Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Формирование ключевых компетенций у обучающихся.

22.09.2020

Дополнительное образование сегодня – это необходимое звено в воспитании многогранной личности, в её образовании и профессиональной ориентации. Оно предназначено для свободного выбора и освоения детьми дополнительных образовательных программ, которые близки их природе, отвечают внутренним потребностям, помогают удовлетворять интересы, адаптироваться в современном обществе, развивать интеллект, творческий потенциал и пр. Именно дополнительное образование является одной из тех сущностных основ, которая позволяет формированию ключевых компетенций у обучающихся.

Окулова Ирина Геннадьевна, Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр дополнительного образования", г.Каменск-Уральский, Свердловская область

Номинация: Дополнительное образование

Описание целевой модели наставничества обучающихся, осуществляющих образовательную деятельность.

22.09.2020

Целевая модель наставничества - это система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях. С точки зрения системы наставничества целевая модель представляет собой совокупность структурных компонентов и механизмов, обеспечивающих реализацию наставничества и достижение поставленных результатов. Наставничество осуществляется в целях поддержки формирования личности, саморазвития и раскрытия потенциала ребенка или подростка. Один из способов раскрытия потенциала - формирование активной жизненной позиции обучающихся и стремление заниматься добровольческой деятельностью, способствующей самореализации личности. Выделить особую роль наставника в процессе формирования личности представляется возможным потому, что в основе наставнических отношений лежат принципы доверия, диалога и конструктивного партнерства и взаимообогащения, а также непосредственная передача личностного и практического опыта от человека к человеку. Взаимодействие осуществляется через неформальное общение и эмоциональную связь участников. Все эти факторы способствуют ускорению процесса передачи социального опыта, быстрому развитию новых компетенций, органичному становлению полноценной личности.

Тангатарова Гульсира Тагиржановна, заместитель директора по УВР, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №5", г.Ханты-Мансийск, Тюменская область

Номинация: Начальная школа

"Эмоции в моей жизни"

22.09.2020

Цикл занятий с девочками-подростками, воспитывающимися в условиях детского дома.

Моисеенко Ольга Владимировна, педагог-психолог, КГКУ "Организация, осуществляющая обучение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" Детский дом №10", г. Комсомольск-на-Амуре

Номинация: Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога

Урок технологии "Плоскостная лепка. Яблоко".

21.09.2020

Урок технологии в 1 классе УМК "Школа России". Представлены конспект урока и презентация.

Крестина Ольга Валентиновна, учитель начальных классов, МОУ "СОШ № 9" г.Печора, г.Печора Республика Коми

Номинация: Начальная школа

"Дистанционная работа учителя-логопеда ДОУ"

21.09.2020

Проект представляет методический материал для коррекционной работы учителя-логопеда ДОУ в дистанционном режиме в период пандемии. Проект основан на использовании в логопедической деятельности инновационных методик программы "ПРОдетей"

Каночкина Ольга Евгеньевна, учитель-логопед, МКДОУ д/с № 465, г. Новосибирск, Новосибирская область

Номинация: Коррекционная педагогика

Проектная работа на тему: «Живая броня от выхлопных газов».

21.09.2020

Каждый населенный пункт, каждый микрорайон, каждый жилой дом и каждая школа должны иметь зелёную зону, которая должна служить «зелёными лёгкими», очищающими воздух рядом с нами и защищающие нас от болезней. А так же радовать нас в любое время года – это они делают с удовольствием! Главное, чтобы люди умели видеть эту красоту! И понимали её важность и необходимость! Понимали, что они без этих растений, без всей нашей природы они не смогут прожить долго и счастливо! Когда люди принимают участие по доброй воле в процессе создания таких нужных и красивых мест, то им труднее не заметить, труднее забыть!

Агафонова Валентина Александровна, учитель, МОУ СОШ №3 с УИОП, Московская область, г. Егорьевск

Номинация: Экологическое воспитание в школе

методическая разработка классного часа в 5 классе "Ребята, давайте жить дружно!"

17.09.2020

На фестиваль предлагается методическая разработка и презентация классного часа в 5 классе "Ребята, давайте жить дружно!", цель которого - углубить представления детей о том, что такое дружба, каким должен быть настоящий друг; содействовать формированию дружного коллектива класса.

Зайцева Ирина Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Шалакушская СШ" , п. Шалакуша Няндомского района Архангельской области

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

"Году памяти и славы посвящается"

09.09.2020

Внеклассное мероприятие дпя учащихся начальной школы. В содержании мероприятия использованы различные направления: военные песни, военные фотографии в презентации, стихи, проза, оригами "голубь мира", рисование, коллективная работа над изготовлением плаката "Нет войне", хоровое исполнение песни "солнечный круг", торжественное возложение цветов к памятнику Маршалу Советского Союза, Герою Советского Союза Кириллу Афанасьевичу Мерецкову. Интересное, лёгкое для восприятия и ёмкое тематическое содержание.

Климова Людмила Викторовна, МБОУ "Гимназия №2", МБОУ "Гимназия №2", Московская область, г. Зарайск

Номинация: Война. Победа. Память.

Педагогические инновации в начальной школе

06.09.2020

Говоря проще, ученик овладевает такими знаниями и умениями, которые позволяют ему не просто транслировать накопленный опыт в практическую деятельность, но и обладают определенным творческим потенциалом и способностью к саморазвитию. Инновации в образовании проявляют себя как ответ на социальный запрос на изменяющиеся социокультурные, политические и технократические изменения.

