Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Педагогическая инициатива, направленная на социализацию детей с девиантным поведением

08.10.2021

Важное влияние в воспитании детей с девиантным поведением играет досуговая занятость детей. Огромная роль в этом отводится учреждениям дополнительного образования, способным решать проблемы социальной адаптации детей и подростков, организации здорового образа жизни, развивать их позитивную активность. Являясь руководителем Изостудии, я так же сталкиваюсь с подобными детьми. Основная цель моей работы с данным контингентом обучающихся заключается в формировании мотивации на творческое саморазвитие и самовыражение. Давно известно, что одним из методов коррекции девиантного поведения детей и подростков является приобщение к искусству и арттерапия. Возможности изобразительного искусства в профилактике и коррекции девиантного поведения детей и подростков связаны, прежде всего, с тем, что художественно-изобразительная деятельность может стать источником новых позитивных переживаний для ребёнка, способствует появлению новых креативных потребностей и предоставляет возможности и способы их удовлетворения в том или ином виде художественной практики. Также это даёт возможность научиться компенсировать средствами искусства негативные переживания, моделировать коммуникативный процесс как общение с собственными произведениями и с окружающими людьми, проявить себя социально-приемлемыми способами, вместо демонстрации деструктивного поведения.

Ермакова Оксана Григорьевна, педагог дополнительного образования, Центр дополнительного образования детей, ЗАТО г. Заозерск Мурманская область

Номинация: Дополнительное образование

«Финансовая грамотность в английском языке» Карманные деньги

08.10.2021

Настоящая примерная программа учебного предмета Английского языка разработана для 7 – х классов, является преемственной по отношению к программам финансовой грамотности, реализованной на этапе освоения уровня основного общего образования

Горохова Светлана Владимировна , учитель английского языка, МБОУ "Школа №26", Нижний Новгород

Номинация: Педагогическая практика

Классный час "Правила поведения в общественном транспорте"

07.10.2021

Конспект классного часа «Правила поведения в общественном транспорте»

Попова Мария Тимофеевна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ №1- "Школа СКолково- Тамбов", г.Тамбов

Номинация: Начальная школа

Презентация "Гимнастика для ораторов"

03.10.2021

Комплекс специальных упражнений по точечному самомассажу, который способствует поддержке голосового аппарата в хорошей форме, помогает снятию перенапряжения голосовых связок, а также служит отличным средством для профилактики заболеваний верхних дыхательных путей.

Карабецкая Лариса Ивановна, учитель-логопед, МАОУ Успенская СОШ , Тюменская область

Номинация: Коррекционная педагогика

Оздоровительные упражнения для дошкольников.

01.10.2021

Описание оздоровительных упражнений для дошкольников-точечный массаж, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика.

Руцкова Нелли Тависовна, Инструктор по физическому развитию, МБДОУ № 17, Республика Башкортостан, город Салават

Номинация: Педагогическая практика

Развитие коммуникативных УУД младших школьников в игровой деятельности.

30.09.2021

Статья о том, как игры помогают сплотить классный коллектив и решать конфликтные ситуации.

Фролова Елена Владимировна, учитель начальных классов, Средняя школа № 78, г.Ульяновск

Номинация: Начальная школа

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации выполнения и защиты курсовой работы по профессиональному модулю (ПМ 03) Организация обслуживания гостей в процессе проживания

29.09.2021

Методические рекомендации составлены в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис». Содержит рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы, примерную тематику курсовых работ.

Светлана Викторовна Дягилева, ФКПОУ "МЭКИ" Минтруда России, ФКПОУ "МЭКИ" Минтруда России, г Михайлов, Михайловский район, Рязанская обл.

Номинация: Среднее профессиональное образование

…Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

28.09.2021

Представлены творческие задания для развития УУД у младших школьников.

Саенкова Татьяна Жоржовна, Учитель Изобразительного искусства и МХК, МБОУ СОШ №1, Пермский край ., г. Чайковский

Номинация: Педагогическая практика

рабочая программа курса "Изобразительная деятельность"

28.09.2021

Рабочая программа для обучающихся с глубокой умственной отсталостью. Реализация программы осуществляется по трем направлениям деятельности: лепка, рисование, аппликация.

Симонова Ирина Стефановна, Учитель, МБОУ Шумилинская СОШ, ст. Шумилинская Ростовской области

Номинация: Коррекционная педагогика

Контрольная работа по учебной дисциплине "Основы бухгалтерского учета" по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

27.09.2021

Контрольная работа по двум темам: "Бухгалтерский баланс" и "Счета и двойная запись". Время выполнения 90 минут.

Прудникова Татьяна Юрьевна, преподаватель, ФКПОУ "Михайловский экономический колледж-интернат" Минтруда России, Михайлов, Рязанская область

Номинация: Среднее профессиональное образование

Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовой работы по ПМ.05 Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации

