Работы фестиваля «Педагог года 2026»

Урок литературы "Нравственные вопросы в повести А.С.Пушкина "Станционный смотритель"

18.06.2020

Повесть А.С.Пушкина "Станционный смотритель" изучается на уроках литературы в 7 классе. Представленный материал может быть использован на уроках, факультативах, внеурочных занятиях.

Мусаева Нина Михайловна, Учитель русского языка и литературы, МБОУ "Пичаевская СОШ" , Пичаевский район Тамбовская область

Номинация: Педагогическая практика

"Семейный лад"

18.06.2020

Учебно-методическая разработка открытого творческого занятия «Семейный лад» на выставке семейного творчества «Мы – вместе» музыкально - театрального объединения «Аленький цветочек».

Овчинникова Альбина Александровна, Педагог дополнительного образования, МАОУ ДО "Дворец детского и юношеского творчества имени А. А. Алексеевой", Город Череповец, Вологодская область

Номинация: Сердце отдаю детям

Окружающий мир 4 класс Тема: «Отечественная война 1812 года»

14.06.2020

Задачи: • познакомить с причинами, этапами и результатом войны 1812 года; • развивать умение анализировать, обобщать, делать выводы; • воспитание чувства патриотизма, гордости за своё Отечество. • формировать у учащихся интерес к истории, используя современные технологии на уроке.

Панова Наталья Владимировна, учитель начальных классов, ГБОУ РД "Республиканский центр образования", РД г.Каспийск

Номинация: Начальная школа

Педагогическая практика. Вокальное исполнительство.

14.06.2020

https://www.youtube.com/watch?v=ef4LNYQwF_o&t=26s ДЕНЬ ПОБЕДЫ МУЗЫКА Давида Тухманова СЛОВА Владимира Харитонова Исполняют учащиеся Образцовой Вокально – Эстрадной Студии « СветлячОК». Песня разучивалась в режиме «онлайн» в условиях самоизоляции и во времена жесткого карантина ( апрель 2020) и записывалась самостоятельно каждым из участников дома. Это был самый первый опыт Коллектива дистанционного взаимодействия . И он оказался очень продуктивным. 1.Клип был транслирован в Волгограде , именно 9 Мая 2020, в День 75- летия Великой Победы, на местном телевидении, как Победитель , обладатель ГРАН ПРИ Международного проекта « МАРШ ПОБЕДЫ» ( диплом прилагается) 2. Клип участвовал в Музыкальном марафоне РЕКОРД РОССИИ по исполнению песни День Победы ( сайт музыкапобеды.рф), куратором проекта является 1 КАНАЛ и лично Леонид Якубович, который дал старт суточному марафону 8 мая 2020 в своей передаче. Было подано 4152 заявки, в установлении рекорда участвовало 12 456 человек. Рекорд официально установлен и документирован ! Каждому участнику был предоставлен личный подтверждающий сертификат. Наш коллектив получил 36 именных сертификатов по количеству детей, задействованных в клипе. ( прилагается ) 3.И, самое главное и почетное для нас , из такого количества участников ( 12456 чел.), по условиям марафона , были отобраны 75 ! лучших исполнителей – и среди этих счастливчиков – двое наших студийцев – Стихина Екатерина и Панченко Глеб. Они примут дальнейшее участие в телевизионных и концертных мероприятиях в рамках Всероссийской акции « ВЕЛИКОГО ОТЕЧЕСТВА СЫНЫ»

Кольцова Оксана Николаевна, Художественный руководитель, Образцовая Вокально - Эстрадная Студия "СветлячОК", Краснодар

Номинация: Сердце отдаю детям

Система мониторинга ФГОС начального общего образования - эффективный инструмент оценки качества реализации основной образовательной программы

