Работы фестиваля «Педагог года 2024»

Духовно- нравственное воспитание детей посредством чтения сказок

08.03.2022

В российской педагогике воспитание всегда связывалось с развитием духовно- нравственной сферы. Целью духовно- нравственного воспитания является воспитание ребенка мыслящим, доброжелательным, милосердным. Духовно- нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего развития ребенка. В данной статье описывается опыт духовно- нравственного воспитания посредством чтения сказок.

Лукьянова Елена Александровна, Воспитатель, МАДОУ детский сад № 16 , Екатеринбург

Номинация: Педагогическая практика

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Р] в словах и предложениях.

14.03.2022

Развитие связной речи ребёнка, фонематического восприятия, зрительного внимания при автоматизации правильного произношения звука [р] в словах и предложениях. А так же артикуляционной, тонкой и общей моторики.

Шурховецкая Ирина Александровна, учитель-логопед, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 1, Кропоткин

Номинация: Педагогическая практика

Программа профессионального самоопределения обучающихся 8-11 классов

17.03.2022

Данная программа поможет обучающимся выбрать направление своего самоопределения. определить склонности и свои возможности для выбора профессии

Сазонова Наталья Николаевна, учитель математики, МБОУ "Карымкарская СОШ", пос.Карымкары

Номинация: Педагогическая практика

Сценарий открытия "Спортивной площадки"

17.03.2022

Сценарий открытия спортивной площадки подходит и для детского сада и школы.

Прокопьева Надежда Александровна, музыкальный руководитель, МБДОУ №181, Ижевск

Номинация: Педагогическая практика

Роспись по камню

17.03.2022

Роспись по камню древнейший вид занятий. Доступный, простой и привлекательный материал для творчества. Могут заниматься дети и взрослые. Стоит только начать - "зацепит". Попробуйте и у вас получится.

Надежда Васильевна Коренная, учитель, МБОУ "Нововасильевская ООШ", Оренбургская область

Номинация: Педагогическая практика

Презентация к теме: "Луговые цветы"

21.03.2022

Презентация создана для лучшего усвоения материала детьми 5-6 летнего возраста по теме: "Растительный мир, луговые цветы" в дошкольном учреждении.

Шурховецкая Ирина Александровна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад №1, Краснодарский край, г. Кропоткин.

Номинация: Педагогическая практика

Мастер - класс Станьте заметнее

03.04.2022

Что должны делать пешеходы, чтобы стать заметнее в темное время суток и как тем самым сохранить жизнь пешехода на дорогах.

Наталья Николаевна Тимощук, Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад № 251", г. Новокузнецк Кемеровская область

Номинация: Педагогическая практика

Развитие практики наставничества в МАОУ «Волковская СОШ», как формы работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении.

07.04.2022

В современных условиях в образовательной и воспитательной системе нашей страны возрастает необходимость интеграции в учебно-воспитательный процесс разнообразных инновационных форм работы с обучающимися, направленных на развитие ценностных мировоззренческих установок и формирование активных, ответственных и компетентных граждан. Одним из наиболее эффективных и целесообразных средств формирования у обучающихся социального опыта и воспитания гуманности, морально-нравственных ценностей является наставничество, как инновационный воспитательный подход в обучении и воспитании школьников.

Захарова Оксана Михайловна, учитель , МАОУ "Волковская СОШ", Богданович, Свердловская область

Номинация: Педагогическая практика

«Путешествие по Родному краю» Спортивное развлечение для детей старшей группы

29.04.2022

Цель: совершенствование двигательных умений и навыков, работы органов дыхания и кровообращения, содействие всестороннему развитию личности дошкольника по средствам физкультурно-речевых занятий. Задачи: 1. Всесторонне развивать физические качества детей; 2. Познакомить с растениями и животными, родного края, с их особенностями и передвижениями; 3. Обеспечить уровень физического развития соответствующий возрасту, позволяющий имитировать действия в пространстве; 4. Проводить профилактику в нарушении осанки и плоскостопия; 5. Развивать у детей способности адекватно выражать свое эмоциональное состояние и эмоциональное состояние других; 6. Обучать элементам техники имитировать движения птиц, животных, растений; 7. Улучшать количественные и качественные показатели выполнения основных движений; 8. Развивать творческую активность детей. Предварительная работа: подбор физических упражнений, соответствующих имитации животных, беседа с детьми о разнообразии животного мира Ростовской области, просмотр презентации об ее обитателях с использованием проектора и экрана, подбор музыкального сопровождения. Использование здоровьесберегающих технологий: дыхательная гимнастика, подвижные игры, релаксация.

Кудря Ольга Николаевна, инструктор по физической подготовке, МБДОУ №15 Буратино, Ростовкая область Аксайский район

Номинация: Педагогическая практика

Проект гражданско-патриотического воспитания "Тропою памяти"

14.06.2022

Проект гражданско-патриотического воспитания школьников, включает теоретические положения и практическую часть в виде плана работы с обучающимися, родителями. Реализовывался в течение 3 лет.

