Цель образования сегодня – подготовить конкурентоспособную личность, востребованную на рынке труда. • Основное условие формирования личности – ее активная деятельность. Только в деятельности человек наиболее полно познает свои силы и способности, приобретает знания и умения, развивает способности и характер, научается управлять ими в соответствии с интересами общества и личности. • Обстоятельства жизни и воспитание, активная деятельность создают предпосылки для самовоспитания. • Самовоспитание – высший уровень развития личности.

Спиридонов Геннадий Борисович , мастер производственного обучения, Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Фурмановский технический колледж, г.Фурманов, Ивановская область

Номинация: Среднее профессиональное образование

Победитель

"Современных педагогических технологий на уроках в начальной школе"

26.06.2024

Применение современных технологий в начальной школе способствует развитию у школьников познавательной активности, творчества, креативности, умения работать с информацией, повышению самооценки, а главное, повышается динамика качества обучения.Думаю, что использование данных технологий поможет успешно реализовывать задачи ФГОС. Широкое внедрение инновационных технологий создают условия для повышения качества обучения, познавательной активности и учебной мотивации школьников. Данные технологии предполагают творческий подход к обучение , обучение через творчество. Только благодаря творческой деятельности рождается что-то новое.

Наталья Николаевна Буйвидович, учитель начальных классов, МОУ "СОШ № 97 ИМ.ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.Г.КЛОЧКОВА", г.Саратов

Номинация: Начальная школа

Победитель

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДОУ

24.06.2024

В современном мире на первый план выдвигается самоценность личности подрастающего человека, независимо от особенностей его развития и уровня здоровья. В статье рассматривается психологическое сопровождение родителей и педагогов, при котором создаются условия для развития ребёнка с ОВЗ, для овладения им своей деятельностью и поведением, для формирования готовности к жизненному самоопределению, включающему личностные, социальные аспекты.

Шварева Оксана Александровна, педагог-психолог, МБДОУ Детский сад "Сказка", город Оса

Номинация: Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога

Победитель

Родина уникальных. Жизнь как пример.

24.06.2024

Исследовательский проект автора «Родина уникальных. Жизнь как пример» посвящён изучению биографий станичников – Грабина Василия гавриловича и Ткаченко петра Ивановича – выдающихся личностей, известных далеко за пределами малой родины, прославивших её своими трудовыми достижениями и в какой-то мере даже повлиявших на ход истории. Их деятельность – это пример служения своему делу и стране. Сохранение памяти о выдающихся земляках и их делах – необходимая составляющая духовного и гражданско - патриотического воспитания молодёжи. Для нашего поколения многие даты и вехи слишком удалены во времени, о них мы говорим на уроках истории. Ценность же данной проектной работы в том, что ученик девятого класса проследил связь поколений и использовал возможность пообщаться с талантливым земляком – Ткаченко Петром Ивановичем, который в свою очередь тоже не упустил случая и смог пообщаться с легендарной личностью – Грабиным Василием Гавриловичем. Данный проект реализован на основе собранных автором материалов из различных источников и личных архивов. В его основе лежит поисково-исследовательская деятельность. Автор не только изучал материал из книжных источников, но и совершил поездки к памятным местам. Также автор смог разыскать фотографии документов, которых до этого не было в семейном архиве. Исследование проводилось в течение года, постоянно поддерживалась связь с Ткаченко П. И. На школьных линейках и уроках мужества автор проводил краткий анализ-отчёт о ходе исследования, чем поддерживал интерес учащихся к данному проекту, тем самым подтвердив выдвинутую гипотезу. Ученик достиг цели работы, наметив ряд задач, которые помогли в ходе исследования. Автор смог доказать, что его земляки – это уникальные личности, настоящие патриоты с русской душой, в которой – бескорыстное, жертвенное служение ближним. Автор пытается донести до сознания учащихся и взрослых людей то, что память – самое ценное, что есть у людей, память – сильнее времени, и мы сами несём ответственность за то, каким будет будущее. ценно то, что автор продолжает работу над проектом, увлекая за собой новых единомышленников.

Рыкова Ирина Алексеевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №55, ст. Старонижестеблиевская Красноармейского района Краснодарского края

Номинация: Военно-патриотическое воспитание в школе

Победитель

Общешкольное родительское собрание «Безопасность детей – наша забота и забота родителей»

21.06.2024

Общешкольное родительское собрание по безопасности детей. Безопасность детей во многом зависит от того, что мы посоветуем детям, чему научим. Наша задача - сделать всё, для того чтобы дети были живы и здоровы.

Усольцева Екатерина Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе, Частное общеобразовательное учреждение «РЖД лицей № 5 имени Д.М. Карбышева», город Курган

Номинация: За безопасность вместе!

