Работы фестиваля «Педагог года 2026»

"Основные принципы обучения детей народному пению в рамках дополнительного образования"

03.11.2023

Это материал написан для музыкальных руководителей, кто ведет дополнительный кружок в дошкольном учреждении с уклоном в народное творчество, фольклор.

Шепелевич Алеся Валерьевна, Музыкальный руководитель, МАОУ Домодедовская СОШ №2 им. М. Д. Глазова Дошкольное отделение "Веселые стрижи", Московская обл. г. Домодедово

Номинация: Материалы для преподавателей

«Игольное ушко»

03.11.2023

Дети с ОВЗ

Харламова Марина Николаевна, Инструктор по ФИЗЛ, ГБОУ Школа №937 им. Героя РФ Перова А.В., Москва

Номинация: Педагогическая практика

Грантовое движение: особенности и возможности

03.11.2023

В статье описывается опыт работы по грантовому движению. О реализации проекта "Булэклэр сандыгы (кружковая работа с трудными детьми"

Марданова Зульфия Нуриахматовна, учитель технологии , МБОУ «Большекукморская средняя школа им. М.М. Мансурова» Кукморского муниципального района РТ, РТ, Кукморский район, село Большой Кукмор

Номинация: Педагогический проект

Методическая разработка "Вейпинг - эксперимент 21 века"

02.11.2023

Листовка для подростков , в которой описаны заявленные производителями вейпов преимущества элктронных сигарет и реальные последствия их использования. Листовка призывает подростков сделать свой выбор, не следуя за красивой картинкой, а владея полной информацией, осозновая все возможные последствия.

Андреева Татьяна Витальевна, социальный педагог, МБОУ ДО ЦППМСП "Журавушка", Уфа

Номинация: Школа безопасности

Скалярное произведение векторов

02.11.2023

Презентация к уроку геометрии в 9 классе по теме "Скалярное произведение векторов"

Капустина Лариса Александровна, Учитель математики, МБОУ ЦО № 49 г.Тулы, г. Тула

Номинация: Средняя школа

Равнобедренный треугольник

02.11.2023

Работа представляет собой презентацию и план-конспект к уроку геометрии в 7 классе по теме "Равнобедренный треугольник"

Петрова Людмила Ивановна, учитель математики, МБОУ "ЦО № 49" г.Тулы, Тула

Номинация: Средняя школа

Конспект психологического занятия по развитию эмоционально-волевой сферы детей с ОВЗ «Школа эмоций»

02.11.2023

Программное содержание : 1. Расширять представления детей об основных эмоциях (радость, грусть, удивление, злость, страх, развивать умение передавать разные эмоциональные состояния, используя различные выразительные средства. Тренировать выразительность мимики и пантомимики. 2. Помочь детям осознать свои некоторые эмоциональные состояния и освободиться от негативных эмоций. 3. Воспитывать уважение к личности товарища и принятие индивидуальности каждого ребенка.

Горбунова Наталья Юрьевна, Воспитатель, Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат № 10», Хабаровский край г.Бикин

Номинация: Педагогическая практика

Дети-камертоны

01.11.2023

Статья для педагогов

Госпорьян Елена Викторовна, Музыкальный руководитель, ГБОУ Школа №937 им. Героя РФ Перова А.В., Москва

Номинация: Материалы для преподавателей

Из опыта проведения внеурочных занятий "Разговоров о важном"

01.11.2023

Я являюсь классным руководителем 11а класса , а также 3 года возглавляю Добровольческий школьный отряд Волонтеров Победы Правнуки Победы".Из 23 детей моего 11 а ,18 являются членами волонтерского отряда.Внеурочные занятия мы проводим в контексте с волонтерскими акциями и мерприятиями. Может быть, мой опыт будет полезен коллегам.

Холмова Елена Павловна, учитель истории и обществознания, ЛГ МАОУ СОШ №4, Лангепас ХМАО-Югра

Номинация: Волонтёрство как фактор воспитания социально активной личности

Кратковременная образовательная практика "Волшебные камешки Марблс"

01.11.2023

Логопедическая работа с камешками Марблс для детей старшего дошкольного возраста

Трефилова Ольга Ивановна, учитель-логопед, МАОУ "Бершетская средняя школа" СП - детский сад "Умка", Пермский район

Номинация: Коррекционная педагогика

Управленческий проект "Навстречу друг другу"

30.10.2023

Необходимость существенных изменений в организации взаимодействия субъектов педагогического процесса в детском саду обусловлена происходящими трансформациями в системе дошкольного образования и потребностью в развитии самой образовательной системы, что отражается в осознании педагогической общественностью.