27.09.2021

Выполнение курсовой работы предусматривается Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Курсовая работа в соответствии с программой подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» представляет собой вид учебной работы по профессиональному модулю ПМ.05 «Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации» профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее изучение. Целями выполнения курсовой работы являются: - углубленное изучение соответствующей темы изучаемого модуля; - формирование навыка самостоятельной работы по подбору, анализу и обработке научной литературы, обобщению опубликованных данных и формулированию выводов и рекомендаций по конкретной теме; - формирование умений применять теоретические знания при решении профессио-нальных задач; - развитие способностей четкого, последовательного, аргументированного, грамотного изложения своих мыслей при анализе различных теоретических проблем; - закрепление навыков работы со справочной, нормативной и правовой документацией, с учебной и научной литературой; - дальнейшее развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой про-ведения исследования, научного анализа при решении экономических вопросов; - воспитание самостоятельности, ответственности и организованности; - выявление способности точного и ясного текстуального изложения материала и выводов, сформулированных в процессе изучения исследуемой темы; - выработка способности грамотно представить результаты проведенного исследования в процессе защиты курсовой работы; - развитие творческой инициативы; - формирование личной позиции студента по отношению к экономическим проблемам; - подготовка к государственной итоговой аттестации; - выявление уровня подготовленности студента к профессиональной деятельности. Курсовая работа выполняется студентами по одной из тем, которая выбирается само-стоятельно из соответствующего списка, предложенного в приложении 1. Курсовые работы выполняются студентами в сроки, определенные рабочим учебным планом по специальности и графиком учебного процесса, она является авторским трудом, в котором излагаются результаты научного исследования студентом вопросов теории и практики в пределах выбранной темы. Курсовая работа является самостоятельным исследованием, выполняется строго индивидуально. Не разрешаются коллективные работы, имеющие более одного автора. Курсовая работа подлежит обязательному рецензированию и оценке. К курсовым работам предъявляются следующие требования: 1. изложение темы должно быть подкреплено фактическими данными, сопостав-лениями, расчетами, графиками, таблицами; 2. работа должна содержать практическую часть (анализ ситуации; сбор, обра-ботка и анализ статистических данных; и др.). Студенты, не выполнившие курсовую работу, не допускаются к экзамену по профессиональному модулю.

Прудникова Татьяна Юрьевна, преподаватель, ФКПОУ "Михайловский экономический колледж-интернат" Минтруда России, Михайлов, Рязанская область

Номинация: Среднее профессиональное образование

Дополнительная предпрофессиональная программа в области музыкального искусства "Фортепиано". Вариативная часть.

23.09.2021

Программа предполагает необходимость органического сочетания собственно учебной деятельности с деятельностью творческой, связанной с развитием индивидуального потенциала учащихся, их познавательной активности, личностно-мотивационной сферы.

Кривобокова Ирина Леонидовна, преподаватель высшей категории, МБУ ДО ДМШ №5 , г. Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

Консультационный центр для родителей дошкольников

22.09.2021

Являюсь автором проекта «Консультационный центр «Диалог», как модель социального партнерства». В результате реализации проекта работники ДОУ обучены дистанционным формам работы с родителями на платформе Zoom. Повышена родительская компетентность в вопросах разностороннего развития дошкольников: речевое, физическое и психическое развитие, семейное воспитание. Родители получили рекомендации специалистов по укреплению здоровья дошкольников, обучены пальчиковым играм и артикуляционной гимнастике. Созданы буклеты: презентационный о работе консультационного центра и итоговый буклет с освещением основных мероприятий проекта.

Енбаева Наталья Геннадьевна, заведующий, Частное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 246 открытого акционерного общества "Российские железные дороги", Ussurijsk

Номинация: Педагогический проект

Программа по коррекционному курсу: "Дефектологическая коррекция" для детей с ОВЗ 1-5 класс

21.09.2021

Цель программы: – создать условия для социализации детей со сложной структурой дефекта, создать условия для эмоционального комфорта, сохранения физического и психического здоровья воспитанников. Задачи: -ориентация ребенка во внешнем мире; -обучение его простым навыкам контакта; -обучение ребенка более сложным формам поведения; -развитие внимания; -развитие памяти, мышления.

Сидоренко Татьяна Александровна, учитель-логопед, дефектолог, МБОУ Кировская СОШ №2, Ростовская область, Целинский район, п.Вороново

Номинация: Коррекционная педагогика

Проект "Полезные и вредные продукты"

19.09.2021

Плакат полезные и вредные продукты.

Курман Елена Викторовна, воспитатель, МДОУ "Детский сад "Газовичок" г. Надыма", г. Надым

Номинация: Педагогическая практика

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Лучики» (обучение английскому языку)

19.09.2021

В программе заявлен принцип равного доступа для детей старшего дошкольного возраста к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями, независимо от материального достатка семьи, места проживания и состояния здоровья. Данная программа разработана для разновозрастной группы детей, что способствует развитию толерантности, взаимопомощи, взаимообучения. Программа может быть вариативной и предполагает возможность работы, как с обычными детьми, так и с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Кустова Алена Андреевна, Педагог дополнительного образования, МБДОУ "Детский сад №34 города Ельца", Липецкая область,город Елец

Номинация: Дополнительное образование

ИСТОРИЯ. Опыт реализации историко-культурного стандарта в урочной и внеурочной деятельности

18.09.2021

Данная статья представляет методические рекомендации по реализации историко- культурного стандарта в урочной и внеурочной деятельности посредством применения интерактивных методов обучения.

КОСТЯКОВ ОЛЕГ СТЕПАНОВИЧ, учитель, МБОУ "Фрунзенская средняя школа" Сакского района Республики Крым, Республика Крым

Номинация: Педагогическая практика

Интегрированный урок закрепления по математике, 4 класс "Кругосветное путешествие - В поисках 7 чудес света".

18.09.2021

Урок математики в 4 классе по теме "Закрепление пройденного материала (письменное умножение и деление многозначных чисел)" интегрированны с окружающим миром и историей.

Халиуллина Надежда Марковна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ № 17 г. Белебея Республики Башкортостан, г. Белебей

Номинация: Начальная школа

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса

18.09.2021

Рабочая программа и КТП по русскому языку для 5 класса. Учебник в 2-х частях, под ред.Ладыженской, 2021

Цыганенко Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Первая школа им. М.А.Пронина", Звенигород

Номинация: Средняя школа

Игровая программа "Азбука безопасности"

17.09.2021

Сценарий игровой программы по безопасности жизнедеятельности для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Анкудинова Любовь Львовна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО ТДДТ, Нижний Тагил, Свердловская область

Номинация: Дополнительное образование