Яковлева Наталья Сергеевна, учитель начальных классов, Средняя общеобразовательная школа №37 с углубленным изучением отдельных предметов» города Чебоксары Чувашской Республики, Чебоксары, Чувашская республика

Номинация: Начальная школа

Разработка урока "Что изучает физика" 7 класс

04.09.2020

Урок «Что изучает физика» является для учащихся 7 класс первым уроком по новому предмету – физике, поэтому задача учителя – заинтересовать учащихся с первого урока.

Бальжанова Туяна Дашицыреновна, учитель математики и физики, МОУ ООШ№10 , с. Б.Хатыми Нерюнгринского р-на Республики Саха(Якутия)

Номинация: Учебный процесс

Слепой музыкант.

24.08.2020

Методическая разработка занятия

Крайнюхова Татьяна Станиславна, музыкальный руководитель, МАУДО Д/С №11 , Балаково Саратовская область

Номинация: Педагогическая практика

«Формирование и развитие уровня профессионального мастерства педагогов с целью повышения качества преподавания географии и развития личности учащихся»

21.08.2020

Развитие творческого потенциала учителя географии, направленного на формирование и развитие личности учащегося в условиях модернизации системы образования, а так же осознание педагогами необходимости в непрерывном повышении собственного профессионального и интеллектуального уровня.

Кравцова Елена Александровна, учитель географии, МОУ Яхромская средняя общеобразовательная школа №1, город Яхрома

Номинация: Учебный процесс

Урок письма 1 класс Школа России Написание заглавной буквы Ж

20.08.2020

Урок письма в 1 классе по программе Школа России по теме "Письмо заглавной буквы Ж"

Брусянина Ирина Николаевна , Учитель начальных классов, МБОУ СОШ №3, Бийск, Алтайский край

Номинация: Начальная школа

«Дифференциация согласных звуков [К-Г]»

17.08.2020

формировать умение различать близкие по акустико-артикуляционным признакам звонкие и глухие согласные звуки [К-Г] в слогах, словах, предложениях.

Абрамова Светлана Викторовна, учитель-логопед, МДОУ "ЦРР-д/с №243 "Апельсин", Саратов

Номинация: Учебный процесс

«Вахта памяти»,посвященная погибшим сотрудникам МВД Ингушетии

08.08.2020

Торжественное мероприятие, посвященное Всероссийскому дню памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел..

Цурова Роза Алаудиновна, Учитель физики, ГКОУ"СОШ№2 с.п.Троицкое", Республика Ингушетия

Номинация: Военно-патриотическое воспитание в школе

"Школа медиации" для обучающихся как главное направление школьной службы примирения

15.07.2020

В процессе обучения и коммуникации в школе возникает большое количество конфликтных ситуаций. Те способы реагирования на конфликты, которые обычно практикуются подростками, учителями, родителями, нередко оставляют подлинные конфликты неразрешенными, что приводит к таким явлениям как «дети-изгои», подростковые «стрелки», выяснение отношений между родителями конфликтующих детей. Найти приемлемый способ разрешения школьных конфликтов и восстановить утраченные отношения помогает Школьная служба примирения с привлечением детей, так как подростки чаще всего, доверяют своему сверстнику и служат для него примером.

Пазечко Анна Валерьевна, МБОУ "Любинская СОШ №2", МБОУ "Любинская СОШ №2", Омская область, р.п. Любинский

Номинация: Педагогический проект

Проект " Спички детям не игрушка"

01.07.2020

Развиваем фантазию

Шишканова Наталья Алексеевна, музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад №15, Алтайский край город Алейск

Номинация: Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми

Урок обществознания "Деньги и их функции: вчера, сегодня,завтра"

01.07.2020

Урок обществознания по теме "Деньги, их функции: вчера, сегодня, завтра". 7-й класс Планируемые образовательные результаты: Предметные: Изучить историю возникновения и развития денег, определить значение понятия "деньги", их функции, виды. Сформировать представление о деньгах, как важной составляющей экономической сферы общества. Метапредметные: находить и использовать дополнительную информацию из разных источников, применять основные обществоведческие понятия по данной теме. Личностные: Формирование эффективного сотрудничества, способствовать продуктивной кооперации, определять границы собственного знания, принятие социальной роли обучающегося. Тип учебного занятия: - урок "открытия" новых знаний. Оборудование урока: учебник, рабочая тетрадь, презентация, рабочие листы, тексты, дополнительный материал. Основные понятия темы: деньги, функции денег, виды денег, инфляция. Цель урока: Создать условия для формирования представления об истории развития денег как важной составляющей экономической сферы общества.

Костюченко Галина Фёдоровна , учитель истории и обществознания, Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Новокошкульская средняя общеобразовательная школа", Омская область Тюкалинский район село Новый Кошкуль

Номинация: Педагогическая практика

Дополнительная общеразвивающая программа "Юные краеведы"

01.07.2020

Программа предусматривает развитие познавательных исследовательских навыков обучающихся по изучению природы, истории и культуры родного края, привлечение обучающихся к охране памятников культуры, экскурсионной, музейной, экспедиционной работы. Актуальность данной дополнительной образовательной программы заключается в том, что краеведческая работа – это важный способ передачи новому поколению накопленного человечеством жизненного опыта и материально-культурного наследия, нравственного оздоровления и культурного развития нации. В системе дополнительного образования краеведение является эффективным средством обучения и воспитания детей. Краеведческая работа позволяет связать вопросы учебных дисциплин с историей страны и своего родного края.

Плотникова Ирина Викторовна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Трудармейский дом творчества", Прокопьевский муниципальный округ, Кузбасс

Номинация: Дополнительное образование

Урок русского языка в 1 классе "Знакомство с буквой Л, л"

29.06.2020

Урок русского языка в 1 классе содержит знакомство с буквой Л, л.

Брюховец Оксана Васильевна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ №2, г.Покачи ХМАО-Югра

Номинация: Начальная школа