Победитель

"Музейная педагогика как средство патриотического воспитания дошкольников"

21.06.2024

Мини-музей - это специальное организованное пространство дошкольного учреждения, способствующее расширению кругозора ребёнка, повышению образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям

Писаренко Светлана Николаевна, старший воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 214 Кировского района Волгограда", Волгоград

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Победитель

Рабочая программа учебного предмета математика 1- 4 класссы

19.06.2024

Программа по математике на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Смирнова Наталья Валерьевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ п. Тыр , ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ, УЛЬЧСКИЙ РАЙОН, ТЫР

Номинация: Начальная школа

Лауреат

Дидактическое пособие Флексагон

19.06.2024

дидактическое пособие "Флексагон" автоматизация звука в картинки со звуком В на флексагоне, Игры для автоматизации звука .

Александра Ивановна Шубина, учитель - логопед, учитель - логопед, г. Челябинск

Номинация: Учебный процесс

Победитель

«Воспитание патриотизма у детей через участие в детских общественных объединениях и волонтерском движении»

19.06.2024

из опыта работы

Перепелюк Ирина Викторовна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель технологии, МБОУ"СОШ № 4", город Чебаркуль, Челябинская область

Номинация: Педагогическая практика

Победитель

Технологическая карта урока английского языка "Главные туристические достопримечательности: Биг Бен"

18.06.2024

Данное занятие по английскому языку разработано в соответствии с ФОП ООО, ФРП по предмету (УМК Spotlight 5. Student's book / Английский в фокусе 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Ваулина Ю.Е., Дули Дженни, Подоляко О.Е., Эванс В., 2023г. (“Top tourist attractions (Big Ben)”. (Главные туристические достопримечательности Биг Бен) При проведении урока используется компьютер, проектор, интерактивная доска, электронные образовательные ресурсы. Цель учебного занятия: создание условий для формирования коммуникативной компетенции обучающихся в рамках темы «Главные туристические достопримечательности (Биг Бен)». Тип урока: комбинированный урок. На данном занятии так же используются задания в формате ВПР/ГИА, представлены задания, направленные на формирование функциональной грамотности обучающихся в соответствии с возрастной группой.

Ерастова Татьяна Валерьевна, Учитель английского языка, МБОУ "ЦО №52 им. В. В. Лапина", город Тула, Тульская область

Номинация: Средняя школа

Победитель

Формирование навыков смыслового чтения младших школьников

16.06.2024

Статья

Гаврилова Екатерина Геннадьевна, Учитель начальных классов, МБОУ ЗАТО г. Североморск "Лицей №1", город Североморск, Мурманская область

Номинация: Начальная школа

Победитель

Описание педагогического опыта работы. Тема опыта: Активизация познавательной деятельности младших школьников.

15.06.2024

Процесс модернизации современного начального образования ориентирован, прежде всего, на принципиальное изменение в понимании его целей. Сегодня на первый план выдвигается его развивающая функция, становление и развитие личности младшего школьника. Одним из наиболее важных качеств современного человека является активная мыслительная деятельность, критичность мышления, поиск нового, желание и умение приобретать знания самостоятельно. Сформировать у школьников потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию — одна из стратегических задач современной российской школы.

Кришкевич Ольга Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 63, с углубленным изучением английского языка, г. Новосибирск

Номинация: Начальная школа

Победитель

«Значение и роль песенного фольклора в воспитании детей»

14.06.2024

«Значение и роль песенного фольклора в воспитании детей» на примере реализации дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Красный голосок» Фольклорного ансамбля «Трошки»

Зубехина Вера Сергеевна, Педагог дополнительного образования, МОУ ДЮЦ Волгограда, Волгоград

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

"Решение ценою в жизнь"

13.06.2024

Исследовательская работа о жизни героя России Андрея Туркина. О его героическом подвиге в школе городе Беслан.

Лапердина Марина Викторовна, Учитель начальных классов, МОБУ "СОШ " Муринский ЦО № 1"", г Мурино , Всеволожский район ,Ленинградская область,

Номинация: Военно-патриотическое воспитание в школе

Победитель

Мастер-класс для педагогов «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

11.06.2024

Мастер - класс в помощь педагогам по работе со здоровьесберегающими технологии в детском саду.

Виктория Имрановна Решетникова, Воспитатель, МАДОУ Детский сад № 117 общеразвивающего вида г. Сыктывкар, Сыктывкар

Номинация: Педагогическая практика

Лауреат

Тайный ученик

11.06.2024

Прием "Тайный ученик" позволит разнообразить образовательный процесс в школе, повысит познавательный интерес младших школьников.

Виктория Сергеевна Корякина, Студент, ГАПОУ СО "Камышловский педагогический колледж", Камышлов, Свердловская область

Номинация: Начальная школа

Лауреат