Карпенко Нина Адамовна, Старший воспитатель, МБДОУ "ДСКВ "46", г. Братск, Иркутская обл.

Номинация: Педагогическая практика

Методика изучения жанра портрета в курсе преподавания ИЗО в школе

29.10.2023

Данная тема занимает одно из ведущих мест в системе уроков в программе Б. М. Неменского. Данные уроки способствуют развитию логического, пространственного, образного мышления; зрительной памяти; расширению кругозора. Изучение портретного жанра на уроках ИЗО формирует у учащихся основы изобразительной грамоты, воспитывает любовь и уважение к духовной красоте человека.

Петухова Любовь Николаевна, учитель изобразительного искусства, МБОУ "Школа № 51", город Прокопьевск, Кемеровская область-Кузбасс

Номинация: Материалы для преподавателей

"Школьный буллинг"

27.10.2023

Буллинг (от английского bullying– «запугивание», «издевательство», «травля») –издевательство над другими людьми, травля одного или нескольких членов той или иной группы. Его цель – нанести эмоциональный или физический ущерб. О проблеме буллинга сейчас снимают множество фильмов и сериалов. Буллингу посвящены книги, статьи, подкасты, видеоролики и социальная реклама. Это связано с тем, что в современном обществе стали придавать большое значение психологическому состоянию человека.

Лымарь Любовь Николаевна, Воспитатель, ГБОУ"Валуйская общеобразовательная школа-интернат№1", Валуйки, Белгородская область

Номинация: Школа безопасности

Проект экологической тропы "Школьными тропинками"

26.10.2023

Проект по организации экологической тропы. Цель которой, формирование у обучающихся основ экологической культуры и знакомство с особенностями растений, произрастающих на пришкольной территории

Ражева Ирина Александровна, педагог дополнительного образования, МАУ ДО "Голышмановский молодежный центр", рп. Голышманово, Тюменская область

Номинация: Педагогическая практика

Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста посредством инновационных игровых технологий

23.10.2023

Формирование у детей дошкольного возраста логического мышления имеет важное значение для дальнейшего развития мышления в школьном возрасте.

Казакова Зинира Мансуровна, Педагог-психолог, МАДОУ Детский сад №11 "Солнышко" г.Бирска, г.Бирск, РБ

Номинация: Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога

Создание тематических кейс-пакетов и их использование в проведении игр «Квест-Марафон» для развития, воспитания, образования и активизации учебной деятельности обучающихся по предмету история в 6-8 классах

22.10.2023

В данной статье представлен опыт реализации заданий по предмету история в рамках квест-марафона, проходившего в Лицее г. Отрадное.

Степанова Екатерина Дмитриевна, Учитель истории, МБОУ "Лицей г. Отрадное", Ленинградская область, г. Отрадное

Номинация: Материалы для преподавателей

Классный час: « Россия -моя малая Родина.»

22.10.2023

• формировать устойчивое, уважительное отношение к родной стране, своей малой родине; обобщить понятия: Родина, малая родина • создавать эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине; • развивать кругозор учащихся, обогащать их словарный запас; • воспитывать у учащихся чувства гордости, любви и уважения к прошлому и настоящему, интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.

Пономаренко Ольга Николаевна, учитель географии, МБОУСОШ №6 , г.Ипатово Ставропольский край

Номинация: Педагогическая практика

Особенности возникновения стереотипов

20.10.2023

Стереотип (от др.-греч. στερεός — «твердый», «пространственный» и τύπος — «отпечаток») — это устойчивый упрощенный образ социальной группы или явления, который основывается не на личном опыте, а перенимается извне.

Пимкина Анастасия Сергеевна , учитель истории и обществознания , МОУ школа №7, г.о Жуковский

Номинация: Материалы для преподавателей

"Чудо - кабинет"

20.10.2023

А для особенных детишек, Неговорящих шалунишек, Есть чудо-комната одна. В ней много книжек и игрушек, Есть буквы, схемы и песок. Там летом бабочки летают, Зимою елки наряжают. Там много может удивить И дух немножко захватить.

Пичугина Ирина Валерьевна, учитель-логопед, МБДОУ №158 "Детский сад комбинированного вида", Кемеровская область - Кузбасс, г. Кемерово

Номинация: Коррекционная педагогика

презентация к уроку физики в 7 классе по теме "Простые механизмы"

19.10.2023

данная презентация разработана для уроков физики в 7 классе при объяснении темы "Простые механизмы, рычаги, блоки". Часть материала презентации можно использовать и на внеклассных занятиях по физике

Крапивницкая Ирина Николаевна, учитель физики и математики, МКОУ Нижневедугская СОШ , Воронежская область, Семилукский район, село Нижняя Ведуга

Номинация: Материалы для преподавателей