05.06.2020

Проблеме повышения качества образования посвящено большое число работ, но она остается актуальной и в настоящее время. Необходимо найти метод, обеспечивающий достижение диагностируемых целей обучения. Одним из таких методов, с помощью которого можно отслеживать качество образования обучающихся, является образовательный мониторинг – длительное наблюдение за конкретными объектами, процессами, явлениями педагогической деятельности. Наиболее существенная особенность ФГОС начального общего образования состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты, причем на результаты нового типа. Наряду с предметными достижениями, которые традиционно планировались начальной школой, и личностным развитием, которое не подлежит инструментальной диагностике, была выделена такая группа достижений, как метапредметные результаты. Федеральные образовательные стандарты второго поколения задают качественно новое представление о том, каким должно быть содержание начального образования и его образовательный результат. Меняется и понятие образовательного мониторинга. Целью мониторинга становится получение обратной связи о том, насколько эффективно реализуется новый образовательный стандарт С начала внедрения ФГОС НОО возникла необходимость разработки системы мониторинга с целью получения объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий у младших школьников, поскольку новыми стандартами не был предусмотрен диагностический инструментарий для фиксирования показателей формирования и развития метапредметных и личностных результатов. Вследствие чего перед каждым образовательным учреждением встала задача разработки инструментария, матриц анализа полученных результатов на уровне класса и ОУ, а также создания банка диагностических материалов, технологических карт, разработки и апробации механизма организации и проведения диагностических процедур, включая обучение персонала. В МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска была разработана и апробирована «Система мониторинга освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках реализации ФГОС НОО» [см. https://uchportfolio.ru/articles/read/1768].

Пасынок Юлия Юрьевна, заместитель директора, учитель начальных классов, МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска, г. Южно-Сахалинск

Номинация: Начальная школа

Волшебный мир оригами

01.06.2020

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности в 4 классе

СЫРБУ ИННА НИКОЛАЕВНА, учитель начальных классов, МБОУ СОШ √1, Московская область, г. Чехов

Номинация: Начальная школа

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА «ОТ ЗАМЫСЛА К ВОПЛОЩЕНИЮ»

01.06.2020

Общеобразовательная программа «От замысла к воплощению» Театра моды «Грация» имеет художественную направленность и предусматривает интеграцию декоративно-прикладной, художественной и театральной деятельности воспитанников объединенных единой целевой установкой. Программа является модифицированной и составлена в соответствии с основными нормативными документами.

Смирнова Светлана Николаевна , педагог дополнительного образования, МКУДО ДДТ , г.Омутнинск Кировской области

Номинация: Дополнительное образование

«Технология «Дебаты» — эффективная форма сопровождения профессиональной адаптации и развития молодых педагогов»

31.05.2020

Одной из технологий, которые я использую в работе с молодыми педагогами, является технология «Дебаты». Данная технология широко применяется в педагогической практике и ее преимущества общеизвестны. В городе Северске на базе «МБОУ СОШ № 78» в течение нескольких лет проводится Международный Фестиваль идей. В 2019 году в рамках III Фестиваля идей «Непрерывное образование: проектирование мотивирующей индивидуальной траектории развития личности» состоялся Турнир дебатов для молодых педагогов по теме «Профессиональные конкурсы - эффективный способ адаптации молодых специалистов». Дебаты проводились по сценарию, разработанному ведущим информационным институтом РОСАТОМа – ЦНИИИАТОМИНФОРМ.

Рыбина Лилия Николаевна, Учитель физики , МБОУ "СОШ № 78", Руководитель городского методического объединения учителей физики, ЗАТО Северск Томской области

Номинация: Старшая школа

урок русского языка

31.05.2020

Увлекательная и интересная форма урока. В ходе которого обучающиеся понимают, что синонимичность понятий существует не только в контексте конкретного слова но и в переносе на искусство.

Ковшова Елена Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №5 , город Балтийск

Номинация: Начальная школа

"Особенности работы над художественным образом в музыкальном произведении в младшем хоре ДШИ"

29.05.2020

"Особенности работы над художественным образом в музыкальном произведении в младшем хоре ДШИ"

Поварницына Елена Юрьевна, преподаватель, МБУ ДО "ДШИ Сарапульского района", Удмуртская Республика,Сарапульский район, с. Сигаево

Номинация: Сердце отдаю детям

"Работа над музыкальным образом в классе фортепиано"

29.05.2020

Методическая разработка "Работа над музыкальным образом в классе фортепиано"

Иванова Наталья Леонидовна, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, МБУ ДО "ДШИ САРАПУЛЬСКОГО РАЙОНА", Удмуртская Республика,Сарапульский район, с.Сигаево

Номинация: Сердце отдаю детям

Использование STEM-технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи

28.05.2020

В статье описано использование STEM-технологий в коррекционно-развивающем процессе при работе с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи.

