение активных форм работы, позволяющих организовать досуг и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья, создание комплексной системы поддержки детей с ОВЗ, способствующей успешному развитию их жизненных и социальных компетенций, интеграция детей с ОВЗ в общество является целью данного проекта. Проект «Белый парус» для детей с ОВЗ представляет собой цикл мероприятий и творческих занятий, направленных на достижение поставленных целей.

ГОРБЕНКО СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА, педагог-организатор, ГБОУДО ЦДТ ЗАМОСКВОРЕЧЬЕ, г.МОСКВА

Номинация: Дополнительное образование

Технологическая карта урока наглядной геометрии в 5 классе

22.10.2019

Автор разработки: Шатова Ольга Рудольфовна. Программа: «Математика. Наглядная геометрия». Авторская программа Т. Г Ходот Учебник: «Математика. Наглядная геометрия» Т. Г Ходот , А. Ю. Ходот, В. Л. Велиховская. Содержание учебника направлено на развитие геометрической интуиции, пространственного воображения, изобразительных навыков учащихся. Методы, используемые на уроке, проблемно-поисковый, исследовательский, иллюстративный, репродуктивный Оборудование: интерактивная доска, модели геометрических тел, карточки для самостоятельной работы по новой теме, мел, доска. Работа в группах, фронтальная работа, самостоятельная работа. Организация учебной деятельности в современной школе предполагает переход от преимущественно информационных форм к активным методам и формам обучения с включением элементов проблемности, научного поиска, широкого использования резервов самостоятельной работы обучающихся. Реализация такого подхода возможна при внедрении в учебный процесс технологии контекстного обучения.

Шатова Ольга Рудольфовна, учитель математики, МАОУ "Образовательный центр имени Героя Советского Союза Расковой М. М.", Энгельс

Номинация: Средняя школа

Презентация "Вокруг Света- Италия, Пиза"

22.10.2019

Описание достопримечательностей города Пизы, интересные объекты для путешествия и знакомства с городом.

Сапунова Юлия Владимировна, Педагог дополнительного образования, ГБУ ДО Молодежный творческий Форум Китеж плюс, г. Санкт-Петербург

Номинация: Дополнительное образование

Методическая разработка открытого лекционного занятия

22.10.2019

Методическая разработка отображает структуру и содержание лекционного занятия. Содержит теоретический материал о возбудителе туберкулеза. Демонстрирует инновационные приемы преподавательской деятельности при проведении контроля уровня усвоения нового материала.

Гончарова Анна Ивановна, преподаватель I квалификационной категории, ГАОУ СПО РК "Евпаторийский медколледж", г.Евпатория

Номинация: Среднее профессиональное образование

Проект "Основы здорового образа жизни"

22.10.2019

В ходе проекта обучающиеся научатся составлять вопросы анкетирования, обрабатывать анкетные данные, выявлять основные правила поведения для сохранения своего здоровья.

Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис, Тамбовская область, Кирсановский район

Номинация: Дополнительное образование

презентация о городе Пятигорске

22.10.2019

Данная работа позволит познакомится с удивительным городом - курортом Пятигорском

Светашова Валентина Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ№28, Пятигорск

Номинация: Начальная школа

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Юный моряк"

22.10.2019

Программа для 1-4 классов

Елизавета Вячеславовна Якубовская, учитель музыки, воспитатель, Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №29 имени А.А. Попова" города Вологды, Вологодская область, город Вологда

Номинация: Военно-патриотическое воспитание в школе