Юные волонтеры, ученики детской школы искусств, проводят мастер-классы для людей пожилого возраста и инвалидов, участвуют в благотворительных акциях, делятся своими знаниями

Ячменева Екатерина Александровна, преподаватель, МАОУК ДО МО г.Нягань "Детская школа искусств", Нягань. ХМАО-Югра

Номинация: Учитель - волонтёр

Победитель

Разработка внеклассного занятия по истокам « Традиции празднования Нового года»

18.12.2019

Цель: способствовать сохранению традиций семейных праздников Задачи: -создание условий для взаимодействия родителей и детей; -воспитание любви и уважения к своей семье, своим семейным традициям ; -развитие коммуникативных и управленческих навыков; -формирование ресурсного места в классе.

Малышева Татьяна Валентиновна, учитель начальных классов, муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 28", Череповец, Вологодска область

Номинация: Начальная школа

Лауреат

СОХРАНЕНИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ ТРАДИЦИЙ В КЛАССЕ АККОРДЕОНА

18.12.2019

Падение интереса родителей к художественному образованию; недооценка роли искусства как одного из важнейших средств формирования и развития личности – всё это привело к проблеме набора детей в ДШИ в целом, а в частности, и на отделение народных инструментов. Изменились интересы детей, вкусы и запросы социума, духовные склонности – всё это привело к нежеланию постигать науку инструментального исполнительства. Данный проект раскрывает пути решения сохранения традиций инструментального исполнительства на народном инструменте аккордеон, направленные на всестороннее развитие личности ребенка. В проекте показана организация учебно-воспитательной деятельности педагога.

Абастова Аминат Наурбековна, преподаватель народного отделения, МБОУ ДО "ДШИ" Урус-Мартановского муниципального района ЧР, г. Урус-Мартан

Номинация: Педагогическая практика

Победитель

Презентация к интегрированному занятию «Прогулка в осеннем лесу»

18.12.2019

Игра «С какого дерева?» В лесу был сильный ветер, который сдул с деревьев листики и плоды. Давайте попробуем отгадать, с какого дерева упали листики и плоды (появляются картинки листиков и плодов деревьев, дети угадывают, после чего появляются деревья).

Селивановская Дарья Александровна, Педагог-психолог, ГБОУ Школа №967, Москва

Номинация: Коррекционная педагогика

Лауреат

Досуг для старшей и подготовительной группы «Дорожная азбука»

18.12.2019

Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы

Ефремова Елена Анатольевна, Атнеева Гюзелия Асхатовна, Инструктор по ФК, музыкальный руководитель, ГБОУ Школа №967, Москва

Номинация: За безопасность вместе!

Победитель

программа работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

18.12.2019

Цели и задачи. Принципы работы в лагере

Даниярова Фарида Махмутовна, кчитель начальных классов, МОБУ ООШ с.Сосновка Белорецкий район РБ, Белорецк

Номинация: Начальная школа

Участник

Практическая работа по технологии: «Изготовление изделия из текстильных материалов в 5 классе»

17.12.2019

Цель: передача личного профессионального опыта в сфере творческой и педагогической деятельности. Задачи: - ознакомить педагогов с технологиями, формами и методами работы, которые используются в личной педагогической деятельности; - распространение профессионального опыта.

Михайлова Людмила Михайловна, Учитель технологии, МОУ Романовская СОШ р. п. Романовка Саратовской области имени полного кавалера орденов Славы И. В. Серещенко, 412270, р. п. Романовка Саратовская обл, ул. Народная, 39

Номинация: Педагогическая практика

Лауреат

«Исследовательская деятельность как средство развития творческих способностей школьников».

17.12.2019

Использование исследовательской деятельности учащихся позволяет мне осуществлять целенаправленное, поступательное развитие креативных сил каждого ребенка, его творческого потенциала. Разрабатывая и внедряя различные инновационные технологии, стараюсь создавать условия для развития интеллектуальных умений и такой образовательной системы, где учащиеся могут проявить свою активность, творческий подход к делу, к самообразованию и самоосуществлению своего «Я». Включая учащихся в целенаправленную деятельность, развивая творческую активность по овладению социальным опытом, способствую становлению у школьников личностно ориентированного отношения к познавательной деятельности, формированию активной жизненной позиции.

Кудинова Валентина Ивановна, учитель физики, МОУ "Новоуколовсекая сош", Белгородская область, Красненский район, село Новоуколово

Номинация: Средняя школа

Победитель

Развитие крупной моторики в начальной школе

17.12.2019

На уроке ученики развивают крупную моторику через упражнения с мячами. Развивают свои интеллектуальные способности, а также пытаются распознавать свои чувства и чувства своих товарищей.