Галина Николаевна Кондрашова, учитель-логопед, учитель-логопед, ст.Каневская Краснодарский край

Номинация: Коррекционная педагогика

Виртуальная экскурсия по памятным местам города Липецка с обучающимися старшего дошкольного возраста «Чтобы помнили…»

27.05.2020

Представляет Вашему вниманию виртуальную экскурсию экскурсии к 75-ти летию Победы, чтобы дети и школьники помнили страшные события и гордились нашим государством. Экскурсия по памятным местам города Липецка для детей помогает утвердить и укрепить в сознании маленьких россиян патриотические ценности, помнить свое историческое прошлое и уважать культуру и традиции нашего общества, а также поможет сформировать в сознании детей отрицание войны и стремление к миру не только в рамках одной страны, но и в мировой масштабе

Инна Николаевна Диогенова, педагог дополнительного образования, МАУ ДО ДДТ "Городской" им.С.А.Шмакова, город Липецк Липецкая область

Номинация: Война. Победа. Память.

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА «Слава тебе, победитель-солдат»

26.05.2020

Литературная викторина «Слава тебе, победитель-солдат» посвящена 75- летию Победы в Великой Отечественной войне. Викторина составлена для обучающихся 3-4 классов и посвящена произведениям о войне их авторам, литературным героям и их подвигам.

Малолеткова Марина Владимировна, учитель-логопед, МБОУ "СОШ п. Эгвекинот" , Чукотский АО, п. Эгвекинот

Номинация: Начальная школа

Первообразная и интеграл

24.05.2020

развивать познавательный интерес, геометрическое мышление, уметь анализировать и найти связь между предметами путем исследования физических процессов

Акопян Нина Левоновна, преподаватель, ГБПОУ КС № 54 им. П.М.Вострухина, г.Москва

Номинация: Среднее профессиональное образование

Стихотворение "А что у вас?" С. Михалков (переделанное )

19.05.2020

Это стихотворение можно использовать на праздниках 8 марта и День матери.

Ратай Юлия Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ гимназия №5, г.Хабаровск

Номинация: Начальная школа

"Развитие познавательной активности обучающихся с задержкой психического развития на уроках литературного чтения"

15.05.2020

Обобщение опыта работы

Сабирова Екатерина Игоревна, учитель начальных классов, ГБОУ НСО "КШИ", Государственное бюджетное образовательное учреждение Новосибирской области "Коррекционная школа-интернат" города Куйбышева

Номинация: Начальная школа

Выступление 5 "а" класса во время самоизоляции

15.05.2020

Мои любимые ученики

Крылова Елена Анатольевна, Учитель, МБОУ "Школа № 64" , г.Ростов-на-Дону

Номинация: Урок-праздник «Великая Победа»

Сценарий праздника "75-летию Великой Победы посвящается"

11.05.2020

Сценарий праздника посвящённого дню Победы с приглашением ветеранов ВОВ . Участники праздника воспитанники ДОУ, родители и педагоги.

Ткаченко Виктория Владимировна, Музыкальный руководитель, МАДОУ "Детский сад № 20 "Золушка", ХМАО - Югра, город Нефтеюганск

Номинация: Война. Победа. Память.

Конспект .Тема: ««Дифференциация звуков [у–ю]. Буква У и Ю на письме после согласных»

11.05.2020

Технологическая карта логопедического занятия.Данный конспект подходит как для детей подготовительной к школе группе,так и для учащихся 1 классов с логопедическим заключением ФФН,ФФНр. К данному конспекту имеется презентация и музыкальное сопровождение.

Логинова Ольга Владимировна, Учитель-логопед, МБДОУ"ЦРР-детский сад №44", Саратовская область,г.Саратов

Номинация: Коррекционная педагогика