Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Особенности коммуникативного взаимодействия педагога с субъектами образовательного процесса

24.03.2019

Уровни и типы педагогического взаимодействия

Тищенко Марина Валерьевна, учитель начальных классов , МАОУ "Гимназия 7 "Сибирская", Новосибирск

Номинация: Начальная школа

технологическая карта урока по родному языку

24.03.2019

Тема урока: "Суьуех араастара" 2 класс

Осипова Лилия Егоровна, учитель начальных классов, МБОУ Бютейдяхская СОШ им.К.О.Гаврилова с углубленным изучением отдельных предметов, Республика Саха(Якутия)

Номинация: Начальная школа

Социальный театр

23.03.2019

Практическое руководство из книжной серии «Библиотека молодежного театра». Работа адресована студентам театральных вузов и театральных отделений вузов искусств и культуры, руководителям театральных студий и других творческих коллективов, специализированных центров творчества людей с ограниченными возможностями, а также режиссерам экспериментальных театральных студий, руководителям клубов, дворцов творчества, социальным педагогам и другим специалистам, работающим с социально ориентированными творческими коллективами. В ней изложены важные и актуальные для современного театрального творчества вопросы организации работ по созданию и оформлению спектаклей, адаптированных или предназначенных для людей с нарушениями зрения и слуха. Автор знакомит читателей с техническими особенностями организационной и постановочной деятельности режиссера и художника-постановщика в подготовительный, репетиционный и выпускной периоды работы над экспериментальными, социально ориентированными спектаклями.

Ушаков Алексей Леонидович, профессор, ФГБОУ ВЩ Тюменский государственный институт культуры, г.Тюмень, Тюменская область

Номинация: Высшее образование

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ КЛУБА ЮНЫХ ЖУРНАЛИСТОВ «ОТКРЫТЫЕ ВОПРОСЫ. КРИТЕРИИ И ПРИЦИПЫ» (Из цикла «Как задать вопрос, чтобы на него ответили»)

23.03.2019

Данный конспект поможет педагогу обучить юных журналистов работе с открытыми вопросами. В конце занятия обучающиеся будут знать, как продолжить беседу с неразговорчивыми собеседниками, уметь задавать вопросы так, чтобы респонденты давали развернутый ответ, иметь опыт работы в команде единомышленников.

Светлова Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» города Канаш Чувашской Республики, город Канаш Чувашской Республики

Номинация: Материалы для преподавателей

Программа спецкурса "Основы коммуникативной культуры" (для детей с ограниченными возможностями здоровья)

23.03.2019

Цель предлагаемого курса заключается в подготовке учащихся с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов к успешной социализации в современном обществе, в расширении границ их коммуникативной компетентности. При этом реализуются следующие задачи: способствовать овладению учащимися умений и навыков эффективного общения; развивать коммуникативные способности учащихся; формировать внутреннюю активность и социальное доверие учащихся. Курс состоит из блоков тем, последовательно знакомящих с видами и методами социальной коммуникации, способами развития творческих способностей, управления чувствами и основами коммуникативной культуры.

Лимаренко Светлана Владимировна, преподаватель теоретических дисциплин, МАУДО г.Нижневартовска "Детская школа искусств №3", Нижневартовск

Номинация: Дополнительное образование

Возникновение и развитие педагогики как науки

22.03.2019

В докладе рассматривается отрасль науки педагогика,а также часть еедидактика.

Хугистова Фатима Шамильевна, Преподаватель английского языка, ГБПОУ "Владикавказский торгово-экономический техникум", г. Владикавказ

Номинация: Среднее профессиональное образование

Мастер - класс "Технология проектного метода обучения"

22.03.2019

Мастер - класс разработан в помощь учителям, осваивающим технологию проектного метода обучения.

Канаева Светлана Лазаревна, учитель технологии, МКОУ "Туруханская средняя школа №1", с.Туруханск, Туруханский район, Красноярский край

Номинация: Материалы для преподавателей

ЭТОТ СЛАВНЫЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ

22.03.2019

сценарий для детей 5-7 лет

Кобрина Елена Николаевна, Музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №2"Алёнушка", г. Тамбов

Номинация: Урок-праздник «Великая Победа»

Сценарий. "Ветеранам ВОВ посвящается".

22.03.2019

сценарий разработан для детей подготовительных групп. В ходе проведения мероприятия дети показывают инсценировки военных песен.

Кокшарова Ирина Юрьевна, Музыкальный руководитель, МБДОУ "ДС "Звездочка", ЯНАО. г. Новый Уренгой

Номинация: Сценарий праздника "Не спешите уйти, ветераны войны!"