Виноградов Владимир Михайлович, учитель физической культуры, ЧОУ СОШ "Ломоносовская школа", Москва

Номинация: Начальная школа

Победитель

"2020 год Памяти и Славы"

17.12.2019

Проект посвященный году памяти и славы.по указу президента РФ В.В. Путина 2020 год станет памятным для нашей страны. В проекте реализована программа по создают в классе различных мероприятий, как совместно с родителями так и совместно с администрацией школы

Ирина Владимировна Борисова, учитель математики, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №9", Рузаевка

Номинация: Педагогический проект

Лауреат

Интерактивная сказка научной направленности "Путешествие на планету Железяка"

17.12.2019

Данное мероприятие проводилось при участии учителя химии и группы школьников волонтеров, будущих медиков 6-11 класс. В рамках дней науки участники организовали интерактивную сказку научной направленности для школьников начальной школы, с целью приобщения ребят к предметам естествознания на начальном этапе его изучения. Ребята разработали сценарий и провели его в 23 классах начальной школы, а так же участвовали в итоговом спектакле данного мероприятия

Стефанова Анна Владимировна, учитель химии, МАОУ гимназия №56, Томская область, город Томск

Номинация: "Великой Победе - 75"

Победитель

"Учитель- моё призвание"

16.12.2019

эссе на тему "Почему я стала учителем"

Бынзарь Светлана Николаевна, учитель - сурдопедагог, МБОУС(К)Ш № 18, ЯНАО, г. Новый Уренгой

Номинация: Сердце отдаю детям

Победитель

"Музыка , написанная кистью!"

16.12.2019

Педагогический проект " Чайковский детям!"

Погорелова Елена Викторовна, Музыкальный руководитель, МБДОУ д/с №83, Таганрог

Номинация: Педагогический проект

Участник

План-конспект урока с использованием ЭОР. Вспоминаем изученные орфограммы. Гласные в корне слова

16.12.2019

Цель урока: систематизация знаний учащихся, повторение и закрепление изученных орфограмм в 3 классе.

Шаяхметова Ильсияр Рамиловна, Учитель начальных классов, МБОУ Верхнекибякозинская СОШ , Тюлячинский МР РТ

Номинация: Начальная школа

Победитель

программа по " Основам финансовой грамотности"

16.12.2019

программа для 5-9 классов, для проведения элективных курсов

Неверова Елена Владимировна, учитель обществознания, МБОУ СОШ №1, г. Березовский, Кемеровская область

Номинация: Основы финансовой грамотности

Победитель

Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности детского объединения "Театр моды"

16.12.2019

Возраст обучающихся: 11-15 лет; Принцип построения: разноуровневая; Срок реализации: 3 года

Шаипова Раъно Исамовна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр детского творчества" , Тюлячинский МР РТ

Номинация: Дополнительное образование

Лауреат

Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине ЕН.02 География туризма для обучающихся, осваивающих ППССЗ 43.02.10 Туризм заочной формы обучения

16.12.2019

Методические рекомендации подготовлены на основании законодательных и иных нормативных правовых актов в сфере СПО по организации учебного процесса по заочной форме обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования и на основании ООП 43.02.10 Туризм. Составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины ЕН.02 География туризма, предназначены для обучающихся заочной формы обучения, осваивающих ППССЗ 43.02.10 Туризм В методических рекомендациях рассматриваются вопросы подготовки, определения структуры и оформления домашней контрольной работы по географии туризма. Приводятся варианты домашней контрольной работы с указанием номера варианта и даются пояснения к их выполнению.

Сулименко Оксана евгеньевна, заместитель директора по УМР, ГАПОУ РО "роствский колледж рекламы, сервиса и туризма "Сократ", Ростов-на-Дону

Номинация: Среднее профессиональное образование

Лауреат

Рабочая программа по географии 5 класс

16.12.2019

География в 5 классе – первый этап географической подготовки учащихся – основной среди 5 – 11 классов. Построение и содержание курса определяется его общеобразовательным значением, возрастными особенностями учащихся, а также наличием опорных знаний и умений, сформированных у детей при изучении предыдущего курса «Окружающий мир», является пропедевтическим для систематических курсов физики, химии, биологии и физической географии в основной школе. «География. Землеведение» - первый систематический курс, новой для школьников, учебной дисциплины. В процессе формирования представлений о Земле, как природном комплексе, об особенностях земных оболочек.

Подрезова Светлана Владимировна, учитель географии и биологии, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1" п.г.т. Уренгой Пуровского района, п.Уренгой, ЯНАО

Номинация: Средняя школа

Лауреат