Людмила Александровна Козина, Учитель истории и обществознания, МОУ "Троицко-Сунгурская СШ", Ульяновская

Номинация: Педагогическая практика

Сценарий непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе на тему «Магазин игрушек»

14.10.2022

На образовательной деятельности идет развитие связной речи детей, слуховое и зрительное внимание, мыслительные процессы (классификации, обобщения). Воспитание бережного отношения к игрушкам, навыкам культурного общения, сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности.

Трушникова Александра Александровна, Воспитатель, МБДОУ детский сад "Солнышко" д. Ичетовкины, д.Ичетовкины Кировская область

Номинация: Педагогическая практика

Индивидуальный проект «Баскетбольные термины как средство эффективного общения в игровой среде»

25.10.2022

Цель проекта : расширить знания по терминологии игры в баскетбол, доказать что баскетбольные термины являются эффективным средством общения в игровой среде.

Остапенко Юлия Сергеевна, учитель физической культуры, МБОУ "Козьминская СШ", Архангельская область, Ленский район, с. Козьмино

Номинация: Педагогическая практика

Тема дружбы и любви в стихотворениях А.С. Пушкина: «19 октября» и «К***».

03.11.2022

Разработка урока(конспект и презентация) . Применяется системно-деятельностный подход. Используются групповые , фронтальные и парные формы работы.

Катаева Наталья Павловна, учитель русского языка и литературы, МАОУ "Сергинская СОШ", Пермский край

Номинация: Педагогическая практика

Поддержка обучающихся с признаками одарённости.

10.11.2022

Цель: создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных обучающихся, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями через оптимальную структуру школьного и дополнительного образования. Задачи:  выявление и отбор как одаренных и талантливых, так и способных детей, создание условий для развития творческого потенциала личности таких учеников;  создание организационных психолого- педагогических условий для обучения и воспитания одаренных детей, для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих способностей и личностного роста одаренных детей;  расширение возможности участия одаренных и способных детей в олимпиадах и конкурсах;  использование инновационных подходов по педагогическому сопровождению одарённых детей во всех сферах деятельности: интеллектуальной, творческой, спортивной, социальной;  организация систематической педагогической помощи семьям в воспитании и развитии одаренного ребенка;  создание единого образовательного пространства базового и дополнительного образования детей для индивидуализации обучения и воспитания учащихся с общей одаренностью.

Недоводиева Галина Васильевна, учитель, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» Дальнереченского городского округа, г. Дальнереченск

Номинация: Педагогическая практика

"Технологическая карта урока"

04.12.2022

Технологическая карта урока литературное чтение на родном русском языке

Касмынина Галина Васильевна, учитель начальных классов, МОУ СОШ № 22 с УИОП, город Раменское, Московская область

Номинация: Педагогическая практика

Педагогический опыт. Русский язык на "отлично"

07.12.2022

Работа содержит структурированный материал по подготовке к итоговому собеседованию по русскому языку с пошаговым мастер - классом выполнения заданий.

Богданова Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы, МОБУСОШ с.Ермоловка, Пензенская область Пензенский район

Номинация: Педагогическая практика

Формирование общих и профессиональных компетенций на уроках различных типов

28.12.2022

Обмен педагогическим опытом по формированию общих и профессиональных компетенций у обучающихся имеющих инвалидность на уроках различных типов .

Санькова Анна Борисовна, педагог, мастер производственного обучения, ГАПОУ СО "СКИПО для инвалидов и лиц с ОВЗ", Саратов

Номинация: Педагогическая практика

Активные формы и методы обучения профессиональным навыкам инвалидов и лиц с ОВЗ

28.12.2022

Обмен опытом по применению активных форм обучения профессиональным навыкам инвалидов и лиц с ОВЗ

Немова Надежда Геннадиевна, мастер производственного обучения, ГАПОУ СО "СКИПО для инвалидов и лиц с ОВЗ", Саратов

Номинация: Педагогическая практика

Театрализованная деятельность

02.01.2023

Театрализованные игры можно рассматривать как моделирование жизненного опыта людей. Именно в условиях игры тренируется способность взаимодействовать с людьми, находить выход в различных ситуациях, умение делать выбор. Совместная театрализованная деятельность направлена на развитие у его участников ощущений, чувств и эмоций, мышления, воображения, фантазии, внимания, памяти, воли, а также многих умений и навыков (речевых, коммуникативных, организаторских, оформительских, двигательных и т.д.) На основе театрализованной деятельности можно возраст дошкольника имеет огромные потенциальные возможности для развития художественно-творческих способностей.

Коробкина Ирина Александровна, воспитатель, гимназия имени Подольских курсантов, дошкольное отделение, г.о.Подольск, Московская область

Номинация: Педагогическая практика

Мастер класс

23.01.2023

Мастер класс в виде презентации

Юстина Ильинична Иргит, Руководитель физического воспитания, МБДОУ детский сад "Светлячок" города Ак-Довурак Республики Тыва, Республика Тыва, город Ак-Довурак

Номинация: Педагогическая практика