Дополнительная общеобразовательная программа по бумагопластике "Волшебный мир бумаги"

22.03.2019

Общеобразовательная программа художественной направленности возраст обучающихся: 5-7 лет сроки реализации: 2 года

Псарева Наталья Владимировна, педагог-организатор, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Станция юных натуралистов г. Короча", г. Короча Белгородская область

Номинация: Дополнительное образование

"Чтим подвиги и славу дней минувших"

22.03.2019

3 декабря в России, начиная с 2014 года, отмечается День Неизвестного Солдата – в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за её пределами. День Неизвестного Солдата – это не только день памяти погибших в годы Великой Отечественной войны, но и дата, которая объединит всех погибших и пропавших без вести во время войн и военных конфликтов.

Коробченко Ольга Юрьевна, педагог-организатор, Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества", Усть-Катав, Челябинская область

Номинация: Военно-патриотическое воспитание в школе

Игры на знакомство в лагере

22.03.2019

Методическая подборка игр на развитие коммуникативных навыков, сплочение коллектива.

Живодёрова Елена Валерьевна, педагог-психолог, Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр "Алые паруса", Ульяновская область, с. Крестово Городище

Номинация: Дополнительное образование

«БЕСКОНЕЧНОЕ КОСМИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО»

22.03.2019

Совместный проект учителя, детей и родителей

Буболева Дарья Николаевна, учитель начальных классов, МОУ Заворовская СОШ, Раменский район Московская область

Номинация: Начальная школа

Художественное чтение: работа над ошибками

22.03.2019

Презентация: рекомендации для педагогов ДО и учителей общеобразовательных школ для подготовки детей к конкурсу по художественному чтению

Момотова Нина Владимировна, педагог дополнительного образования, методист, МБУ ДО "ЦДЮТТ "Импульс" г.о. Самара, г. Самара

Номинация: Дополнительное образование

Логарифмическая функция

22.03.2019

Тема «Логарифмическая функция» Цели урока: Ввести понятие логарифмической функции. Исследовать свойства логарифмической функции. Научить выявлять свойства логарифмической функции по графику. Задачи урока: Образовательная: 1)повторение: определение логарифма, основные свойства логарифмов; 2)план исследования свойств функции, вспомнить график и свойства показательной функции; 3)сформировать умение строить график логарифмической функции, изучить свойства логарифмической функции; Развивающая: способствовать развитию внимания, развитию логического мышления, математической интуиции, умению анализировать, применять знания в нестандартных ситуациях; Воспитательная: воспитывать информационную культуру, выработать навыки работы в группе и индивидуально.

Вовк Ирина Анатольевна, учитель, МБОУ "ШИСОО" с. Самбург, Самбург Пуровского района ЯНАО

Номинация: Старшая школа

"ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ"

22.03.2019

Данная разработка необходима для понимания коммуникационных технологий по математике

ТИХОНОВА НАДЕЖДА ВИКТОРОВНА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ, ГБПОУ "СЫЗРАНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ", г. Сызрань, Самарской области

Номинация: Среднее профессиональное образование

план конспект занятия "Украшения в прическах"

22.03.2019

Данный план конспект знакомит с видами украшений которые используются при создании причесок или вспомогательных аксессуаров в укладке волос.Практическая работа учащихся в объединении "Домашний парикмахер"с использованием различных украшений и аксессуаров.

Дементиенко Ольга Альфонасовна, педагог дополнительного образования, МБУДО Центр развития творчества детей и юношества, Краснодарский край, г.Гулькевичи

Номинация: Учебный процесс

Проект о слове "Достоинство"

21.03.2019

Проект к уроку "Наши проекты. Рассказ о слове" по учебнику Канакина В.П. 3 класс программа "Школа России"

Кузнецова, учитель начальных классов, Анастасия, Новосибирск

Номинация: Начальная школа

"Работа с одаренными детьми"

21.03.2019

1. Понятие «метод обучения», «приемы обучения». 2. Современная классификация методов обучения. Характеристика методов обучения. 3. Методы и организационные формы музыкального воспитания. 4. Инновационные методы обучения. 5. Методы и приёмы работы с одарёнными детьми.

Бабаева Галина Николаевна, Педагог дополнительного образования, Университетский Казачий кадетский корпус, г. Морозовск

Номинация: Дополнительное образование

Логопедический проект: «Речецветик»

21.03.2019

Данный проект направлен на оказание коррекционно-развивающей логопедической помощи воспитанникам детского сада и их родителям (законным представителям) на базе школьного логопедического пункта.

Артюхина Ирина Степановна, Учитель-логопед, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Анадыря», г.Анадырь, ЧАО,МБОУ СОШ № 1 г. Анадыря

Номинация: Коррекционная педагогика